【摘要】第一篇:輕負高質(zhì)材料 昌樂縣實驗小學 張麗娟 張麗娟“練中學練后講”數(shù)學教學法 從事小學數(shù)學教學十幾年來,我一直堅守在教學第一線,并一直致力于課堂教學方面的研究,針對當前數(shù)學課堂教學中存在的主...
2024-11-04 12:41
【摘要】第一篇:輕負高質(zhì)教學案例 初中科學教學案例 《月相》 【教材分析】 本節(jié)課選自七年級科學上第三章第五節(jié)內(nèi)容,在這一整章內(nèi)容中,有四節(jié)內(nèi)容為選學內(nèi)容,使得《月相》這節(jié)內(nèi)容既是本章的難點、又是本章...
2024-10-14 05:07
【摘要】第一篇:輕負高質(zhì)示范教師總結(jié)1 精心積累,追逐夢想 我們每個人都有夢想,我大學時的夢想是成為一名合格的人民教師,工作以后,看到現(xiàn)在的學生學習負擔重,壓力大,我又夢想成為一名能減輕學生負擔,但有能保...
2024-11-16 23:24
【摘要】第一篇:“輕負高質(zhì)”教學活動經(jīng)驗 實施“輕負高質(zhì)”教學活動經(jīng)驗小結(jié) 我讀了《孫維剛談全班55%怎樣考上北大、清華》這本書后,深深的陷入了思考當中…… 孫維剛的教學不僅是傳授知識,真正地是在培養(yǎng)學...
2024-10-25 04:56
【摘要】第一篇:輕負高質(zhì)發(fā)言稿 “輕負高質(zhì)”發(fā)言稿 湯曉霞 大家上午好,默默無聞的我今天是第一次坐在這里發(fā)言,心里特別緊張。前兩天,接到學校的任務,讓我講講“如何輕負高質(zhì)”,其實這方面我也沒有什么高深的...
【摘要】第一篇:小學數(shù)學課題輕負高質(zhì) “輕負高質(zhì)”的小學數(shù)學復習模式的探索與實踐研究實施方案 一、我的教學問題 隨著教育部門對小學教學質(zhì)量的監(jiān)測日趨規(guī)范化,教師與家長對孩子學習成績的關(guān)注與期待也不斷升級...
2024-10-25 08:16
【摘要】第一篇:共享輕負共贏高質(zhì). 共享“輕負”共贏“高質(zhì)” ——朝暉中學辦學特色專題總結(jié)與督導室點評(之二) 教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,是社會評價學校的重要標準,是實現(xiàn)“三滿意”的根本保證,也是保持...
2024-10-25 07:00
【摘要】第一篇:精心設(shè)計作業(yè)踐行輕負高質(zhì) 精心設(shè)計作業(yè)踐行輕負高質(zhì) 大唐鎮(zhèn)小駱桂平 減負增效一直以來是教學中所面臨的較為復雜的議題,既要減負但同時又要增效,這是我們教師所期盼的理想境界,但在實踐中往往又...
2024-11-04 12:28
【摘要】第一篇:優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實現(xiàn)輕負高質(zhì) 浙江臺州市椒江區(qū)人民小學章安校區(qū)(318000)王永萍[摘要]作業(yè)是使學生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力和培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題能力的有效手段。設(shè)計蘊涵趣味...
2024-10-25 06:30
【摘要】第一篇:淺談輕負高質(zhì)論文 淺談“輕負高質(zhì)”——語文作業(yè)巧布置 當前,為了有效地解決小學生課業(yè)負擔過重的問題,“輕負高質(zhì)”的教學理念越來越被社會認同和追求。如何實施有效教學,提升教育品質(zhì),真正實現(xiàn)“...
2024-11-16 22:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 最新輕負高質(zhì)課堂教學總結(jié)(通用6篇) 最新輕負高質(zhì)課堂教學總結(jié)(通用6篇) 人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,在這段時間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?是時...
2025-04-05 22:03
【摘要】優(yōu)化作業(yè)設(shè)計踐行輕負高質(zhì)西湖區(qū)教師進修學校倪宗紅一、樹立正確的作業(yè)觀二、當前作業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀三、作業(yè)設(shè)計遵循的原則四、拓展作業(yè)設(shè)計的類型五、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的策略一、樹立正確的作業(yè)觀教師布置給學生的功課?!冬F(xiàn)代漢語詞典》為完成(生產(chǎn)、)學習等方面
2025-01-13 03:06
【摘要】第一篇:對“輕負高質(zhì)”語文教學的探討 對“輕負高質(zhì)”語文教學的探討 學生負擔重可以分為兩種:一種是外顯的負擔,如作業(yè)數(shù)量多、學習時間長等;另一種是內(nèi)隱的負擔,那就是對學習沒有興趣。如果將“減負擔”...
2024-10-25 08:52
【摘要】第一篇:把握輕負高質(zhì)的根本(教學案例) 把握輕負高質(zhì)的根本 兩節(jié)公開課的案例反思杭州市西湖區(qū)周浦中學王夏芳 【問題提出】 本學期筆者去校外聽了兩位科學教師上的公開課,一節(jié)是初三的復習課《常見氣...
2024-10-25 08:59
【摘要】第一篇:數(shù)學課堂中,如何落實輕負高質(zhì) 學科論文:初中數(shù)學 數(shù)學課堂中,如何落實輕負高質(zhì) 【摘要】:曾經(jīng)我們喊減負,卻只顧著一味的追求解放學生的題海戰(zhàn)術(shù)而令學生走入了學習誤區(qū),教師則感到更為迷茫。...
2024-10-25 10:13