教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元馬鈴薯在液體中的沉浮-文庫(kù)吧資料

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮蕭山義蓬三?。簵罹ㄗh：用小塊胡蘿卜代替馬鈴薯，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?影響馬鈴薯沉浮的原因是什么?怎么解釋馬鈴薯的沉浮現(xiàn)象?一、馬鈴薯的沉浮：1、觀察馬鈴薯的沉浮。（1）推測(cè)馬鈴薯放人水中是沉還是浮。（2）把馬鈴薯輕輕放人清水中，觀察它的沉浮狀況

2024-12-20 22:24

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索馬鈴薯沉浮的原因1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮教學(xué)目標(biāo)：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過(guò)程與方法：、驗(yàn)證活動(dòng)獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進(jìn)行概括總結(jié)，形成科學(xué)概念。教學(xué)重點(diǎn)上浮物體在水中都受到浮

2024-12-19 11:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索馬鈴薯沉浮的原因3-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮一、教材簡(jiǎn)析：《探索馬鈴薯沉浮的原因》是教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的最后一節(jié)課，也是本單元的總結(jié)課，它將直接揭示物體沉浮的秘密——密度。它是在學(xué)生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關(guān)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關(guān)。在探索的過(guò)程讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察

2024-12-20 22:28

8、探索馬鈴薯沉浮的原因-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：8、探索馬鈴薯沉浮的原因-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 8、探索馬鈴薯沉浮的原因－新教科版五 年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 探索馬鈴薯沉浮的原因【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念： 1、不同液體對(duì)物體的浮力作用大...

2024-11-04 13:58

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案橡皮泥在水中的沉浮-文庫(kù)吧資料

【摘要】橡皮泥在水中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。，原因在于它排開(kāi)的水量很大。過(guò)程與方法：。，使之能夠浮在水面上。，做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。，懂得證據(jù)的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】改變物體排開(kāi)的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。【教學(xué)難點(diǎn)】

2024-12-19 11:27

20xx春教科版科學(xué)五下17馬鈴薯在液體中的沉浮word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)五學(xué)科科學(xué)主備人韓小紅使用人內(nèi)容7、馬鈴薯在液體中的沉浮時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。2、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有許多。3、經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程。4、懂得確定一

2024-12-06 17:36

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案橡皮泥在水中的沉浮1-文庫(kù)吧資料

【摘要】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮一、教材簡(jiǎn)析：《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的第三課。本課將用學(xué)生熟悉的橡皮泥作為研究材料，實(shí)心的橡皮泥沉入水底，船形橡皮泥卻能浮在水面上，原因是船形橡皮泥浸入水中的體積增大了。本課引入了測(cè)量橡皮泥排開(kāi)的水量的活動(dòng)，通過(guò)比較各種形狀橡皮泥排開(kāi)的水量，揭示沉浮變化的基本原因

2024-12-19 11:27

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案-18探索馬鈴薯沉浮的原因14-教科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案探索馬鈴薯沉浮的原因14-教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。2、比同體積的水重的物體，在水中下沉；比同體積的水輕的物體，在水中上浮。3、比同體積的液體重的物體，在液體中下沉；比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過(guò)程與方法：1、通過(guò)簡(jiǎn)單的猜想、驗(yàn)證活動(dòng)獲

2025-03-25 15:34

馬鈴薯在液體中的沉浮-文庫(kù)吧資料

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮義蓬三小：楊君建議：用小塊胡蘿卜代替馬鈴薯，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?影響馬鈴薯沉浮的原因是什么?怎么解釋馬鈴薯的沉浮現(xiàn)象?一、馬鈴薯的沉浮：1、觀察馬鈴薯的沉浮。（1）推測(cè)馬鈴薯放人水中是沉還是浮。（2）把馬鈴薯輕輕放人清水中，觀察它的沉浮狀況。

2025-08-07 14:31

馬鈴薯在液體中的沉浮說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《馬鈴薯在液體中的沉浮》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材分析 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》是繼“物體在水中是沉還是浮”之后的從另一角度探究影響物體沉浮因素的一課。本課的主旨是要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到改變水的密度也可以改變物...

2025-04-03 12:24

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案時(shí)間在流逝-文庫(kù)吧資料

【摘要】時(shí)間在流逝【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：知道時(shí)間有時(shí)指某一時(shí)刻，有時(shí)指時(shí)間間隔；知道借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物和現(xiàn)象可以估計(jì)時(shí)間。過(guò)程與方法：經(jīng)歷各種活動(dòng)，感知、體驗(yàn)1分鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，進(jìn)而合理估計(jì)10分鐘、1小時(shí)持續(xù)的時(shí)間。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：關(guān)注流逝的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)；意識(shí)到只憑主觀感受有時(shí)是不正確的。【教學(xué)重點(diǎn)】

2024-12-19 11:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案液體的熱脹冷縮2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二單元熱科學(xué)概念:，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。，受冷以后體積會(huì)變小。過(guò)程與方法：。。情感態(tài)度價(jià)值觀：，要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活中。教學(xué)重點(diǎn)：水受熱受冷過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象的描述并嘗試作出解釋。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的觀察水的體積變化的裝置。

2024-12-19 11:27

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案浮力-文庫(kù)吧資料

【摘要】浮力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，我們可以感受到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出浮力的大小。，受到的浮力也越大。，浮在水面的物體，浮力等于重力。過(guò)程與方法：。，解釋物體在水中的沉浮。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：。?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測(cè)力計(jì)測(cè)出

2024-12-21 17:49

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案地球在公轉(zhuǎn)嗎-文庫(kù)吧資料

【摘要】地球在公轉(zhuǎn)嗎【教學(xué)目的】，還圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是365天（一年）。，在公轉(zhuǎn)軌道的不同位置會(huì)觀察到遠(yuǎn)近不同的物體存在視覺(jué)位置差異。，并認(rèn)真觀察，收集證據(jù)，進(jìn)行記錄。，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，能為科學(xué)家提供更為有力的證據(jù)。【教學(xué)重點(diǎn)】知道地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)周期為一年?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)恒星的周年視差。【

2024-12-20 22:28

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案證明地球在自轉(zhuǎn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】證明地球在自轉(zhuǎn)【教學(xué)目的】?！案悼啤睌[，知道“傅科”擺擺動(dòng)后，與地面的刻度盤會(huì)發(fā)生“偏移”。。，但是能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】擺的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】傅科擺的原理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】單擺一個(gè)，支架一個(gè)，圓盤一個(gè)，有關(guān)“傅科擺”的資料。【教學(xué)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)擺的特點(diǎn)：：哥白尼提出了“日心說(shuō)”但

2024-12-19 10:57

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮(存儲(chǔ)版)

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮(更新版)

教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案馬鈴薯在液體中的沉浮(專業(yè)版)