班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 22:56本頁(yè)面
【正文】 自信，同時(shí)不要給學(xué)生們太多的壓力。關(guān)于愛(ài)心教育，李鎮(zhèn)西老師曾寫(xiě)過(guò)《愛(ài)與教育》一書(shū)，大家喜歡的話，可以讀讀。愛(ài)孩子才能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，只有對(duì)學(xué)生傾注了愛(ài)心，讓學(xué)生感受到了老師的愛(ài)，才能獲得學(xué)生的信任和尊重，才能讓學(xué)生體會(huì)到班級(jí)的溫暖與和諧。多替孩子們想想，多替家長(zhǎng)想想，多替社會(huì)想想——畢竟學(xué)生們還要在社會(huì)立足和打拼，都不容易。把這些常規(guī)的事情做好了，學(xué)生認(rèn)可了，我們也就心滿意足了。一句話就可以了：簡(jiǎn)樸的付出就是從業(yè)的良心。只有這樣，我們才能說(shuō)我們盡到了一個(gè)做班主任老師的責(zé)任，我們才真正是在憑良知教書(shū)育人。學(xué)生在不同的階段總會(huì)存在著這樣那樣的困難，作為班主任老師，學(xué)生在遇到困難的時(shí)候，第一個(gè)知道的應(yīng)該是我們，第一個(gè)伸出援助之手的應(yīng)該是我們。有時(shí)候，我們自己的心情不佳，學(xué)生不聽(tīng)話，或者工作不順心，有時(shí)也有松勁的時(shí)候，或許也會(huì)有當(dāng)?shù)牟缓每梢圆划?dāng)班主任的想法，但轉(zhuǎn)而一想，假如你把自己的子女放在這樣的一個(gè)班里，你會(huì)怎么想，你背后會(huì)說(shuō)什么呢？想想這些，我自己想，還是要盡職一點(diǎn)，讓人家背后戳脊梁骨的事還是不做為好，怎樣做一個(gè)有良知的班主任？簡(jiǎn)單的說(shuō)：1．學(xué)生的成長(zhǎng)──作為班主任我要負(fù)責(zé)2．學(xué)生的困難──作為班主任我要過(guò)問(wèn)，我要關(guān)心我們要時(shí)刻提醒自己：對(duì)待學(xué)生，切莫大意；學(xué)生的成長(zhǎng)，必須負(fù)責(zé)。作為一名鄉(xiāng)村教師，我們不敢有桃李滿天下的奢望，只求不誤人子弟。教育是門(mén)良心活，特別是做班主任老師。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有四個(gè)內(nèi)容：第一項(xiàng)：優(yōu)秀班主任代表曾育南老師發(fā)言第二項(xiàng)：各班主任自由發(fā)言第三項(xiàng)： 教導(dǎo)處黃健發(fā)言第四項(xiàng)：周志軍校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿一、做一個(gè)有良知的班主任“良知”在中國(guó)最早提出的是古代的孟子，哲學(xué)家王明陽(yáng)說(shuō)過(guò)：知善知惡是良知。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。第三篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2014年熾炳小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)尊敬的各位各位老師：大家下午好！眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。特別是幾個(gè)年輕的班主任收獲頗豐，真實(shí)地感受到班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。會(huì)上，班主任們暢所欲言，氣氛活躍，針對(duì)一些共同存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討，并提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。第二篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)xxx中學(xué)：組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為了推廣優(yōu)秀班主任的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)班主任之間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提升班主任工作水平，近日，xxx中學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在階梯教室召開(kāi)，全體班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了本次會(huì)議。當(dāng)你進(jìn)行走訪、培訓(xùn)、教練時(shí)要做三件事：傾聽(tīng)、指導(dǎo)、協(xié)助。一個(gè)有胸襟氣度的人，一定會(huì)得到其他人的喜歡，一定會(huì)有人更愿意追隨他，愿為他效力。②教育管理團(tuán)隊(duì)尊重體貼，關(guān)懷成員，培養(yǎng)胸懷。強(qiáng)人自己，更強(qiáng)的人為大家。如果一線管理者水平夠
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