20xx年學前班班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-15 14:15本頁面
【正文】 極和諧的氛圍中感受祖國語言文字的博大精深，淵源流長，神奇玄妙。幼兒時光，對任何事物都保持著新鮮感，神秘感，因此這時培養(yǎng)興趣，樹立目標，對幼兒的發(fā)展乃至終生的成長都有長遠的戰(zhàn)略意義。過多掌握祖國的語言文字，使之能輕松脫口而出，靈活運用，收放自如，招之即來，存而不忘，達到一種心領神會，駕馭不難的理想境界。(三)能力提高之演講比賽?？傊ㄟ^各式各樣豐富多彩的活動，愉悅了學生心靈，鍛煉了學生的身體，增加了同學們彼此了解的機會，提高了班集體凝聚力。在班長帶領下，時而列隊跑步，時而做集體游戲。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。上美術的時候，學生在教師的巧妙引導與示范下，無不極盡瀚思，積極創(chuàng)作，美奐美倫，佳品層出不窮。目的是要讓學生德智體美勞全面發(fā)展，做合格的社會主義建設者和接班人。讓學生在學習科學文化知識的同時，適當身心放松，更有助于提高學習效率，起到事半功倍的效果。(二)班集文化建設。妙思良言，表于書作。感受師愛的溫馨與凝煉。讓學生在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與神奇。且預習好第二天的內(nèi)容，上課時專心致志，聚精會神，爭取融會貫通，達到事半功倍之效果。學生訓練消化，反復記憶，多多剌激，最終掌握。新內(nèi)容完成后，便到了學生的練習鞏固階級。每天，認真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，精心寫入教案中。將呈現(xiàn)出一派勃勃生機，好不令人興許與感動。始終以愛為主軸，貫穿整個教育教學過程。平時點滴積累，力用時水到渠成，功到自然。平時教學中，本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學思想及理論，因材施教，因人而異。吾將一學期來的工作分為以下幾點:(一)教學。幾多辛勞，幾多成就。雖非滿載而歸，卻也是譽大于弊。雖然沒有橫眉冷對千夫指卻也府首甘為孺子牛?？v然千秋萬代業(yè)，也總后繼有人乎。展望一學期來的教育教學工作，風雨同行，無不盡心盡職盡責，可謂:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。二。堅決貫徹執(zhí)行教育教學方針，以人為本，促進德，智，體，美，勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀律的四有新人。一學期來，本人始終堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導思想。千般緘言，萬種思緒。所以，師者該言傳身教，身體力行。教學相長，學無止境。第三篇：學前班班主任工作總結(jié)（定稿）時光易逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。五．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。四、積極家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒來學校上學,及時地電話與家長聯(lián)系，也虛心聽取家長意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，不斷改進工作。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。三、指導培養(yǎng)小干部。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。二、培養(yǎng)良好的行為習慣良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長，認真細致填寫充實；四、工作措施認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。無論男生女生，都是活潑好動。營造健康向上的班風。與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學校教育好孩子。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。（3）拿作業(yè)、打飯要排隊。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)、（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。三、工作要點學前班學生還小，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。
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