【正文】 的作文留下極佳的印象，從而有助于你在考試中獲得理想的成績。在信息時(shí)代的今天，時(shí)間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么?！伴_門見山”是一種應(yīng)用得很普遍的開頭方法。在議論文中，常見的方法是引用名言導(dǎo)出話題。就本文來說，它既點(diǎn)題，又是全文的中心?！笨吹竭@句話，人們馬上會想到雷鋒，雷鋒用實(shí)踐很好地詮釋了他的這一座右銘。{6}引用式：《人民的勤務(wù)員》是典型的引用式開頭：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。文章開頭對草原上惡劣自然環(huán)境的描寫，對故事的展開及主題的表現(xiàn)有著重要的作用。這種方式用好了，容易顯示作者的功力。如：“今天，我坐公交車回學(xué)校，不料，在公交車上發(fā)生了一件不太愉快的事?！焙啙嵍鴮?shí)用。冰心的《小橘燈》、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》，這些大作家的作品都是這樣開頭的。”對參加活動的人員作出詳細(xì)交代，為下文事件的展開和人物的出場埋下了伏筆?！庇幸晃煌瑢W(xué)寫了一篇關(guān)于小組集體參加社會實(shí)踐活動的作文，開頭做出這樣的交代：“今天，是我們第二次集體出游。{3}交代式：這種方式用在記敘文的開頭，交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件等有關(guān)信息。它們是在江西瓷品展覽會上與我見面的，我一看那清新可喜的樣子就愛上了。語文課本中，這樣開頭的文章不少。而父愛仿佛是無邊無際的海洋，寬廣、遼闊，似乎能包容一切。北京十二中初中分校的學(xué)生葉杉有一篇習(xí)作《我的父親》，其開頭這樣寫道：“人們自古以來歌頌偉大的母親，我卻更加喜愛我的父親。{2}點(diǎn)題式：文章一開頭就入題。實(shí)際上有許多優(yōu)秀的記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘。記敘事件式，即以事情的結(jié)局做結(jié)尾，能使文章顯得含蓄蘊(yùn)藉描寫景物式，能對主題起到烘托的作用總之，要形神并茂。作文如何用好語言句式整散結(jié)合，長短相配，能使句子瑯瑯上口引用詩詞歌曲的句子，能使句子增色添彩用擬人比喻，能使句子形象生動用群眾的口頭語言，能使句子生動活潑，富于生活氣息作文如何收尾畫龍點(diǎn)睛式，即點(diǎn)題結(jié)尾。如何寫好作文的中間事實(shí)要多，議論要少細(xì)節(jié)要多，概括要少新穎的材料要多，陳舊的事物應(yīng)棄真情實(shí)感要多，虛情假意應(yīng)少表現(xiàn)角度要多，單調(diào)角度應(yīng)戒句子形式要多，雷同句式應(yīng)改故事波瀾要多，直平寫法應(yīng)去。如當(dāng)前的建立和諧社會、建立節(jié)約型社會、奧運(yùn)會、素質(zhì)教育等確立有自己獨(dú)特感受且能鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上的主題。拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會。”《馬說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。精辟設(shè)喻式開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”等。名言警句式開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達(dá)到吸引讀者，幫助突出中心的作用。④先安排一個(gè)引發(fā)故事的場景。②先截取一個(gè)精彩的事件片斷。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運(yùn)用，避免單一、或追求形式上的好奇?！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。設(shè)問置疑式先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論。近幾年來，我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了突出成就。在考場作文時(shí)，有些題目乍一看，覺得突兀，不可捉摸，但聯(lián)系背景一想，便豁然開朗了。如《孔己已》開頭：“當(dāng)街一個(gè)曲尺形的大柜臺??可以隨時(shí)溫酒”。一個(gè)人屬于社會這個(gè)系統(tǒng)，一根指頭又屬于這個(gè)人的系統(tǒng)。背景漸入式自然科學(xué)告訴我們宇宙是一個(gè)大系統(tǒng)，社會科學(xué)告訴我們，人類社會又是一個(gè)大系統(tǒng)。如此等等?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運(yùn)用，占有很大的比例。開門見山式所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是看它是不是文章的有機(jī)組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去。