【正文】 脫崗，上班時間打牌、下棋、炒股、上網(wǎng)聊天、玩游戲、辦私事等問題；新學年能否冷靜思考去開創(chuàng)新思想、理出新思路、制定新目標、采取新舉措、優(yōu)化新環(huán)境，提供優(yōu)質服務、提高工作高效率，善待學生、奪取新成績；有無違反上級規(guī)范辦學有關規(guī)定的問題；圍繞教師職業(yè)道德建設規(guī)范要求，思考做為新形勢下的一名教師，應該怎樣做才算稱職。要聯(lián)系實際，突出重點崗位、重點人員的對照檢查，逐步轉變工作作風，真正達到“治庸、治懶、治散，提質、提速、提效”的目的。要做好剖析查擺階段工作的動員和部署，使廣大黨員干部及教職工真正明確剖析查擺問題的重要意義、方法步驟和要達到的目的。找準并抓住我校黨員干部及教職工在思想作風、學風、工作作風等方面存在的突出問題，對于深入開展“三治三提”專項活動，徹底轉變我校紀律作風至關重要。局屬各單位各學校要根據(jù)以上剖析查擺重點，組織領導干部和公職人員緊密結合各自崗職責和思想、作風、工作實際，找準剖析查擺的重點問題，分層次、有針對性地剖析查擺，切實增強剖析查擺的實效性。個別同志不說真話，不講原則，對待錯誤觀點不敢駁斥，對待錯誤行為不敢批評，對待腐敗現(xiàn)象不敢斗爭，回避矛盾，推脫責任，不敢擔當，甘做“太平官、無能官、混混官”；四是全局觀念和協(xié)作意識不強，局部利益和團隊利益至上，搞上有政策、下有對策，有利的就執(zhí)行，無利的就不執(zhí)行，影響整體工作；五是疏于學習和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，創(chuàng)新意識差；六是心思不在干事上，熱衷于迎來送往，吃喝玩樂，鋪張浪費；七是衙門作風嚴重，門難進，臉難看，話難聽，事難辦；八是廉潔從政意識差，“吃拿卡要報”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為；九是不深入，不調查，不研究，拍腦袋決策，想當然辦事。創(chuàng)業(yè)激情開始衰退，負重拼搏精神有所弱化，工作中患得患失、得過且過，沒有把主要精力用在工作上，無所用心、不思進取；二是履職能力不強，工作效率低下，工作質量不高，不求有功但求無過，只求過得去，不求過得硬；三是思想保守不進取。三、剖析查擺重點大剖析、大查擺的重點是：是否存在思想、能力、工作平庸的問題，是否存在學習、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問題，是否存在紀律、作風、形象散漫的問題。為扎實推進此階段工作，根據(jù)《中共永城市委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》（永發(fā)【2011】7號）有關精神，現(xiàn)制定剖析查擺階段實施方案如下：一、總體要求 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中共永城市委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施意見》要求，堅持把解決盡心盡力問題作為此階段工作重點，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決長期以來存在的“慵、懶、散”問題打下良好的基礎。我局在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍?、快、實行為還有一定距離，還需要我局上下不斷學習，繼續(xù)克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，為更好的工作打好基礎，為和諧、平安新永城建設作出應有的貢獻。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領導交辦的各項任務，配合各個科室同志或其他部門的工作，提高工作效率。這些問題都是我局在查擺階段努力克服和改正的缺點，針對于此，局“三治三提”專項活動辦公室提出，在以后工作中要做到以下幾點：一、在工作中，積極投入到轉變安監(jiān)工作作風、改變執(zhí)法人員形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務意識，提高辦事效率，務求工作高效，求真務實。對庸、懶、散，在工作中要對癥下藥，嚴格講庸、懶、散現(xiàn)象在我局上下或多或少都存在。雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)榍?、快、實行為還有一定距離，還需要我長期學習，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，為更好的工作打好基礎為醫(yī)院建設作出應有的貢獻。遵守工作紀律，杜絕自由散漫，認真履行自己的崗位職責、努力工作，積極完成領導交辦的各項任務，配合各個科室同志或其他部門的工作，提高工作效率。那么這些問題是我怎么去克服和改正這些缺點，這就要求在平時的工作中要做到以下幾點：一、在工作中，積極投入到轉變醫(yī)院工作作風、改變醫(yī)院工作形象，提高效率促發(fā)展，樹立服務意識，提高辦事效率，務求工作高效，求真務實。認真學習“三治三提”專項活動文件精神，在“三治三提”專項活動剖析查擺階段大力整治干部隊伍中存在的“得過且過”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強干部隊伍的責任意識，在我局上下形成求真務實、奮勇爭先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風保障。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，在科學理論的指導下不斷創(chuàng)新，銳意進取。一方面是在獲得自己正當利益的時候，絕不能損害集體的利益，另一方面，更應該立足本職多作貢獻。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的實際能力，尤其是要對安全生產(chǎn)的法律知識多學一些，在工作中不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建德和作風中找出自已與先進典型的差距? 設和反腐敗工作，切實提高為人民服務的本領。加強自己的主人翁意識，全身心為其服務。加強自身建設。二是近年來，局領導倡導機關干部職工提合理化建議時，自己不夠主動，也沒提出好的和建設性的意見和建議。關心全局發(fā)展不夠，缺乏為局領導出謀劃策，提建設性意見的主動性。具體表現(xiàn)為：一是在工作上有時候和同事之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。和不足。二是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。有時候認識事物帶有盲目性。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。二是學習的深度不足。具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。二、存在的問題從自己在安監(jiān)局工作的近段時間來看，從相關要求上看，還存在很多的問題和不足。三是對比先進典型自查。聽取同事意見，對工作、生活中的不足積極自查。認真學習市、縣相關文件精神，領會實施“開展軟環(huán)境建設 “三