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正文內(nèi)容

三治三提推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料

2024-11-03 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員都要查擺作風(fēng)是否渙散、飄浮,辦事效率是否低下等問(wèn)題。(二)剖析查擺階段(8月1日—9月30日)通過(guò)自己查、同志幫、群眾找、組織點(diǎn)等方式,讓群眾挑刺,讓學(xué)校評(píng)價(jià),認(rèn)真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害,深刻剖析原因。認(rèn)真組織作風(fēng)建設(shè)知識(shí)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)及“七一”重要講話(huà),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)縣委有關(guān)這一活動(dòng)精神。三、方法步驟和主要內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)討論階段(7月8日—7月31日)7月8日,教育局召開(kāi)由局機(jī)關(guān)全體和局直單位負(fù)責(zé)人及黨支部書(shū)記參加的“三治三提”作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。(五)實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。(四)提升教育為民形象。教育管理工作者服務(wù)理念進(jìn)一步強(qiáng)化,服務(wù)方式進(jìn)一步創(chuàng)新,服務(wù)發(fā)展大局意識(shí)更加濃厚,引領(lǐng)全縣教育發(fā)展的能力明顯提升。進(jìn)一步打造誠(chéng)實(shí)守信的育人環(huán)境,優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境,寬松透明的政策環(huán)境,公正公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,營(yíng)造敬業(yè)、勤勉、奉獻(xiàn)、高效的濃厚氛圍,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)虞城教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)質(zhì)性?xún)?yōu)化。做到職責(zé)明晰、工作高效,嚴(yán)格 1 教育依法行政,做到政令暢通、制度健全、行為規(guī)范,以實(shí)現(xiàn)行政管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化、權(quán)力運(yùn)行透明化、行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化?,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、縣委會(huì)議精神,以“治庸、治懶、治散”為突破口,以“提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn),通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),強(qiáng)化教育行政管理人員宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高辦事速度,提高工作效率,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題,推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展,以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)促全縣教育政風(fēng)行風(fēng),以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)虞城教育事業(yè)又好又快發(fā)展。充分發(fā)揮輿論宣傳導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成良好的輿論氛圍,使我?!叭稳帷睂?zhuān)項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效、有聲有色,以此推動(dòng)我縣電大教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。充分利用單位例會(huì),集體學(xué)習(xí)會(huì),支部生活會(huì),科室業(yè)務(wù)會(huì),以及各種媒體。同時(shí),要堅(jiān)持科學(xué)謀劃“三治三提”活動(dòng),既抓重點(diǎn)階段重點(diǎn)環(huán)節(jié),又加強(qiáng)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的相互銜接,統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。(三)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。(二)強(qiáng)化督促檢查。加強(qiáng)與教體局領(lǐng)導(dǎo)組的聯(lián)系與溝通。五、工作要求(一)健全組織。全體員工要自警、自省、自勵(lì)、自勉,把責(zé)任落實(shí)在行動(dòng)上,落實(shí)在具體工作中。三、主要措施在“三治三提”活動(dòng)中,單位一把手親自抓,使“三治三提”活動(dòng)常態(tài)化,按時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié)。按照規(guī)章制度,實(shí)行科室責(zé)任制度化,崗位責(zé)任具體化。對(duì)待來(lái)電大辦事的學(xué)員和其他有關(guān)人員要“門(mén)好進(jìn)、人好找、臉好看、話(huà)好聽(tīng)、事好辦”,不拖拖拉拉,推諉扯皮,效率低下等。認(rèn)真貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,承諾依法治教、見(jiàn)義勇為、遵章守紀(jì)、忠誠(chéng)履職、高效工作、不遲到、不早退、脫崗串崗。