【正文】 ；封鎖有關(guān)場所，道路、查驗現(xiàn)場人員的身份證件，限制有關(guān)公共場所內(nèi)的活動等。（2）及時調(diào)度備用車輛，盡快運輸旅客。（5）火撲滅后，將消防裝置恢復(fù)到正常運行狀態(tài)。（3）停止運行相關(guān)裝置（風機、防火閥等），防止火災(zāi)擴大。（1）及時通知企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，撥打“119”火警。（5）泄漏物的處置。在同一指揮下，關(guān)閉閥門，應(yīng)根據(jù)實際情況，采取措施堵塞和修補裂口，防止進一步泄漏。要根據(jù)泄漏品的性質(zhì)和毒物接觸形式，選擇適當?shù)姆雷o用品，加強應(yīng)急處理個人安全防護，防止處理過程中發(fā)生傷亡、中毒事故。參加泄漏處理人員應(yīng)對泄漏品的化學性質(zhì)和反應(yīng)特性有充分的了解，要于高處和上風處進行處理，并嚴禁單獨行動，要有保護人員。切斷火源對危險品泄漏處理特別重要，如果泄漏是易燃物，則必須立即消除泄漏污染區(qū)域內(nèi)的各種火源。如果是易燃易爆危險品的大量泄露，這時一定要打“119”報警，請求消防專業(yè)人員救援，同時要保護、控制好現(xiàn)場。（1）疏散與隔離。（3）企業(yè)指派相關(guān)負責人處理事故。（1）事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當立即向本單位負責人報案；單位負責人接到報案后，應(yīng)立即向安全管理部門負責人報告，安全管理負責人接到報案后，立即向公司主管經(jīng)理匯報。（5）緊急狀態(tài)關(guān)鍵時期，授權(quán)披露有關(guān)信息，指定一名高級管理人員作為該信息的唯一出處，防止發(fā)生信息誤導(dǎo)。（3）對于特大、重大、較大的突發(fā)事件，及時向上級部門和當?shù)厝嗣裾畧蟾妫〉谜鞴懿块T和專業(yè)救援機構(gòu)的指導(dǎo)和支持，積極配合專業(yè)應(yīng)急救援機構(gòu)的工作，盡量減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。四、道路運輸企業(yè)突發(fā)事件應(yīng)急處置在道路運輸企業(yè)中，對于突發(fā)事件一般遵從一下處理流程：（1）道路運輸企業(yè)的首要任務(wù)就是控制和遏制事故，防止事故擴大到附近的其他設(shè)施或地方，減少人員傷害或財產(chǎn)損失。大多事故的現(xiàn)場處置包括設(shè)置警戒線、應(yīng)急反應(yīng)人力資源組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急物資設(shè)備的調(diào)集、人員安全輸散、現(xiàn)場以及相關(guān)場所的治安秩序維護、對信息和新聞媒介的現(xiàn)場管理、對現(xiàn)場受害人作出分類處理等。周圍環(huán)境與條件的評估。（4）人員傷亡情況。（2）現(xiàn)場潛在危害檢測。應(yīng)急處置人員應(yīng)對以下狀態(tài)和情景進行評估?，F(xiàn)場狀態(tài)與情景評估任何處置工作的開展都必須以對現(xiàn)場形式的準確評估為前提，快速反應(yīng)的原則不是單純強調(diào)速度快，而是要保證處置工作的高效率。（2）區(qū)域控制法（3）遮蓋控制法。猶豫實干發(fā)生的時間、環(huán)境和地點不同，因而其現(xiàn)場有不同的環(huán)境與特點，所需控制的手段及應(yīng)急資源也不相同，這些差別決定了在不同的事故現(xiàn)場應(yīng)采取不同的控制方法。各部門要樹立大局意識和責任意識，不僅要加強本部門的應(yīng)急管理，落實好自己責任范圍內(nèi)的專項預(yù)案，還要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。加強協(xié)調(diào)，積極配合，對突發(fā)事件迅速做出反應(yīng)。應(yīng)急演練是指針對情景事件，按照應(yīng)急預(yù)案而組織實施的預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、指揮與協(xié)調(diào)、現(xiàn)場處置與救援評估總結(jié)等活動。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場應(yīng)急處置方案，并明確事前、事發(fā)、事后的各種過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責主要包括綜合應(yīng)急預(yù)案、專項應(yīng)急預(yù)案、現(xiàn)場處置方案。