【摘要】預(yù)習(xí)課文,積累詞語著迷:對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。密語:秘密的通信用語。為了保密,通常用數(shù)字、字母、單詞等代替真實的通信內(nèi)容,也叫暗語。謀面:彼此見面,相識。自由朗讀課文,了解課文內(nèi)容說一說:蘇珊給了小時候的“我”哪些幫助??當(dāng)“我”的手指被砸傷時,她用悅耳的聲音幫助“我”消除恐
2024-12-20 19:07
【摘要】1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?2、課文中寫了蘇珊和“我”之間發(fā)生的哪幾件事?3、感受蘇珊的美好的心靈。整體感知1、想想這篇課文主要寫了一件什么事?課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質(zhì),表達(dá)了“我”對蘇珊的深切懷念之情。
2024-12-07 09:28
【摘要】 人教版小學(xué)語文六年級上冊《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本文來源于西班牙的《都市生活報》,我國《參考消息》翻譯并刊登了本文。課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過...
2024-12-03 22:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版六年級語文《用心靈去傾聽》原文及教案 教材是死的,不能隨意更改。但教案是活的,,充分利用教學(xué)資源,聽取名家的指點,吸取同行經(jīng)驗。下面我給大家?guī)?..
2025-04-15 00:07
【摘要】教案人教版六年級上冊12、用心靈去傾聽 A案 學(xué)習(xí)目的 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,理解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用本人掌握的讀書方法,深化理解課文...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版六年級上冊語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目的 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,理解“我”和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、可以運用本人掌握的讀書方法,深化理解課...
【摘要】1 六年級語文教案——《用心靈去傾聽》教學(xué) 設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用自己掌握的讀書方法,深入...
2024-08-15 16:10
【摘要】1 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用自己掌握的讀書方法,深...
2024-08-14 20:23
【摘要】 六年級語文上學(xué)期《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計 教材分析:全文圍繞“我”與蘇珊的交往過程這條主線展開,脈絡(luò)清楚。課文真實地記錄了“我”與問訊處工作人員蘇珊交往的過程,贊美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲...
2024-12-03 22:23
【摘要】 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計A案 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過程,感受真情。 3、能夠運用自己掌握...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計B案 B案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。體會我對蘇珊的深切懷念之情。 2.領(lǐng)會文章的寫作手...
【摘要】1 六年級語文《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計B案 B案 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,懂得用心靈去傾聽能給人帶來快樂與幸福。 體會我對蘇珊的深切懷念之情。 2.領(lǐng)會文章的寫作手法,體會關(guān)鍵詞句...
2024-08-15 16:09
【摘要】第一篇:人教小學(xué)語文六上《12用心靈去傾聽》 新設(shè)計 抓主線展開教學(xué),理清思路,感受快樂與幸福 一、感受快樂與幸福。 1、感受湯米的快樂與幸福。 通過蘇珊對“我”兒時的幫助的幾件事,感受這位...
2024-11-15 12:27
【摘要】教案人教版小學(xué)語文六年級上冊《用心靈去傾聽》教學(xué)設(shè)計 一、教材解讀 1.課文簡說。 本文來源于西班牙的《都市生活報》,我國《參考音訊》翻譯并登載了本文。課文真實地記錄了“我”與咨詢訊處工作人員蘇...
2025-01-25 01:01