【摘要】渴望春天.一、細(xì)聽旋律判斷旋律的節(jié)拍二、細(xì)聽旋律判斷旋律的速度三、用“啦”做襯字模唱旋律四、細(xì)聽旋律,體會(huì)這一句是開始還是終止的感覺?1I1351I5.531I44454I3.01I1351I5.531I2
2024-12-12 18:07
【摘要】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
2024-12-20 21:25
【摘要】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
2024-12-21 19:14
【摘要】春天的歌第一課時(shí):欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo):1.欣賞《嘀哩嘀哩》,體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2.通過學(xué)唱《春天的小河》,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中所表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》。師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學(xué)生回答)春
【摘要】茉莉花第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點(diǎn):教完整地吹奏樂曲教學(xué)難點(diǎn):3、5、6、1四音指法的靈活運(yùn)用。教學(xué)過程:一、《茉莉花》音樂聲中進(jìn)教室。今天我們又再次聆聽到了這首—
2024-12-19 10:33
【摘要】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)?!督鸨鈸?dān)》,讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲?!垛忚K舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂風(fēng)格《鈴
【摘要】嘀哩嘀哩教學(xué)目標(biāo):《嘀哩嘀哩》,能體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲?!洞禾斓男『印?,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學(xué)生回答)春天里還有些什么景象,你可以用一句歌,或一個(gè)動(dòng)作來告訴大家,看看誰表現(xiàn)得最清楚。二、
2024-12-20 21:26
【摘要】金孔雀輕輕跳一、教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》學(xué)習(xí)并表演傣族舞二、教學(xué)目標(biāo)《金孔雀輕輕跳》,從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象,使學(xué)生能夠理解本課的主題——美麗的動(dòng)物。、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲,提高保護(hù)動(dòng)物的意識。,初步了解傣族音樂與風(fēng)俗,加深對民族音樂的熱愛。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及
【摘要】春天的歌第四課時(shí):學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》1.全體同學(xué)完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號
【摘要】春天的歌第三課時(shí):歌曲《春天來了》教學(xué)目標(biāo):1.通過復(fù)習(xí)歌曲《布谷》,學(xué)唱春天來了。2.學(xué)生能用不同的速度、聲音演唱歌曲,并能體會(huì)由此而轉(zhuǎn)換的不同情緒。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)《布谷》教師:我們先來復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲《布谷》,注意強(qiáng)弱。1.學(xué)生演唱歌曲。教師:同學(xué)們的聲音很動(dòng)聽、悅耳。請大家想一想,歌
【摘要】洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)內(nèi)容::用節(jié)奏編故事《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):日常生活中動(dòng)事物的聲音能用簡單的節(jié)奏表現(xiàn)或模仿出來。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生掌握一些相應(yīng)的節(jié)奏和節(jié)奏演奏能力。,做到輕巧快捷,速度穩(wěn)定、教學(xué)過程:一、學(xué)生表演前幾節(jié)課的內(nèi)容,向大家展示自己的所學(xué)所長,教師激勵(lì)評價(jià)。二、
【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)
【摘要】第一篇:三年級下冊音樂教案春天的歌 第一單元《春天的歌》 第一課時(shí):欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo): 1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)...
2024-10-25 05:14
【摘要】第一單元:《春天的歌》第一課時(shí):欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2、通過學(xué)唱《春天的小河》,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學(xué)生回答)春
2024-12-16 07:53
【摘要】課題小船課型唱歌課時(shí)2—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識技能:歌曲演唱《小船》過程與方法:感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境,感受家庭的溫暖,深情地演唱歌曲,指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱,并唱好弱起拍;復(fù)習(xí)全音符,了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律,并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受家庭的溫暖
2024-12-21 00:55