教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間1-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 17:49本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生試測(cè)后，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，交流分析，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的操作需要細(xì)致，需要相互合作。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、每個(gè)小組一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)漏杯、一個(gè)量筒、兩個(gè)量杯、適量的水、滴管、電子表 教學(xué)過(guò)程： 課前談話 一、觀看錄像，情境引入 欣賞自然界流水現(xiàn)象的錄像。 教學(xué)重點(diǎn)： 經(jīng)歷測(cè)量 100 毫升水慢慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程，構(gòu)建起水的流動(dòng)具有等時(shí)性的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推測(cè)與驗(yàn)證。 過(guò)程與方法：經(jīng)歷測(cè)量 100 毫升水慢慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程，根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念：在一定的條件下，水的運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性，水流的速度與水位等條件有關(guān)。并且知道我們?nèi)丝梢詻Q定在同樣的時(shí)間里做多少事情，但時(shí)間的快慢我們是不能控制的。在活動(dòng)中充分展開(kāi)思維
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1