教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案時(shí)間在流逝2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間；感受時(shí)間的存在以及關(guān)注我們每天流逝的時(shí)間；2．經(jīng)歷運(yùn)用各種方法感受1分鐘長(zhǎng)短的活動(dòng)過(guò)程，從而能合理地估計(jì)10分鐘、1小時(shí)我們能做哪些事情；3．意識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝，我們要珍惜時(shí)間。教學(xué)準(zhǔn)備秒表（或

2024-12-19 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案時(shí)間在流逝4-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生能根據(jù)各種自然現(xiàn)象估計(jì)時(shí)間。2．經(jīng)歷各種活動(dòng)，感知、體驗(yàn)1分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，進(jìn)而合理估計(jì)10分鐘、1小時(shí)能做到的一些事。3．關(guān)注每天流逝的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)。4．意識(shí)到時(shí)間的長(zhǎng)短不以人的意志而改變，時(shí)間以不變的速度在流逝。教學(xué)重點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)

2024-12-19 11:27

1、時(shí)間在流逝-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：1、時(shí)間在流逝-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 1、時(shí)間在流逝－新教科版五年級(jí)下冊(cè)科 學(xué)教案 時(shí)間在流逝【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：知道時(shí)間有時(shí)指某一時(shí)刻，有時(shí)指時(shí)間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)...

2024-10-03 10:52

教科版科學(xué)五下時(shí)間在流逝-文庫(kù)吧資料

【摘要】1、時(shí)間在流逝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道時(shí)間有時(shí)指某一時(shí)刻，有時(shí)指時(shí)間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物和現(xiàn)象可以估計(jì)時(shí)間。經(jīng)歷各種活動(dòng)，感知、體驗(yàn)1分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，進(jìn)而合理估計(jì)10分鐘、1小時(shí)持續(xù)的時(shí)間?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受時(shí)間流逝；合理估計(jì)時(shí)間?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】客觀合理的估計(jì)時(shí)間?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入：

2024-12-16 17:29

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容用水測(cè)量時(shí)間教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究經(jīng)歷記錄100亳升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀科學(xué)知識(shí)與技能知道古代幾種常見(jiàn)的水

2024-12-21 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見(jiàn)的水鐘，以及每種水鐘的制作原理；2．經(jīng)歷記錄100毫升水緩慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證；3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢是否能帶動(dòng)時(shí)間的快慢。教學(xué)準(zhǔn)備：各種類(lèi)型的水鐘圖片，每個(gè)小組一個(gè)鐵架臺(tái)、一個(gè)一次性

2024-12-20 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的測(cè)量教材分析：《用水測(cè)量時(shí)間》是教科版五年級(jí)下冊(cè)“時(shí)間”單元第四課。古人計(jì)時(shí)的方法有很多，學(xué)生在原有認(rèn)知上，作出一系列的想象，猜測(cè)水鐘報(bào)時(shí)的方法。教材中畫(huà)了三只兩種類(lèi)型的古代水鐘圖，幫助學(xué)生理解怎樣利用流水來(lái)計(jì)時(shí)。而這只是在思維上的一些考慮，實(shí)踐中水是怎樣計(jì)量時(shí)間的呢？教材利用“滴漏實(shí)驗(yàn)”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計(jì)量時(shí)間這

2024-12-21 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案用水測(cè)量時(shí)間4-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元時(shí)間的流逝教學(xué)目標(biāo)：1．知道古代幾種常見(jiàn)的水鐘，以及每種水鐘的制作原理。2．經(jīng)歷記錄100毫升水慢慢流完需要多少時(shí)間的活動(dòng)過(guò)程；并根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推測(cè)和驗(yàn)證。3．初步理解流水為什么能夠用作計(jì)時(shí)工具，思考流水的快慢與時(shí)間快慢的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：理解怎樣用流水來(lái)制成計(jì)時(shí)工具，感受到時(shí)間就像流水一樣在流動(dòng)

2024-12-20 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案浮力-文庫(kù)吧資料

【摘要】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過(guò)程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出

2024-12-21 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球在公轉(zhuǎn)嗎-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學(xué)目的】，還圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會(huì)觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在視覺(jué)位置差異。，并認(rèn)真觀察，收集證據(jù)，進(jìn)行記錄。，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，能為科學(xué)家提供更為有力的證據(jù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)恒星的周年視差?！?/span>

2024-12-20 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案證明地球在自轉(zhuǎn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】證明地球在自轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】?！案悼啤睌[，知道“傅科”擺擺動(dòng)后，與地面的刻度盤(pán)會(huì)發(fā)生“偏移”。。，但是能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】擺的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】傅科擺的原理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單擺一個(gè)，支架一個(gè)，圓盤(pán)一個(gè)，有關(guān)“傅科擺”的資料?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)擺的特點(diǎn)：：哥白尼提出了“日心說(shuō)”但

2024-12-19 10:57

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)時(shí)間在流逝教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《時(shí)間在流逝》教學(xué)反思 《時(shí)間在流逝》教學(xué)反思 一、對(duì)教學(xué)內(nèi)容的思考： 科學(xué)課教學(xué)，使全體學(xué)生加入到課堂活動(dòng)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，感受到參與的樂(lè)趣。但是《時(shí)間在流...

2024-10-02 10:38

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案?jìng)鳠岜荣?文庫(kù)吧資料

【摘要】傳熱比賽【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，導(dǎo)熱性能是不一樣的。；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱(chēng)為熱的不良導(dǎo)體。過(guò)程與方法：。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)證明熱在物體中的傳導(dǎo)和不同物體傳導(dǎo)性能有差異。即熱的良導(dǎo)體和熱的不良導(dǎo)體?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)行不

2024-12-20 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮-文庫(kù)吧資料

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：。，這樣的液體有許多。過(guò)程與方法：“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要很多的證據(jù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)

2024-12-19 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案證明地球在自傳3-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)3．證明地球在自轉(zhuǎn)一、教材簡(jiǎn)析：這是小學(xué)科學(xué)五下第四單元第三課時(shí)的教學(xué)，與前面的兩個(gè)課時(shí)有密切聯(lián)系，當(dāng)學(xué)生在前面理解了地球的現(xiàn)象，并試著與地球的運(yùn)動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，用科學(xué)的態(tài)度來(lái)證明地球是在自轉(zhuǎn)，而且是自西向東運(yùn)動(dòng)。教材主要是兩部分：第一部分：傅科擺的研究。這里也包含了三部分的內(nèi)容，首先是對(duì)“擺的特點(diǎn)”用

2024-12-21 11:01

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