優(yōu)秀小學(xué)班主任一定要知道的八件事讀書筆記[最終定稿]-文庫吧資料
2024-11-18 22:24本頁面
【正文】 ，老師對(duì)他們施以的教育影響就會(huì)有多大?！?．將心比心，同理共情?！K霍姆林斯基”——《檢閱》后的運(yùn)動(dòng)會(huì)——田園風(fēng)光詩歌創(chuàng)編——大手套的故事七、建立良好的師生關(guān)系“在每個(gè)孩子心中最隱私的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使每個(gè)孩子的心同我們的話發(fā)生共鳴，自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！拔也怀姓J(rèn)沒有教育的教學(xué)。節(jié)日文化，網(wǎng)絡(luò)文化，電視文化，閑暇文化??讓孩子在書海中暢游，在自然的懷抱中徜徉，在藝術(shù)的長(zhǎng)河中流連，在勞動(dòng)中體驗(yàn)幸福，在運(yùn)動(dòng)中感受快樂。一個(gè)字、一本書、一句話、一枚班徽、一面旗幟、一對(duì)形象大使、一首班歌、一盤樂曲、一個(gè)網(wǎng)頁、一個(gè)編輯部。校園環(huán)境布置及班級(jí)個(gè)性布置，雅的主題?！约涸O(shè)計(jì)的同學(xué)錄?！?。三、提高自己的專業(yè)水平。教師需遵循的原則：教師的了解、傾聽是前提，尊重、理解是基礎(chǔ)；學(xué)生的自我教育是目的；要在合理巧妙地處理事件的過程中顯示教師的教育智慧。只有這樣，才能達(dá)到多贏的效果。要實(shí)現(xiàn)這種理想的教育。優(yōu)秀的班主任用教育的智慧，激勵(lì)著自己和家長(zhǎng)朋友們：讀懂學(xué)生這本書，研究和實(shí)施科學(xué)的教育方法，就能夠幫助每一個(gè)孩子都成功地站在人生的起跑線上。——善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)；六種不同的教育策略：內(nèi)斂型（大膽啟用，樹立自信促成功）；乖巧型（放手鍛煉，不斷鼓勵(lì)促進(jìn)步）；活潑型（擺設(shè)平臺(tái)，因勢(shì)利導(dǎo)促提高）；頑皮型（揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸自律促發(fā)展）；沖動(dòng)型（迂回教育，同理共情促冷靜）；特需型（欣然接納，持之以恒促覺醒）?！倍?、潛心修煉專業(yè)能力“班主任的專業(yè)道德是核心，專業(yè)知識(shí)是基礎(chǔ)，專業(yè)能力是目標(biāo)?！械牡谝恍袆?dòng)就是創(chuàng)造。同樣，要想讓人的靈魂沒有紛擾，唯一的辦法就是用美德占據(jù)它?！薄皠?chuàng)造力是在生活學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的創(chuàng)新習(xí)慣的基礎(chǔ)上不斷形成的?！薄敖逃媾R的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，不是責(zé)任感，而是去發(fā)現(xiàn)一種新的思維。再說“創(chuàng)造”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”“在練就健康體魄的同時(shí)，我們要深諳心理上的自我調(diào)節(jié)：思考有度，喜怒有節(jié)，憂不失態(tài)，處變不驚；不忘自我暗示；暗示自己自信、自制、自尊、自強(qiáng)；巧妙自我減壓；學(xué)習(xí)琴棋書畫，欣賞高雅音樂，適時(shí)傾訴表達(dá)??”甄珍老師與其他七個(gè)老師組成了“新瞭望學(xué)社”這樣一個(gè)了不起的愿景小組?！薄绑w罰、變相體罰等過激的教育行為，恰恰是教師面對(duì)學(xué)生從心理上產(chǎn)生的教育無奈和職業(yè)倦怠的直接表現(xiàn)。”班主任需要全方位的學(xué)習(xí)，詩文、戲劇、科學(xué)、語言??古典與時(shí)尚，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，藝術(shù)與科學(xué)??還要向自己的學(xué)生、家長(zhǎng)和同行們學(xué)習(xí)?！薄拔业淖鋈嗽瓌t：虛心強(qiáng)骨，道沖不盈；勤而習(xí)之，寵辱不驚?！闭劦健皩W(xué)習(xí)”：“沒有厚積就沒有薄發(fā)，沒有深入就沒有淺出。真愛是一種做人的精神境界，一種做老師特有的風(fēng)骨，一種教育成功的珍寶。另一方面是老師要教會(huì)孩子去愛：一個(gè)孩子只是能夠接受愛，懂得享受愛是不夠的，要讓他學(xué)會(huì)心中不僅有自己，還有他人，教會(huì)他如何去愛別人?！诘ば恼Z?！彼鼓阕杂X自愿自尊，從容淡定、義無返顧地付出，舍棄各種躁動(dòng)，有所擔(dān)當(dāng)，有所思考，專心致志地研究，充滿智慧地工作?！币?、牢固樹立班主任觀（優(yōu)秀班主任的基本素質(zhì)）：定力和信念?！薄笆橙~蠶肥絲自足，采花蜂苦蜜方甜。八、家校溝通 “個(gè)人各秉特殊之天性，教育即當(dāng)因個(gè)人之特性而發(fā)展之，且進(jìn)而至其極。只有在使我們的孩子具有人性的情況下，讀寫算的能力才有價(jià)值。5．時(shí)尚元素，精神引領(lǐng)。3．筆談交流，深度溝通。2．真誠(chéng)取信，和諧快樂。——蘇霍姆林斯基”“良好的師生關(guān)系是產(chǎn)生最佳教育效果的重要條件?！諣柊吞亍薄叭绻阆胱尳處煹膭趧?dòng)能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，
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