【正文】 學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)各方的好評(píng)，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升。近三年對(duì)口高考大幅攀升，本科達(dá)線數(shù)每年一個(gè)新臺(tái)階，80多名學(xué)生被本科錄取，升學(xué)率已經(jīng)超過全縣普高平均值，榮獲市、縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。對(duì)教室、宿舍、食堂等校舍安全和教育教學(xué)設(shè)施常軌化進(jìn)行檢修、配置和維護(hù)，對(duì)鍋爐、電力線路、供水線路、防雷設(shè)施、消防設(shè)施等重點(diǎn)安全部位進(jìn)行例行檢查修整。學(xué)校根據(jù)目標(biāo)管理的有關(guān)要求，制定了后勤目標(biāo)管理細(xì)則、校產(chǎn)管理職責(zé)、飲食管理職責(zé)、水電管理職責(zé)等，明確了各類人員的職責(zé)，注重后勤工作人員的教育培養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任，累積經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)管理，進(jìn)一步提升后勤服務(wù)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任手機(jī)保持24小時(shí)暢通。安全、服務(wù)管理點(diǎn)面到位注重細(xì)節(jié)學(xué)校構(gòu)建“零事故”的安全防范體系，強(qiáng)化“零事故”的安全意識(shí)，制訂多項(xiàng)安全事故處理預(yù)案，多層面、常軌化地進(jìn)行法制、用電、交通、消防、意外事故等安全教育、檢查和演練，形成緊急事態(tài)的及時(shí)反饋機(jī)制和有效處理機(jī)制，確保安全“零事故”。好人好事層出不窮。近幾年來學(xué)校無一人違法犯罪。讓學(xué)生在主體參與中提升素質(zhì)，找尋自我，在與成功者的對(duì)話中豁然開朗，信心倍增。實(shí)施以課堂教學(xué)為主陣地，滲透德育教育，針對(duì)學(xué)生心理“理”。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和效率意識(shí)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任分清職守，全程到位，學(xué)生工作既有大刀闊斧，雷厲風(fēng)行；更有和風(fēng)細(xì)雨，春風(fēng)化雨。另外，我們還利用新聞時(shí)間通過校園電視系統(tǒng)讓學(xué)生觀看倫敦奧運(yùn)會(huì)、黨的十八大、開學(xué)第一課等時(shí)事新聞；精置校園文化墻，及時(shí)更新宣傳欄、4讀報(bào)欄和學(xué)生書畫展示欄，設(shè)計(jì)班級(jí)、宿舍文化；最大化拓展教學(xué)空間，營造厚重多元的校園文化氛圍。在原有班級(jí)不變的基礎(chǔ)上，實(shí)行選擇實(shí)訓(xùn)課興趣小組，先后聘請(qǐng)山焦退休工程師武玉勝設(shè)立數(shù)控實(shí)訓(xùn)小組，聘請(qǐng)電焊老師傅王小虎設(shè)立電焊實(shí)訓(xùn)小組，聘請(qǐng)青年教師袁璐琳設(shè)立電工電子實(shí)訓(xùn)小組等激發(fā)學(xué)生興趣，落實(shí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)生技能教育。學(xué)校維護(hù)國家課程和地方課程的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，在課程設(shè)置上嚴(yán)格執(zhí)行國家及地方課程方案，適時(shí)開齊開足所有科目，包括心理健康、禮儀規(guī)范、體育與健康、弟子規(guī)等課程。對(duì)各項(xiàng)工作教務(wù)處組織有步驟的檢查督導(dǎo)和落實(shí)。每周一下午活動(dòng)時(shí)間召開教學(xué)常規(guī)例會(huì)，安排部署一周教學(xué)常規(guī)工作，并且有安排，有落實(shí)，有檢查，工作要求到哪里就檢查到哪里，使教學(xué)秩序井然有條。學(xué)校積極開展融合法制安全、人格塑造、健康生活、理想信念等教育于一體的職業(yè)生涯指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，漸進(jìn)式推進(jìn)職業(yè)生涯指導(dǎo)的內(nèi)容，注重由“適業(yè)”的指導(dǎo)到“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)，注重由謀生到追求幸福的指導(dǎo)，注重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的矛盾，并積極運(yùn)用心理教育的方法與技術(shù)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)處理成長(zhǎng)中的各種心理困惑。學(xué)生管理以生為本促進(jìn)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需求，調(diào)整與完善了《教師量化考核方案》，把全校教師的各項(xiàng)工作都納入量化體系，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)教學(xué)管理的各項(xiàng)制度建設(shè)，嚴(yán)格按照要求實(shí)施過程管理，通過制度管人、管校，形成優(yōu)勝劣汰、效率優(yōu)先的工作和管理局面。經(jīng)過幾年的磨礪，學(xué)校管理隊(duì)伍不負(fù)眾望，在優(yōu)化常規(guī)運(yùn)作和常態(tài)管理的基礎(chǔ)上，實(shí) 2現(xiàn)了管理層次的大幅度提升和管理文化的跨越式形成，在勤苦工作和積極探求中不斷成熟，成為引領(lǐng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的可靠核心。