三年級(jí)語(yǔ)文教案——知錯(cuò)就改教學(xué)設(shè)計(jì)1-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:37本頁(yè)面
【正文】 錯(cuò)就改等詞語(yǔ)。還要發(fā)揮自己的想象。及時(shí)表?yè)P(yáng)和反饋，及時(shí)修改、完善。 圖D軍軍連忙跑回來(lái)，撿起香蕉皮，把它丟進(jìn)了果殼箱。有一個(gè)少先隊(duì)員看見(jiàn)了，趕快約過(guò)來(lái)，把小女孩扶起來(lái)?！ DB：有個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，不小心踩在香蕉皮上，滑倒在地上?！ DA：一天早上，上學(xué)路上，軍軍拿著一支香蕉，邊剝邊吃。（板書(shū)：早上，上學(xué)路上（地點(diǎn)）） ?、谶@件事是由什么引起的呢（板書(shū)：亂扔香蕉皮（起因）） ?、圻@件事最后的結(jié)果又是怎樣的呢引導(dǎo)看圖D（板書(shū)：拾起，丟進(jìn)（結(jié)果）） ?。?）三看圖，逐圖理解： 軍軍從一開(kāi)始的亂扔香蕉皮，到后來(lái)的撿香蕉皮，并把它丟進(jìn)果殼箱，他為什么會(huì)有這樣大的變化呢我們學(xué)了再回答。） ?。?）二看圖，局部了解： ?、傥覀円呀?jīng)知道這四幅圖主要寫小男孩軍軍的事。（你喜歡叫他什么就叫什么。因?yàn)榈谝环霈F(xiàn)的就只有一個(gè)小男孩，而且四幅圖中，小男孩出現(xiàn)的次數(shù)最多。 ?。?）出示掛圖，理解看圖順序： 請(qǐng)同學(xué)們看這四幅圖，用A、B、C、D標(biāo)出四幅圖的順序號(hào)。（板書(shū)：知錯(cuò)就改） ?。?）齊讀課題。他真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子?！ 。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1