實(shí)施干部?jī)?yōu)勝劣汰,讓“庸、懶、散”的人員給優(yōu)秀人才“騰位子”。二要建立健全科室干部管理考核機(jī)制。嚴(yán)格目標(biāo)考核和績(jī)效監(jiān)察,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。一要建立健全目標(biāo)管理機(jī)制。(四)建章立制階段(12月1日——12月31日)立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。將制度細(xì)化落實(shí)到每一責(zé)任崗位、每一工作層面、每一實(shí)施環(huán)節(jié)。在招生工作方面,開(kāi)展首問(wèn)負(fù)責(zé),迅速辦理。牢固樹(shù)立服務(wù)發(fā)展大局,圍繞學(xué)校發(fā)展,超前服務(wù),全方位、全過(guò)程服務(wù),做到優(yōu)質(zhì)、高效。包括工作行為規(guī)范,數(shù)據(jù)材料規(guī)范,樹(shù)立規(guī)范行為就是最好的服務(wù)理念。清權(quán)確權(quán),業(yè)務(wù)歸口,簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié),壓縮辦事時(shí)限。要突出以下幾個(gè)方面。并對(duì)通過(guò)各種途徑查擺出來(lái)的問(wèn)題,整理歸類(lèi),形成書(shū)面材料上報(bào)教體局活動(dòng)辦公室。四是組織點(diǎn)。單位設(shè)立并公布投訴熱線(xiàn)、民意快線(xiàn),設(shè)置信箱。三是群眾找。提倡談?wù)哒\(chéng)心,聽(tīng)者虛心,雙方交心。單位同事之間開(kāi)展談心交流活動(dòng),互相提醒,互相幫助,增強(qiáng)團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步。并分析思想根源,對(duì)照先進(jìn)找差距,決不脫離實(shí)際走過(guò)場(chǎng)。一是自己查。一般教師重點(diǎn)查擺出工是否出力、出力是否盡心的問(wèn)題。(二)剖析檢查階段(8月1日——9月30日)通過(guò)自查、幫查、找問(wèn)題、組織點(diǎn)等方式,認(rèn)真剖析查擺庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)及危害,深入分析原因。采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神;學(xué)習(xí)總書(shū)記在慶祝建黨90周年大會(huì)、中央紀(jì)委三次全會(huì)、七次全會(huì)上的重要講話(huà);學(xué)習(xí)省委書(shū)記盧展工、市委書(shū)記陶明倫、縣委書(shū)記倪玉民有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要講話(huà)。三、方法步驟活動(dòng)分“學(xué)習(xí)討論、剖析查擺、整改提高、建章立制”四個(gè)階段,從7月上旬開(kāi)始,到12月底結(jié)束。(四)提升電大形象。(三)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境,寬松靈活的人文理念,公平公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,公正嚴(yán)明的規(guī)章制度,誠(chéng)實(shí)守信的道德意識(shí)。實(shí)現(xiàn)科室管理高效化、職權(quán)行使規(guī)范化,工作運(yùn)行透明化,接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。二、目標(biāo)任務(wù)(一)規(guī)范從政行為。著力解決工作中庸、懶、散問(wèn)題和學(xué)員關(guān)心、關(guān)注的切身利益問(wèn)題,推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委十一屆黨代會(huì)精神,以“治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效”為著力點(diǎn)。制訂如下實(shí)施方案。優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量,全面領(lǐng)會(huì)縣委縣政府富民強(qiáng)縣中心任務(wù)和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo)。樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量,在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫,以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。四、下步整改措施一是認(rèn)識(shí)再深化,進(jìn)一步提高對(duì)“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),高度理解和認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。三是思想不夠解放。日常生活中總是有意無(wú)意的放松了自我學(xué)習(xí),知識(shí)偶爾自學(xué)。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,對(duì)黨和國(guó)家的一些重要思想、重要精神和政策不留意、不關(guān)注,也沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),缺乏一些基本的政治素質(zhì),不善于用政治頭腦思考問(wèn)題,缺乏政治的敏銳性?,F(xiàn)將剖析查擺情況總結(jié)匯報(bào)如下:一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。二、征求意見(jiàn)情況“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)入剖析查擺階段以來(lái),我先后與十多位同志進(jìn)行了談話(huà),交流開(kāi)展“三治三提”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)體會(huì),討論學(xué)習(xí)與工作結(jié)合起來(lái),以學(xué)習(xí)促
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