人教新課標四年級上冊數(shù)學(xué)教案直線、射線和角1-文庫吧資料
2024-12-21 11:38本頁面
【正文】 角的符號是什么（注意與小于號的區(qū)別），怎樣表示角。的確，這種圖形就叫角。 三、角的認識 師：觀察你們剛才畫的，從這些有公共端點的射線里，你們又發(fā)現(xiàn)了什么圖形？ 學(xué)生自由說 （如果學(xué)生 回答不出來，逐步減少射線的條數(shù)，最后只剩兩條，引出我們以前學(xué)習(xí)過的圖形 —— 角）。 師：如果老師給你們時間，還能畫嗎？生答：會。 匯報一下，你們都畫了幾條射線。師：好，比賽開始。 （ 1）剛才同學(xué)們不是想畫射線嗎，那我們就來比一比，做個游戲，想不想？ 看游戲規(guī)則：先在紙上畫一個點，然后從這一點出發(fā)，看你在 20 秒的時間內(nèi)可以畫多少條射線。 出示課件。老師也把這個表格填好了，和老師的這個參考答案比較一下，你們認為自己小組填對了，請舉手。 開始討論吧。你們能區(qū)分他們嗎？ 生答：能區(qū)分。我們等一下再畫。 師：想不想畫一條射線？ 生：想。讓人一聽就明白了。 生答：先畫一個點，然后向一個方向引出一條直的線，就得到一條射線。 出示射線課件： 板書：射線。叫射線。長大了肯定會成為一個了不起的人。 象探照燈射出的光線。 師：他象什么？ 生： 象手電筒射出的光線。 師：這是一條線段，將它的一端無限延長。 結(jié) 合 課件舉例。（教師邊說邊畫一條直線）。 師：同學(xué)們真棒，有這么多的體會。 直線不能量出長度。 生答： 直線沒有端點。在數(shù)學(xué)上，我們把這種沒有端點，可以向兩端無限延長的線叫直線。 好了睜開眼睛，通過剛才老師的描述，你體會到了什么？或者說直線有什么特點？ 師：這是一條直的線
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