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)值周制度，確保學(xué)校運(yùn)行的日常維護(hù)和偶發(fā)事件苗頭的及時(shí)處置。二、學(xué)校管理情況領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍管理定目標(biāo)、抓落實(shí)，嚴(yán)考核。最近我校又獲得2012省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目資金100萬元，將全部用于實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備購置。目前，一期工程完成3號(hào)宿舍樓、累計(jì)投入5100萬元，二期工程相關(guān)手續(xù)已辦理完畢，于今年正式開工。在省級(jí)示范專業(yè)的引領(lǐng)下，學(xué)校緊跟市場(chǎng)需求，加大軟硬件投入，不斷強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，學(xué)校的專業(yè)建設(shè)由“一枝獨(dú)秀”逐漸向“滿園春色”發(fā)展，較好地滿足了學(xué)生多元化、個(gè)性化發(fā)展的需求。順應(yīng)這一發(fā)展需求，我校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)茁壯成長(zhǎng)。通過幾年的努力，旅游管理專業(yè)已經(jīng)成為我校就業(yè)和升學(xué)雙豐收的支柱專業(yè)。洪洞職業(yè)中學(xué)不斷豐富“教有所成，學(xué)有所得”的教育理念，倡導(dǎo)崇德敬業(yè)、自強(qiáng)創(chuàng)新的校風(fēng)；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鑄魂啟智的教風(fēng)；修身、強(qiáng)能、篤學(xué)、勵(lì)志的學(xué)風(fēng)。先后獲得“實(shí)施三百工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！?，“全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)?！钡仁囗?xiàng)榮譽(yù)?！标愑哑礁嬖V記者。并建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)規(guī)模較大的幼兒園，配備保安人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，配備消防等器材設(shè)施，建立健全衛(wèi)生防疫、體質(zhì)檢測(cè)、晨午檢等常規(guī)工作制度，強(qiáng)化幼兒安全常識(shí)教育。同時(shí)，規(guī)范民辦幼兒園辦園行為，嚴(yán)格辦園審批程序，聯(lián)合公安、消防、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常運(yùn)行的監(jiān)管，對(duì)全縣民辦幼兒園進(jìn)行摸底和清理整頓，對(duì)存在問題的及時(shí)下發(fā)整改通知書限期整改，逐步提高全縣學(xué)前教育保教水平。為保證幼兒園規(guī)范辦園、科學(xué)發(fā)展，徽縣建立健全了幼兒園動(dòng)態(tài)管理制度，按照分級(jí)分類管理原則，每年定期對(duì)幼兒園進(jìn)行綜合督導(dǎo)，開展復(fù)評(píng)認(rèn)定工作?？h上還組織多層次全方位的崗位培訓(xùn)，通過開展新教師崗位練兵、幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)、幼兒教師課堂技能大賽等活動(dòng)，積極搭建幼兒教師成長(zhǎng)平臺(tái)，有力促進(jìn)了幼兒教師整體素質(zhì)的提高。同時(shí)，縣教育局積極引導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整后富余的小學(xué)教師，通過參加系統(tǒng)的幼兒教育專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)崗分流到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育工作。在學(xué)前師資待遇方面。為解決師資不足的“難題”，徽縣擴(kuò)大幼教專業(yè)教師在教師招考中的比例，縣教育、編制和人社部門，每年結(jié)合學(xué)前教育發(fā)展需求，科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，逐年擴(kuò)大學(xué)前教育教師招考范圍、數(shù)量及專業(yè)比例。目前15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建起了中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園覆蓋率達(dá)到100%；第三個(gè)“錦囊”：充分利用布局調(diào)整后農(nóng)村閑置校舍等富余教育資源，結(jié)合徽縣精準(zhǔn)扶貧工作，規(guī)劃到2017年新增村級(jí)公辦幼兒園15所，建成20所農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒班，共計(jì)增加幼兒園入園園位1290個(gè)；第四個(gè)“錦囊”：通過實(shí)施學(xué)前教育“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”等項(xiàng)目，先后建成了“陽光幼兒園”“金徽幼兒園”等一批高標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范化幼兒園?！