20xx年醫(yī)學(xué)專題—期中考前后話術(shù)-在線瀏覽
2024-11-19 04:59本頁(yè)面
【正文】 主動(dòng)傳遞 (chu225。)給家長(zhǎng)巴中教考信息，讓家長(zhǎng)覺(jué)得和你通話也是種學(xué)習(xí)? 結(jié)合孩子當(dāng)前年級(jí)，分析當(dāng)年年級(jí)和年齡段的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)增加對(duì)于老師的信任感? 適當(dāng)?shù)耐ｎD，必要時(shí)放緩語(yǔ)速，核實(shí)家長(zhǎng)是否已跟上你的思路，理解程度，興趣程度等信息? 清楚簡(jiǎn)潔的介紹測(cè)評(píng)，讓家長(zhǎng)有一條主線，對(duì)其形成誘惑力第四 頁(yè) ，共二十一 頁(yè) 。n l236。進(jìn)一步講解 (jiǎngjiě)第五 頁(yè) ，共二十一 頁(yè) 。ng m233。期中考前后學(xué)員 (xu233。n)集訓(xùn)學(xué)習(xí)話術(shù)引導(dǎo)一、從學(xué)員成績(jī)分析成績(jī)中等的學(xué)員 （ 1）問(wèn)題： 不被關(guān)注、信心不足，情緒低落，沒(méi)有激情和動(dòng)力 （ 2）原因： ① 對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的消化、理解都模棱兩可 ② 綜合運(yùn)用能力差，束手無(wú) ③ 方法不當(dāng)，缺乏 (quēf225。因此期中考試前后的集訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)孩子十分有效。? 成績(jī)較差的學(xué)員 （ 1）問(wèn)題： 學(xué)習(xí)吃力、又遭受冷嘲熱諷，家長(zhǎng)抱怨等 （ 2）原因： ① 長(zhǎng)期考試的失敗使學(xué)生產(chǎn)生畏懼和厭惡感二喪失信心，沒(méi)有興趣，無(wú)法開(kāi)發(fā)智商 （ 3）解決方法 ： ① 制造成功的機(jī)會(huì)，讓孩子通過(guò)進(jìn)步，被表?yè)P(yáng)從而改變厭學(xué)怕學(xué)的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和戰(zhàn)勝困難 (k249。因此期中考前復(fù)習(xí)備考是一次極好的機(jī)會(huì)，讓戴氏老師給孩子針對(duì)性地輔導(dǎo)，解決一個(gè)個(gè)哪怕是非常簡(jiǎn)單的而在學(xué)校不敢問(wèn)老師的問(wèn)題，盡可能在較短的時(shí)間里讓孩子取得一定的學(xué)習(xí)效果。期中考試后正是給學(xué)生查漏補(bǔ)缺，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間階段，這樣孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他就會(huì)有成就感，就會(huì)給今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的動(dòng)力。? 對(duì)于拔高型學(xué)生? 現(xiàn)狀： 此類學(xué)生較為優(yōu)秀，主動(dòng)學(xué)習(xí)能力都很不錯(cuò) (b249。)，家長(zhǎng)對(duì)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可有可無(wú)，較挑剔老師和效果保證。長(zhǎng)時(shí)間、大精力都投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致與社會(huì)與人際交往接觸都比較少，所以有時(shí)候一遇到挫折很難自愈，沒(méi)有例子借鑒。? 二、從畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)分析? 畢業(yè)年級(jí)（中高考） 狀況 ： 在中、高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的重要時(shí)期（ 78個(gè)月），家長(zhǎng)和孩子在面對(duì)綜合復(fù)習(xí)的容量和難度，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的升學(xué)考試面前都有很大的壓力，期中前后，是孩子中高考前最后一次集中輔導(dǎo)的時(shí)期，對(duì)孩子能否順利進(jìn)行中高考復(fù)習(xí)備考、能否在中高考中考出滿意的成績(jī)至關(guān)重要? 戴氏一朝解決： 幫孩子梳理整合知識(shí)、有效查漏補(bǔ)缺、清晰理順?biāo)悸?、培養(yǎng)解題技能、科學(xué)合理備考，緩解疲憊焦慮。njǐn)答題，為孩子沖刺中高考奠定良好的基礎(chǔ) 。? 非畢業(yè)年級(jí)? 問(wèn)題： ① 缺乏目標(biāo) (m249。在學(xué)習(xí)中只滿足一知半解，不追求融會(huì)貫通；只應(yīng)付作業(yè)完成，不總結(jié)解題規(guī)律；造成學(xué)習(xí)中的問(wèn)題日積月累，成為負(fù)擔(dān)包袱，從而喪失信心，學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，最終掉隊(duì)落伍，等到升學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)已是亡羊補(bǔ)牢。期中考試后輔導(dǎo)是非常難得的機(jī)會(huì)，可以讓孩子查缺補(bǔ)漏，解決歷史遺留問(wèn)題；建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶和理解；拓展訓(xùn)練，提高解題能力與技巧。11第十一 頁(yè) ，共二十一 頁(yè) 。yu225。? 期中考試，對(duì)于學(xué)生成績(jī)較好的同學(xué)而言，還有一個(gè)特殊 (t232。 ? 話術(shù)： 因此， 6月份這個(gè)寶貴的時(shí)間段，需要專業(yè)的機(jī)構(gòu)和老師的幫助下，認(rèn)真高效的完成第一階段的復(fù)習(xí)，有針對(duì)性的備考很關(guān)鍵。?期中考后：備考 (b232。這個(gè)階段主要以梳理主桿知識(shí)為主，將第一階段零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、全面梳理、突出重點(diǎn)難點(diǎn)
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