教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊極晝和極夜的解釋1-文庫吧資料

【摘要】極晝極夜?極晝和極夜是極圈內(nèi)特有的自然現(xiàn)象，極晝和極夜這種特殊的自然現(xiàn)象，是地球沿著傾斜的地軸自轉(zhuǎn)所造成的結(jié)果。也就是說，地球自轉(zhuǎn)時地軸與垂線成一個約角，因而地球在圍繞著太陽公轉(zhuǎn)的軌道上，有6個月的時間，南極和北極的其中一個極總是朝向太陽，另一個極總是背向太陽；如果南極朝向太陽，南極點在半年之內(nèi)全是白天，沒有黑夜；這時，北極則見不到太陽，北極點

2024-12-19 11:25

教科版科學(xué)五下極晝和極夜的解釋課件-文庫吧資料

【摘要】極晝和極夜是只有在南、北極圈內(nèi)才能看到的一種奇特的自然現(xiàn)象。當出現(xiàn)極晝時，在一天24小時內(nèi)，太陽總是掛在天空；而當出現(xiàn)極夜時，則在一天24小時內(nèi)見不到太陽的蹤跡，四周一片漆黑。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：地球環(huán)繞太陽旋轉(zhuǎn)（公轉(zhuǎn)）的軌道是一個橢圓，太陽位于這個橢圓的焦點上。由于地球總是側(cè)著身子環(huán)繞太陽旋轉(zhuǎn)，即地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)平面之間有一個66°33′

2024-12-08 02:06

教科版五年級下冊科學(xué)教案浮力1-文庫吧資料

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第一單元沉和浮5．浮力一、教材簡析：本課是本單元的第五課內(nèi)容，教材中一共安排了三塊的內(nèi)容：感受浮力；測量泡沫塑料塊受到的浮力；測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力。后兩個觀測活動是建立在第一個感受活動的基礎(chǔ)上，且第三個活動是第二個活動思維上的遞進。通過兩個觀察活動，以及對數(shù)據(jù)的分析和交流，使學(xué)生能夠明白，物體的浮力

2024-12-20 22:28

20xx春教科版科學(xué)五下48極晝和極夜的解釋-文庫吧資料

【摘要】【課題】8、極晝和極夜的解釋【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、知道極晝和極夜現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸傾斜有關(guān)。2、知道地軸傾斜的角度大小和極晝極夜發(fā)生的范圍大小有關(guān)。過程與方法能用模擬實驗、模型、示意圖等方法來解釋極晝和極夜現(xiàn)象。情感態(tài)度與價值觀在小組合作探究過程中能認真聽取其他同學(xué)的意見?！窘虒W(xué)重點】極晝和

2024-11-27 14:22

教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究1-文庫吧資料

【摘要】第三單元時間的測量教學(xué)目標：科學(xué)概念：擺的擺動快慢與擺繩的長度有關(guān)，同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。過程與方法：經(jīng)歷推測擺的快慢與哪些因素有關(guān)，并依次展開實驗研究，得到實驗結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價值觀：意識到感覺是會出錯的，深刻理解重復(fù)精確實驗的價值；感受探究擺的快樂。教學(xué)重點：經(jīng)歷推

2024-12-20 22:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案機械擺鐘1-文庫吧資料

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析：教科書內(nèi)容共兩頁，分兩部分。第一部分：觀察擺鐘擺鐘為什么會比其他的計時工具都精確呢?這對學(xué)生來說是一個比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構(gòu)造，教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學(xué)的。建立在這個基礎(chǔ)上，教科書提出“用秒表測一測，擺鐘中的擺每分鐘擺動幾次

2024-12-19 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案傳熱比賽1-文庫吧資料

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第二單元熱教學(xué)目標：科學(xué)概念●不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的?！裣窠饘龠@樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。過程與方法●進行不同材料物體熱傳導(dǎo)性能的比較實驗。●分析熱的良導(dǎo)體與熱

2024-12-19 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案太陽鐘1-文庫吧資料

【摘要】（教科版）五年級科學(xué)下冊教案第三單元時間一、教材簡析：這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計量時間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡，引領(lǐng)學(xué)生感受時間并對不同類型的計時器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導(dǎo)學(xué)生探究時鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計時方法，了解中外古人對一天的不同確定方法，感受古人偉大的聰明才智通過以上活動，學(xué)生加深認識太陽運動周期的觀察和

