20xx年學前班班主任工作總結(jié)-展示頁
2024-10-15 14:15本頁面
【正文】 形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。學生的`表達能力較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。一學期的工作就要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！第二篇：學前班班主任工作總結(jié)學前班班主任工作總結(jié)學前班班主任工作總結(jié)120xx年春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學習生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎(chǔ)。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。班級小干部是班主任的擺布手。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。根據(jù)的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如春游活動、慶“”活動等。如：體育委員焦偉東不僅各方面1．擺設班級活動。同時也精心培養(yǎng)小干部：第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步；第四，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。心想：我們班何不也學習學習他們呢？說干就干。在我們的努力下，學生在一天天進步，一天天成長。針對現(xiàn)狀，我們?nèi)蝗握n教師齊抓共管，在課堂教學中不單只是傳授知識，還隨時隨地聯(lián)系文本內(nèi)容對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。二、任課教師配備情況：楊x教師：語言、社會、數(shù)學榮x教師：拼音王x教師：美工、科學三、班主任工作基本要點一個假期的休息，學生上學期在學校養(yǎng)成的良好習慣已蕩然無存。當時的我們深深地感覺到：自己本學期的身份不僅是教師，還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、服務員，而且還是媽媽。五歲的學生人，四歲的學生人。在工作過程中，我主要起指導和策劃的作用，實際的工作由許老師來實施。第一篇：2011年學前班班主任工作總結(jié)2011年學前班班主任工作總結(jié)在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的班主任工作總結(jié)如下：一、班級基本情況本學期學校為了全面的教學工作能正常、有效的進行，安排我擔任大大（3）班的班主任工作，并讓許麗梅老師擔任副班主任來配合我的工作。本班在這學期共有學生48人，其中男生29人，女生20人。面對不同水平、不同能力、不同的年齡的學生，每天不僅要給他們上不同的課，還要做好他們的管理工作。經(jīng)過我們多方面的努力，現(xiàn)在的學前（2）班已基本形成一個充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。上課亂說亂動，垃圾隨地亂扔，個人衛(wèi)生較差，做操進場隊伍無章無法，做操時亂說亂動。我們教師為了在學生面前起到言傳身教的作用，每天將教室打掃的干干凈凈；桌椅擺放的整整齊齊；地面盡量做到一日一拖或兩日、三日一拖；教師每日要穿戴整潔大方，指甲要修剪干凈；看到地面有垃圾紙屑要隨時彎腰把它撿起。3．指導培養(yǎng)小干部，做好我們小幫手一個偶然的機會，從電視上看到幼兒班的教師利用班干部來幫助自己管理的事。我認真選拔了小干部，即：一個班長、一個副班長、一個體育委員、一個文藝委員、一個衛(wèi)生委員、幾個組長。在我們的認真引導和培養(yǎng)下，他們不僅在學生中起到帶頭的作用，而且還為老師分擔許多工作，真正起到了小幫手的作用?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。2．營造健康向上的班級氛圍。（1）制定班級公約、形成良好班風。（3）讓幼兒參與班級管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有成功的機會和成就感。3．指導培養(yǎng)小干部。我認真選拔了小干部，同時也精心培養(yǎng)小干部。4．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。四、工作措施
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