20xx學前班班主任工作總結怎么寫-文庫吧資料
2024-11-18 01:49本頁面
【正文】 進餐時要提醒幼兒不挑食并保持餐桌干凈。
每天合理安排好幼兒的戶外活動時間，做到及時添減衣物。
每天做好幼兒考勤、晨檢和午檢記錄。讓孩子們開心地學、快樂地玩。在識字教學中每次都會讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教學當中，到識字環(huán)節(jié)中我會請孩子當小老師發(fā)出指令帶讀生字詞。還請幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：可以看書講、結合肢體語言、配樂講、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次。培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心。班集體是培養(yǎng)幼兒個性的沃土，有了這塊沃土，幼兒的個性才能百花爭艷。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據孩子的表現在班里進行榜樣教育。當然還得培養(yǎng)孩子良好學習的習慣和學習興趣。
教育教學：
在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。班級還建立了值日生、圖書管理員、小班長、喝水管理員等班級小干部，這些職位也都是讓孩子們評比選舉，讓孩子們學會欣賞別人的優(yōu)點、認識自己的不足，從而努力并改進。還有養(yǎng)成教育：例如：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛(wèi)生的孩子。我打心底里高興。同時也及時地和家長交流每一位孩子的性格特點。
二、常規(guī)及教育教學：
常規(guī)教育：
當孩子們來到新環(huán)境時我們便帶領孩子們參觀學前班的每個班級、活動場所、用餐場所等等。孩子們個個都是活潑可愛、愛好廣泛。和孩子們相處的日子里，他們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師，在園領導的熱情支持與幫助、同事們團結協作及廣大家長緊密配合下，順利完成了工作任務。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。發(fā)現問題，及時糾正。
四、積
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