被湛h教育局局長(zhǎng)陳友平說，為合理配置資源，大力改善辦園條件，徽縣拿出了四個(gè)“錦囊”：第一個(gè)“錦囊”：以縣幼兒園為總龍頭，2010年投資1100萬元，異地新建了縣幼兒園?；湛h不斷加大對(duì)優(yōu)質(zhì)園的獎(jiǎng)勵(lì)力度，2013年對(duì)被省教育廳命名為“省級(jí)示范園”的縣幼兒園一次性獎(jiǎng)勵(lì)2萬元；大力支持和發(fā)展普惠性民辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量辦園和捐資助園，2013年安排民辦學(xué)前教育以獎(jiǎng)代補(bǔ)專項(xiàng)資金130萬元，用以扶持三所民辦園園舍建設(shè)和教玩具購置。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年以來，共實(shí)施學(xué)前教育幼兒園建設(shè)項(xiàng)目25個(gè)，其中。與此同時(shí)，徽縣把學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入全縣教育經(jīng)費(fèi)保障體系，按照科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，不斷加大縣級(jí)財(cái)政對(duì)學(xué)前教育的投入力度，每年安排專項(xiàng)資金用于幼?涸敖ㄉ韜桶煸疤跫?改善。據(jù)徽縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，近年來，徽縣縣委、縣政府把發(fā)展學(xué)前教育納入民生工作的重要內(nèi)容，列入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)的總體規(guī)劃，制定出臺(tái)了《徽縣學(xué)前教育五年（2011～2015）發(fā)展規(guī)劃》《徽縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20142016）》。公辦幼兒園現(xiàn)有幼兒教師200人，專任教師175人，教師學(xué)歷合格率100%。近年來，徽縣堅(jiān)持義務(wù)教育向兩頭延伸發(fā)展戰(zhàn)略，特別是把學(xué)前教育作為全縣教育工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真貫徹國家和省市關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的方針政策，不斷加大資金投入，規(guī)范辦園行為，積極探索富有當(dāng)?shù)靥厣膶W(xué)前教育模式，全縣學(xué)前教育工作穩(wěn)步發(fā)展。盡管地處農(nóng)村地區(qū)，泥陽鎮(zhèn)幼兒園堅(jiān)持以“創(chuàng)辦農(nóng)村特色幼兒園”為辦園目標(biāo)，始終全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，端正辦園思想、規(guī)范辦園行為、遵循幼教規(guī)律、加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)、立足農(nóng)村實(shí)際、開發(fā)幼兒智力、提高保教質(zhì)量，積極探索本園發(fā)展的路子。立足農(nóng)村實(shí)際，泥陽鎮(zhèn)幼兒園創(chuàng)設(shè)了“蔬菜種植園” 和“花卉園區(qū)”，通過孩子們親自播種――觀察――照料――收獲等活動(dòng)，使孩子們真切的了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。通過豐富幼兒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒交往能力和自信心，讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功、感受快樂。更令人驚奇的是，在這所“小而精”的幼兒園里，還創(chuàng)設(shè)了形式各異、材料豐富的區(qū)域環(huán)境，建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、生活體驗(yàn)區(qū)、角色區(qū)等可讓幼兒充分展示自己的才華?？傊?，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省職教會(huì)議精神，創(chuàng)新工作思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的開展職業(yè)教育工作，構(gòu)建具有青龍地域特色，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求的現(xiàn)代農(nóng)村職成教育體系，滿足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和青龍脫貧工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)開展、軟件材料、硬件建設(shè)有待完善。（二）主要問題青龍職教中心骨干專業(yè)較少，現(xiàn)只有汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級(jí)特色、骨干專業(yè)，應(yīng)進(jìn)一步加快骨干專業(yè)建設(shè)步伐，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。2013年10月順利通過省級(jí)職成教育示范縣驗(yàn)收。多次參加各項(xiàng)會(huì)議及交流活動(dòng)，在國家級(jí)會(huì)議上交流發(fā)言4次，在省級(jí)7 次，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在網(wǎng)絡(luò)及報(bào)紙等各種媒體報(bào)道。三、總結(jié)成果，改進(jìn)不足（一）主要成果：在職校各專業(yè)辦學(xué)中，注重各級(jí)技能大賽工作，近三年來先后