20xx笑初三下冊(cè)語文教案-文庫吧資料
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 笑容又仿佛是哪兒看見過似的!”我仍是想——默默的想。驢兒過去了，無意中回頭一看。弓兒似的新月，掛在樹梢。田溝里的水，潺潺的流著?！粭l很長(zhǎng)的古道。 “這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫! 憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。 五、作業(yè)： 1積累詞語并造句 2積累有關(guān)笑的歇后語或俗語 3談?wù)勀銓?duì)“笑”的理解 冰心《笑》原文閱讀 雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。 四、明確作者的寫作意圖，了解愛的哲學(xué)： 作者寫三種笑目的是什么呢? 引導(dǎo)學(xué)生從文中找到答案，文章中最后一段畫龍點(diǎn)睛：這笑容讓作者如等陷阱，如歸故鄉(xiāng)，他們代表著愛，一種樸素的，不需要匯報(bào)的管愛，讓作者找到了美好的精神家園和歸屬。 (3)依照此種學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)其他兩幅畫面，兩種微笑?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫! 2雨聲住了，窗簾后透進(jìn)清光來，推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫! 小結(jié)：作者大量的使用表意準(zhǔn)確生動(dòng)的單音詞，這些詞語在表達(dá)效果上簡(jiǎn)約洗練，語流并無滯澀不暢，有助于作品意境的創(chuàng)學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)清新的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)形容詞的重疊形式及表達(dá)效果。以下是我整理的笑初三下冊(cè)語文教案，歡迎大家借鑒與參考! 冰心《笑》教案 教學(xué)目標(biāo): (1) 通過文中三個(gè)形象的分析,理解冰心”愛的
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