【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(5) 五、推進策略----創(chuàng)設(shè)開放互動、促進思維的問題情境 新課程強調(diào)問題在學習活動中的重要性。一方面,教師要善于在教學中創(chuàng)設(shè)問題情境,引導學生通過實驗、觀察、閱讀...
2024-09-30 16:46
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(1) 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略 【摘要最好的課堂教學設(shè)計必須經(jīng)歷四種思維活動:體驗專家的思維 活動、體驗學生的思維活動、激活自己的思維活動、整合課程的思 維...
2024-08-15 18:26
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(4) 4.以舊引新,架設(shè)認知橋梁。物理量的單位都是有基準的,SI制 規(guī)定長度的單位是米。同樣,SI制規(guī)定“物質(zhì)的量”的基本單位是 摩爾,1摩爾物質(zhì)中所包含的粒子...
2024-08-14 20:13
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(2) 上述目標指出,從知識體系的角度來看,它打破了“因自然而學自然”的單一被動模式,充分發(fā)揮了理論和實驗在元素化合物知識學習中的重要作用;從目標維度來看,原來的單一目...
2024-11-16 23:47
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(3) 在安排教學內(nèi)容時,還要考慮如何選擇學生在日常生活中熟悉或關(guān)心的主題,創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學習興趣,聯(lián)系生活學化學。比如《鋁的性狀》一書中的教學設(shè)計,在開課階段展示...
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(2) 上述目標指出,從知識體系的角度來看,它打破了“因自然而學自 然”的單一被動模式,充分發(fā)揮了理論和實驗在元素化合物知識學 習中的重要作用;從目標維度來看,原...
【摘要】1 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(3) 在安排教學內(nèi)容時,還要考慮如何選擇學生在日常生活中熟悉或關(guān) 心的主題,創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學習興趣,聯(lián)系生活學化學。比如 《鋁的性狀》一書中的教學設(shè)計,在開...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(4) 4.以舊引新,架設(shè)認知橋梁。物理量的單位都是有基準的,SI制規(guī)定長度的單位是米。同樣,SI制規(guī)定“物質(zhì)的量”的基本單位是摩爾,1摩爾物質(zhì)中所包含的粒子數(shù)與0.0...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(1) 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略 【摘要最好的課堂教學設(shè)計必須經(jīng)歷四種思維活動:體驗專家的思維活動、體驗學生的思維活動、激活自己的思維活動、整合課程的思維活動。無論...
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(4) 4.以舊引新,架設(shè)認知橋梁。物理量的單位都是有基準的,SI制規(guī)定長度的單位是米。同樣,SI制規(guī)定“物質(zhì)的量〞的根本單位是摩爾,1摩爾物質(zhì)中所包含的粒子數(shù)與0.0...
2024-09-30 16:33
2024-09-30 16:56
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(3) 在安排教學內(nèi)容時,還要考慮如何選擇學生在日常生活中熟悉或關(guān)心的主題,創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學習興趣,聯(lián)系生活學化學。比方?鋁的性狀?一書中的教學設(shè)計,在開課階段展示...
2024-09-30 17:32
【摘要】 優(yōu)化課堂教學設(shè)計的五種策略(2) 上述目標指出,從知識體系的角度來看,它打破了“因自然而學自然〞的單一被動模式,充分發(fā)揮了理論和實驗在元素化合物知識學習中的重要作用;從目標維度來看,原來的單一目...
2024-09-30 16:44
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學策略研究 優(yōu)化課堂教學策略研究 什么是教學策略?現(xiàn)代教育理論認為:教學策略是在一定的教學思想和教學理念下建立起來,是教師在研究教材、學生、教學環(huán)境、教學媒體等諸多因素下,有效優(yōu)...
2024-11-16 04:09
【摘要】第一篇:優(yōu)化課堂教學設(shè)計 優(yōu)化課堂教學設(shè)計培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 培養(yǎng)創(chuàng)造性人才,是當前教育改革的當務之急,是實施素質(zhì)教育的核心。創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是一項系統(tǒng)工程,必須從小抓起。下面我就談談自己在小學數(shù)學...
2024-10-25 15:31