【摘要】 三年級語文教案——《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計3 第三課時 教學(xué)過程 一、借助拼音,分析字形,培養(yǎng)自學(xué)能力。 重點指導(dǎo)以下幾個字: 悶:門字框。 夫:和天比較字形。 ...
2024-11-16 23:37
【摘要】1 三年級語文教案——《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計2 第二課時 教學(xué)過程 一、有感情地朗讀第1~3自然段。 過渡語:丑小鴨的命運怎樣 二、學(xué)習(xí)第4自然段。 1.丑小鴨為什么會挨欺負(fù)呢為什么大家...
2025-08-08 18:32
【摘要】1 三年級語文教案——《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計3 第三課時 教學(xué)過程 一、借助拼音,分析字形,培養(yǎng)自學(xué)能力。 重點指導(dǎo)以下幾個字: 悶:門字框。 夫:和天比較字形。 鵝、雞都是鳥字旁;腦...
【摘要】 三年級語文教案——《丑小鴨》教學(xué)設(shè)計2 第二課時 教學(xué)過程 一、有感情地朗讀第1~3自然段。 過渡語:丑小鴨的命運怎樣 二、學(xué)習(xí)第4自然段。 1.丑小鴨為什...
2024-11-18 22:09
【摘要】 三年級語文教案——?丑小鴨?教學(xué)設(shè)計3 第三課時 教學(xué)過程 一、借助拼音,分析字形,培養(yǎng)自學(xué)能力。 重點指導(dǎo)以下幾個字: 悶:門字框。 夫:和天比擬字形。 ...
2024-09-30 15:57
【摘要】1 三年級語文教案——?丑小鴨?教學(xué)設(shè)計2 第二課時 教學(xué)過程 一、有感情地朗讀第1~3自然段。 過渡語:丑小鴨的命運怎樣 二、學(xué)習(xí)第4自然段。 1.丑小鴨為什么會挨欺負(fù)呢為什么大家...
2024-09-23 04:51
【摘要】小學(xué)三年級語文《丑小鴨》教案 《丑小鴨》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、體會和感悟丑小鴨不怕困難、追求美好境界的精神,明白外表的丑陋并不是真正的丑...
2024-12-06 22:29
【摘要】1 三年級語文教案——《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識試、驗、證等10年生字。會寫論、試、驗等14個字。 能正確讀寫無論、試驗、紙袋等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文,表達課文蘊含的...
2025-08-08 18:35
【摘要】 三年級語文教案——《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計1 [教學(xué)要求] 一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色,從寒號鳥可悲的下場,懂得只顧眼前,得過且過是不行的,應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來,從現(xiàn)在...
【摘要】1 三年級語文教案——《知錯就改》教學(xué)設(shè)計 1 一、教材分析 1.背景知識 本次看圖作文是看多幅圖寫一段話,教材分三部分:第一部分 是四幅彩圖和提示看圖討論的問題。第二部分是進行說話訓(xùn)...
2025-08-08 03:21
【摘要】 三年級語文教案——《知錯就改》教學(xué)設(shè)計1 一、教材分析 1.背景知識 本次看圖作文是看多幅圖寫一段話,教材分三部分:第一部分是四幅彩圖和提示看圖討論的問題。第二部分是進行說話...
【摘要】1 三年級語文教案——《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計1 [教學(xué)要求] 一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色,從寒號鳥可悲的下 場,懂得只顧眼前,得過且過是不行的,應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠。 著眼未來,從現(xiàn)...
2025-08-08 03:20
【摘要】 三年級語文教案——《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識試、驗、證等10年生字。會寫論、試、驗等14個字。能正確讀寫無論、試驗、紙袋等20年詞語。 ②有感情地朗讀課文,表達課文...
【摘要】小學(xué)三年級語文《丑小鴨》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《丑小鴨》教學(xué)反思 在本課的教學(xué)中,我選擇了讓學(xué)生自主質(zhì)疑,然后圍繞疑點深入研讀課文,逐字逐句體會、尋找答案,最后熟讀成頌、升華感情的方...
2024-12-07 03:45
【摘要】1 三年級語文教案——《語文園地四》教學(xué)設(shè) 計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生積極表達的愿望。 2、通過閱讀或其他途徑,了解更多科學(xué)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事。 3、樂于觀察,參與口語交際活動,并樂意...
2025-08-08 03:22