2024-12-19 11:28

小學(xué)科學(xué)極晝和極夜的解釋-文庫吧資料

【摘要】教科版科學(xué)五年級下冊第四單元地球的運動在地球的南極和北極，有許多事情令人感到奇怪，其中之一就是極地的白天或黑夜很長。北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心地區(qū)的白天甚至長達半年的時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間到處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。在漠河觀賞極晝

2024-11-19 05:20

小學(xué)科學(xué)極晝和極夜的解釋-文庫吧資料

【摘要】極晝極夜?極晝和極夜是極圈內(nèi)特有的自然現(xiàn)象，極晝和極夜這種特殊的自然現(xiàn)象，是地球沿著傾斜的地軸自轉(zhuǎn)所造成的結(jié)果。也就是說，地球自轉(zhuǎn)時地軸與垂線成一個約角，因而地球在圍繞著太陽公轉(zhuǎn)的軌道上，有6個月的時間，南極和北極的其中一個極總是朝向太陽，另一個極總是背向太陽；如果南極朝向太陽，南極點在半年之內(nèi)全是白天，沒有黑夜；這時，北極則見不到太陽，北極點

2024-10-24 14:06

教科版五年級下冊科學(xué)教案時間在流逝1-文庫吧資料

【摘要】第三單元時間的測量●教材分析：《時間在流逝》是教科版五下第三單元“時間”單元的起始課。教學(xué)主要讓學(xué)生通過體驗來感受時間的存在，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。課文共兩頁，教學(xué)活動分三個部分：1.“現(xiàn)在幾點了”，是讓學(xué)生不看手表，估計現(xiàn)在幾點了和對照手表，看估計方法是否正確，主要是讓學(xué)生利用各種自然現(xiàn)象和身邊的信息來估計時間。2.“一分鐘有多長”

2024-12-19 11:28

教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象1-文庫吧資料

【摘要】第四單元地球的運動：科學(xué)概念：認識地球是不透明球體，在陽光照射下會產(chǎn)生晝夜區(qū)別；知道晝夜交替現(xiàn)象有多種可能的解釋；初步理解晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對圓周運動有關(guān)。過程與方法：能積極提出地球產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象的多種假說，并且進行驗證；認真參與模擬實驗和運用實驗搜集證據(jù)；根據(jù)實驗的情況修正自己的解釋。情感態(tài)度：認識到同一種現(xiàn)象

2024-12-19 11:27

教科版五年級下冊科學(xué)教案誰先迎來黎明1-文庫吧資料

【摘要】第四單元地球的運動？【教學(xué)目標】1．運用地球自轉(zhuǎn)的知識，探究北京和烏魯木齊這兩個城市誰先迎來黎明，為什么兩地黎明的時間不同？2．知道我國統(tǒng)一使用“北京時間”及其意義。3．知道地球上各國迎來“黎明”的時間不同及原因?！窘虒W(xué)準備】地球儀、帶有經(jīng)緯網(wǎng)的中國地圖和世界地圖。【教學(xué)過程】1．引入。

2024-12-19 10:57

教科版五年級下冊科學(xué)教案用水測量時間1-文庫吧資料

【摘要】第三單元時間的測量教材分析：《用水測量時間》是教科版五年級下冊“時間”單元第四課。古人計時的方法有很多，學(xué)生在原有認知上，作出一系列的想象，猜測水鐘報時的方法。教材中畫了三只兩種類型的古代水鐘圖，幫助學(xué)生理解怎樣利用流水來計時。而這只是在思維上的一些考慮，實踐中水是怎樣計量時間的呢？教材利用“滴漏實驗”，使學(xué)生親身經(jīng)歷流水計量時間這

2024-12-21 17:49

小學(xué)科學(xué)極晝和極夜的解釋-文庫吧資料

【摘要】在地球的南極和北極，有許多事情令人感到奇怪，其中之一就是極地的白天或黑夜很長。北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心地區(qū)的白天甚至長達半年的時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間到處在黑夜之中。人們把這樣的現(xiàn)象叫極晝和極夜。制作者：馬目中心學(xué)校邵禮琴討論：怎樣解釋極晝極夜現(xiàn)象？模擬

2024-12-21 17:34

教科版五年級下冊科學(xué)教案極晝和極夜的解釋1-文庫吧

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教科版五年級下冊科學(xué)教案極晝和極夜的解釋1(已修改)

教科版五年級下冊科學(xué)教案極晝和極夜的解釋1(編輯修改稿)

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