20xx小學(xué)教師基本功培訓(xùn)計劃范文-文庫吧資料
2024-11-18 04:08本頁面
【正文】 ，用筆到位，能按照書法結(jié)體的法則，講究字型的造型美觀，有明顯的節(jié)奏感。
2. 教師硬筆字：寫字姿勢、執(zhí)筆方法正確。
三、訓(xùn)練目標(biāo)
?。赫Z文教師要持有二級甲等證書，其他教師要持有二級乙等證書。通過此項活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能，更好地勝任教育教學(xué)工作，更好的適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
小學(xué)教師基本功培訓(xùn)計劃范文(二) 一、 指導(dǎo)思想
以縣教育局《教師基本功培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，把師資隊伍建設(shè)作為永恒的主題。
嚴格考核，加強督查。
經(jīng)費保障，活動促進。15年教齡教師達標(biāo)課，62020年教師公開課，2020年以上教師示范課，至少每學(xué)期考核一次。
2020年12月下旬，開展階段性工作總結(jié)，安排部署下一階段工作。
(三)、成果展示，階段性總結(jié)階段(2020年12月—2020年1月)
2020年12月初，學(xué)校舉辦教師鋼筆字、毛筆字、簡筆畫成果展示活動。學(xué)期末學(xué)校進行考核。(1)、讀書活動推薦書目：《教材教法達標(biāo)手冊》、《責(zé)任勝于能力》、《沒有任何借口》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《蘇霍姆林斯基給教師的建議》、《影響教師的100各經(jīng)典教育案例、《陶行知教育文集》》等。片區(qū)活動教師參與面不低于90%。在鉆研教法方面，掌握本學(xué)科課堂教學(xué)的基本方法，提高駕馭課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)效果。2020年78月要求全體教師利用假期時間熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，9月份學(xué)校將組織開展課程標(biāo)準(zhǔn)測試，并嚴格將測試結(jié)果同教師考核掛鉤，與績效掛鉤。
課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法達標(biāo)培訓(xùn)。(2)、培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)評價技能和教學(xué)研究技能。每學(xué)期承擔(dān)12名青年教師的結(jié)對幫扶任務(wù)，并取得一定成果，幫扶期間要做好相關(guān)資料收集，以備查閱。
2020年以上教齡教師。(3)、培訓(xùn)方式：以課堂教學(xué)為主，把理論培訓(xùn)和教學(xué)實踐相結(jié)合。組織交流課每人每學(xué)期不少于2節(jié)。指導(dǎo)同事解決教學(xué)中遇到的疑難問題，幫助他們改進教學(xué)方法，探索教學(xué)技巧，一學(xué)期研究解決一個能力模塊的小專題研究。
62020年教齡教師。微型課以教研組為單位，相互講課、相互聽課、相互評課，共同促進。培訓(xùn)方法：三筆字、簡筆畫、課件的訓(xùn)練提高，以自修為主。微型課以一個教學(xué)片段為單元，側(cè)重于教學(xué)設(shè)計、組織教學(xué)、教學(xué)語言及板書設(shè)計等能力的培訓(xùn)，每學(xué)期每人至少完成5節(jié)，按書面材料和學(xué)校記錄計算。
(二)、實施階段(2020年6月—2020年12月)
15年教齡教師。
摸清教師教齡結(jié)構(gòu)，制定校本培訓(xùn)工作總體規(guī)劃和年度計劃，教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃和個人年度發(fā)展目標(biāo)。
三、實施步驟
(一)準(zhǔn)備階段(2020年3月—2020年5月)
通過組織學(xué)習(xí)、撰寫筆記等方式，使每位教師深入了解本次教學(xué)基本功，教學(xué)技能提升培訓(xùn)工作的意義和目的，了解自己所處教齡段需要重點提升的內(nèi)容及達到的標(biāo)準(zhǔn)，并做好準(zhǔn)備，全身心投入到此次達標(biāo)活動之中。
通過廣泛深入開展精讀教育經(jīng)典書籍活動，培養(yǎng)教師正確的教育觀，提高教師文化修養(yǎng)。達到：基本明確任教學(xué)科的性質(zhì)、地位，課程的基本理念，教材的基本特點，能全面把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。力爭本年度至少達標(biāo)30%。能命制較為有效的學(xué)科
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