人教版初三下冊談生命語文教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 一次，所以應(yīng)當(dāng)珍惜，無論經(jīng)歷的是坦途還是坎坷，都應(yīng)當(dāng)勇敢面對，細細體會，讓自己的人生過得充實而有意義。生命始終向前發(fā)展，蓬勃生長、這是任何力量都不可阻擋的。(2)一江春水和一棵小樹分別經(jīng)歷了哪幾種生命狀態(tài)或哪幾個生命歷程暗示了怎樣的人生歷程、人生狀態(tài)朗讀課文，分析一江春水部分：多媒體圖片展示配文章片段：學(xué)生感情朗讀，師生共同賞析從對一江春水的描繪中你領(lǐng)悟到什么道理這些情況喻示著人的生命歷程中的幾種狀況，顯示了人生的豐富多彩：人生總是幸福與苦難、順利與曲折相伴而隨的。第四部分：(宇宙是結(jié)尾)總結(jié)全文，揭示生命的本質(zhì)。第二部分：(生命像不敢信來生)描寫一江春水的全部生命歷程。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，可作如下提示：第一種：全文可分為四個部分。領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容?；締栴}：一、生命是什么二、生命的本質(zhì)和規(guī)律三、作者的人生觀和生活態(tài)度基本問題：一、生命是什么二、生命的本質(zhì)和規(guī)律三、作者的人生觀和生活態(tài)度(二)整體感知初步閱讀：整體感知全文內(nèi)容播放朗讀錄音，學(xué)生聽讀也可隨錄音一起讀(多媒體圖片展示：創(chuàng)設(shè)情境，在生動形象的畫面中，直觀感受文中鮮活的形象，激發(fā)學(xué)生的想象、聯(lián)想，有助于深化對課文內(nèi)容的理解)閱讀方法指導(dǎo)：聽讀要求：抓重點段、關(guān)鍵句、重點詞。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入教師：在黑板上寫下(或用多媒體投影出)生命二字.學(xué)生：談?wù)効吹竭@兩個字的感想導(dǎo)言：生命對于每個人只有一次，并且人的生命只有幾十年，兩萬多天，在漫漫歷史長河中猶如一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。嘗試運用因特爾未來教育理念設(shè)計問題，引領(lǐng)學(xué)生深入對課文內(nèi)容的理解。，把握文章思路，領(lǐng)會文章主旨。獲取親身參與探究的體驗，培養(yǎng)自覺探究意識，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。情感目標(biāo)：認(rèn)識生命的本質(zhì)，培養(yǎng)積極進取的生活態(tài)度。《談生命》教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：朗誦課文，理清文章脈絡(luò)，理解文章主旨。有時候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖：這時他只想憩息，只想睡眠，而那股前進的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠遠
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