教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案改變物體在水中的沉浮1-文庫(kù)吧資料
2024-12-20 22:30本頁(yè)面
【正文】 計(jì)主要是引起學(xué)生的注意和思考。 （ 2） 2 號(hào)杯子重， 3 號(hào)杯子最重，所以 3 號(hào)杯子沉了下來。 ，思考問題。 ，老師從旁引導(dǎo)學(xué)生思考：這三個(gè)杯子有什么不同，這些沉浮現(xiàn)象是怎樣發(fā)生的？ 。 二、 顯示實(shí)驗(yàn) 思考發(fā)現(xiàn) ： 老師分別編了 1， 2， 3號(hào)杯子。 浮也可以下沉。 什么能浮在水面上，也能沉在水中嗎？ 揭示課題。 （三）教師課前準(zhǔn)備：水槽，玻璃瓶子，沙子，筆帽，橡皮泥，泡沫塑料，筆帽，杯子。 （ 2）如何通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來進(jìn)行分析思考其中的原因并且總結(jié)出結(jié)論。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：探究改變物體浮沉的兩種方法。 （三）情感態(tài)度價(jià)值觀： （ 1）讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。 （二）科學(xué)知識(shí)與技能：
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