【正文】 調(diào)查，不研究，拍腦袋決策，想當(dāng)然辦事。三、剖析查擺重點(diǎn)突出“六圍繞”進(jìn)行查擺。為扎實(shí)推進(jìn)此階段工作，根據(jù)《柘城縣教委“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施意見(jiàn)》有關(guān)精神，現(xiàn)制定《伯崗鄉(xiāng)中心學(xué)?！叭稳帷蓖七M(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》如下：一、總體要求以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教委《實(shí)施意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持把解決盡心盡力問(wèn)題作為此階段工作重點(diǎn)，對(duì)照在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事和不辜負(fù)組織重托、群眾期盼的目標(biāo)要求，深入開(kāi)展大剖析、大查擺活動(dòng)，為下一步制定和落實(shí)整改措施、切實(shí)解決長(zhǎng)期以來(lái)教育教學(xué)工作中存在的“庸、懶、散“問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。時(shí)間安排：10天。（三）考核驗(yàn)收。（二)申請(qǐng)轉(zhuǎn)段。我單位對(duì)剖析查擺階段工作進(jìn)行全面回顧，總結(jié)成績(jī)，查找不足，及時(shí)“補(bǔ)課”，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。時(shí)間安排：10天。通過(guò)以上大查擺、大剖析活動(dòng)，我單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員、每位員工，都要撰寫(xiě)出高質(zhì)量的剖析查擺報(bào)告，做到查擺問(wèn)題準(zhǔn)確，剖析根源深刻，今后努力方向具體明確。要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和一般公務(wù)人員平時(shí)庸、懶、散方面的主要癥結(jié)表現(xiàn)、存在的問(wèn)題一一點(diǎn)明、指正，并提出明確要求。深入開(kāi)展組織談心活動(dòng)。認(rèn)真梳理歸納。15天。廣泛聘請(qǐng)社會(huì)各界人士，組成暗訪小組，深入我單位明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。制作評(píng)議表，設(shè)置評(píng)議箱，接受辦事群眾現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)。建立一套辦事效率和服務(wù)質(zhì)量即時(shí)評(píng)價(jià)體系。開(kāi)展一次評(píng)議。設(shè)立一套暢通的民意表達(dá)渠道。發(fā)表一封公開(kāi)信。時(shí)間安排：10天。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)確有問(wèn)題不認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng)，或是諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要及時(shí)指出，促其改正。領(lǐng)導(dǎo)與一般公務(wù)人員、一般公務(wù)人員之間談心交流面不低于60%，提倡談?wù)哒\(chéng)心，聽(tīng)者虛心，雙方交心。廣泛開(kāi)展談心交流活動(dòng)。10天。自我剖析階段每位同志要寫(xiě)出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅(jiān)持黨性和實(shí)事求是的原則，敢于正視問(wèn)題、嚴(yán)于解剖自己。按照全員發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。根據(jù)我單位自身工作職能和崗位職責(zé)，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，要敢于亮丑嚴(yán)于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、辦事效率、為民形象等多方面進(jìn)行全身透視和全方位的自畫(huà)像，并分析思想根源，對(duì)照先進(jìn)找差距，決不脫離實(shí)際走過(guò)場(chǎng)。（二）自己查求“深”。在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣“三治三提”專項(xiàng)活動(dòng)辦公室剖析查擺階段實(shí)施方案有關(guān)精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我單位實(shí)際，制定我單位剖析查擺階段實(shí)施方案。四、推進(jìn)步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)剖析查擺階段要著力在解決盡心盡力問(wèn)題上下功夫，突出抓好“五個(gè)一”，即：制定好一份方案，精心謀劃本階段的各項(xiàng)工作；組織好一個(gè)動(dòng)員會(huì)，廣泛深入地進(jìn)行轉(zhuǎn)段動(dòng)員；召開(kāi)好一次專題民主生活會(huì)，開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)；撰寫(xiě)好一份剖析查擺報(bào)告，班子及個(gè)人深入查擺問(wèn)題、認(rèn)真剖析根源、明確努力方向；開(kāi)展好一次群眾評(píng)議，真誠(chéng)接受人民群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。二是履行職能力不強(qiáng)，工作效率低下，工作質(zhì)量不高；三是重權(quán)輕責(zé)，回避矛盾，推脫責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)，甘做“太平官、無(wú)能官、混混官”，四是全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，局部利益和團(tuán)體利益至上，搞上有政策、下有對(duì)策，有利的就執(zhí)行，無(wú)利的就不執(zhí)行，影響整體工作；五是疏于學(xué)習(xí)和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，因循守舊，創(chuàng)新意識(shí)差；六是心思不在干事上，熱衷于迎來(lái)送往，吃喝玩樂(lè)，鋪張浪費(fèi)；七是衙門作風(fēng)嚴(yán)重，門難進(jìn)，臉難看，話難聽(tīng)，事難辦；八是廉潔從政意識(shí)差，“吃拿卡要報(bào)”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為；九是不深入，不調(diào)查，不研究，拍腦袋決策，想當(dāng)然辦事；十是組織紀(jì)律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗，上班時(shí)間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票、辦私事等。三、剖析查擺重點(diǎn)大剖析、大查擺的重點(diǎn)是：是否存在思想、能力、工作平庸的問(wèn)題，是否存在學(xué)習(xí)、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問(wèn)題，是否存在紀(jì)律、作風(fēng)、形象散漫的問(wèn)題。第二篇：關(guān)于開(kāi)展三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案睢縣財(cái)政貿(mào)易辦公室文件睢財(cái)貿(mào)字（2011）8號(hào)簽發(fā)人：宋崇江睢縣財(cái)經(jīng)金融服務(wù)中心開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案為扎實(shí)推進(jìn)剖析查擺階段（第二階段）各項(xiàng)工作，根據(jù)縣委關(guān)于印發(fā)《睢縣開(kāi)展“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段實(shí)施方案》(睢三治辦[2011]6號(hào)）的通知要求，結(jié)合我單位實(shí)際，現(xiàn)制定剖析查擺階段實(shí)施方案如下:一、總體要求以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照縣委《實(shí)施意見(jiàn)》要求，堅(jiān)持把解決盡心盡力問(wèn)題作為此階段工作重點(diǎn)，對(duì)照在其位、謀其政、盡其責(zé)、善其事和不辜負(fù)組織重托、群眾期盼的目標(biāo)要求，深入開(kāi)展大剖析、大查擺活動(dòng)，為下一步制定和落實(shí)整改措施、切實(shí)解決長(zhǎng)期以來(lái)存在的“庸、懶、散”問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ)。按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的要求，公司“三治三提”督查組要加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展剖析查擺問(wèn)題工作的督促檢查，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)。在查找突出問(wèn)題、深刻剖析原因、明確整改方向的同時(shí)，對(duì)于剖析查擺出來(lái)的問(wèn)題，具備條件馬上改的要立即改，并把邊查邊改的結(jié)果反饋給相關(guān)的服務(wù)對(duì)象。要把求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)體現(xiàn)在剖析查擺問(wèn)題的整個(gè)過(guò)程中。剖析查擺存在的突出問(wèn)題，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，有什么問(wèn)題就查擺什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)查擺什么問(wèn)題。各