、危險源調(diào)查和監(jiān)控突發(fā)事件發(fā)生前的預(yù)防是突發(fā)事件管理的重點，預(yù)防是突發(fā)事件管理中最簡便、成本最低的方法。他們是應(yīng)急救援的有力武器與重要保障，通過應(yīng)急裝備可以高效處置事故、保障相關(guān)人員生命安全、減少財產(chǎn)損失、維護社會穩(wěn)定。應(yīng)急裝備是用于應(yīng)急管理與應(yīng)急救援的工具、器材、服裝、技術(shù)力量等。加強員工應(yīng)急知識和相關(guān)法律法隨的培訓學習，提高安全意識和自救、互助能力。由于突發(fā)事件的不確定性，要把應(yīng)急管理納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道，跟上突發(fā)事件的發(fā)展要求。（6）鼓勵創(chuàng)新、迅速高效。（4）暑期先期處置。（2）同意領(lǐng)導(dǎo)，分級負責。在道路運輸企業(yè)中，突發(fā)事件一般有道路運輸事故、自然災(zāi)害事件、危害化學品道路運輸事故、客運站旅客滯留、火災(zāi)等。突發(fā)事件起因千差萬別，如地震、活在、瘟疫、**等，但其作用對象不是個人，而是社會公眾，至少是一個特定單位或區(qū)域內(nèi)的一群人。突發(fā)世家你的危害范圍和破壞力越大，造成的影響和后果就越嚴重。③嚴重性。②緊迫性。突發(fā)性是突發(fā)事件的主要特征，突發(fā)事件能否發(fā)生，于何時、何地、以何種方式爆發(fā)以及爆發(fā)的程度等情況，人們都始料未及，難以準確把握。突發(fā)事件一般一局突發(fā)事件可能造成的危害程度、波及范圍、影響力大小、人員及財產(chǎn)損失等情況，由高到底劃分特重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）、一般（Ⅳ級）四個級別，并以此采用紅色、橙色、黃色、藍色來加以表示。參與住校生安全教育與管理。班內(nèi)設(shè)施（電線、電燈、電器、其他設(shè)施等）出現(xiàn)安全隱患上報并及時處置。班主任要建立每個學生家長的聯(lián)系檔案。教師體罰學生、語言暴力。購置警用設(shè)備、保衛(wèi)人員著裝。加強教師宿舍收費的管理。校園、操場及周邊道路平整、完好，排水通暢。消防器材設(shè)置，防火教育。食堂食品安全（健康證、衛(wèi)生、餐具消毒、食品采購索證、留樣、各種記錄等）。定期排查校園危房，對教室及公共設(shè)施的窗玻璃、釘子進行專門排查。（二）以下安全要求由孫延操老師具體落實，分管領(lǐng)導(dǎo)向大文定期檢修保養(yǎng)教室及教師辦公室電路。1對校園周邊社區(qū)精神病人、有嚴重心理疾病、反社會人群的排查。加強學生應(yīng)對火災(zāi)、地震等突發(fā)性事件的應(yīng)急訓練。學校出入口設(shè)置交通警示牌、減速帶。各班有暴力傾向和心理偏差學生的控制和教育，分解到教師、班主任人頭。門衛(wèi)管理：上課期間實行封閉式管理，外來人員必須憑有效證件登記，異常情況及時處置并報學校和派出所，學校財物出校門時，必須有一定手續(xù)，無手續(xù)，值日教師和門衛(wèi)有權(quán)扣。禁止學生乘坐摩托車、農(nóng)用車上學,無證車。(3)成員負責各系統(tǒng)的安全、法制教育，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。(1)組長負責全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助上級有關(guān)部門對突發(fā)事件的處理。負責組織制定學校安全保衛(wèi)和突發(fā)事件應(yīng)急方案、對全校保衛(wèi)和突發(fā)事件應(yīng)急工作進行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動。二、適用范圍本方案適用我校突發(fā)事件應(yīng)急工作：對學?？赡馨l(fā)生的恐怖分子入校襲擾、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）以及突發(fā)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害案件等突發(fā)事件。例如在上課的過程中由于各種原因，學員可能造成關(guān)節(jié)部位扭傷，那么這個時候我們經(jīng)常錯誤的做法是趕緊揉搓、上藥（紅花油等）、貼鎮(zhèn)痛膏甚至是用熱敷等，而真正正確的做法是及時的采取冷敷，例如采用冰袋，在緊急情況沒有冰袋的情況下，也可以采用冷水袋冷敷處理，事情看輕重及時送醫(yī)等措施。醫(yī)生認