第三篇：怎樣寫好作文開頭如何你一個(gè)好的作文題目反常法：擬出似乎違反常理的題目，如《欲速可達(dá)》《藍(lán)樹葉》等公式法：即用數(shù)學(xué)公式寫的題目，如《素質(zhì)教育≠玩花樣》《8－1＞8》諧音法：借用語音相同或相近的字?jǐn)M題目，如《見義勇為與見義勇“圍”》 《要重“親”文》時(shí)尚法：用當(dāng)前流行的事件或話語擬成的題目，如《李白上網(wǎng)》《**》如何寫好作文開頭20080422 19:47古人說“鳳頭豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富，《吶喊》《彷徨》是魯迅的財(cái)富，“奉獻(xiàn)我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。示例我欣喜，我慶幸，因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富，財(cái)富者，總不外乎精神和物質(zhì)，而我的財(cái)富卻是書。實(shí)際上，作者的意圖可能正是這樣的，只是由于水平的問題，沒有在短時(shí)間內(nèi)將它有效地組織出來。這些五彩斑斕的夢，引領(lǐng)著人們將這些夢一一變成現(xiàn)實(shí)。有的文章，想在開頭先聲奪人，就把格言、警句、詩句等一股腦兒地堆砌出來，說不到點(diǎn)子上。作者的意圖是說夢想是催促人們奮進(jìn)的泉源，但卻不著邊際地堆砌了大量的詞藻，還說不到點(diǎn)子上，讓人半天抓不住核心觀點(diǎn)?？磥恚覀儾荒軟]有夢。當(dāng)我們今天真的登上蟾宮、深入龍宮，當(dāng)初的夢想又成了神話，講訴著我們祖先不斷探索自然的故事。嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。大量堆砌，沒說到點(diǎn)子上 例如《我的夢想》的開頭：看到冰凌高掛、雪花飛舞，漫漫寒夜里，如期而至的夢催生著我們心中迎春的嫩芽，諦聽中，我們捕捉到了一個(gè)季節(jié)來臨的跫音。夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出滴滴答答的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田。但盡管它如此美好，我還是認(rèn)為夏才是一年中最美的季節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g夏天的雨?！?朱熹說：“萬紫千紅總是春。” 王安石說：“春色惱人眠不得。生活這樣告訴我開頭缺乏應(yīng)有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。開頭突兀，沒頭沒腦例如另一篇《生活這樣告訴我》的開頭：“ 隨著科學(xué)的迅速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，現(xiàn)實(shí)生活中相互間的矛盾卻日益激烈。這兩段基本上都可以不要。文章開頭的排比句是不錯(cuò)，但由于有多余的第二、第三段的存在，就變成了不知所云的故弄玄虛。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣；而孤僻性格的人往往覺得一切都在和他作對。但生活是多姿多彩的。這樣的作文如何得高分？故弄玄虛，扣題不緊。生活這樣告訴我第三段才是作者要表達(dá)的核心，卻繞了一個(gè)大彎子，多余地寫了前兩段，空發(fā)了大段議論，既不見觀點(diǎn)句，又不見關(guān)鍵詞，不能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)把握文章的最主要的信息。相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。如《生活告訴我》：七彩的陽光總是不分晝夜，不計(jì)春夏秋冬地照射著生活這個(gè)大世界。語言要精簡，最好是開門見山。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心內(nèi)容緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。拿到題目后，務(wù)必三思而后行，切忌草草了事?！@樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)寬容。如：“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時(shí)理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。如： “假如我是小鳥，我會記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印??”“有人喜歡聽醉人的流行歌曲，有人喜歡跳強(qiáng)勁的迪斯科舞，也有人傾倒于眼花繚亂的武術(shù)，而我，卻最熱衷徜徉于中外名著的大堂。我學(xué)習(xí)上每一次的收獲，都離不開這辛勤和拼搏??”“生活，像無邊無際的海洋，有時(shí)，它會掀起小山似的波濤；有時(shí)，它又會蕩起一朵朵晶瑩的浪花。對于我們中學(xué)生來說，‘美’更是一個(gè)迷人的字眼，具有無比的吸引力?？梢允强垲}式議論，即緊扣標(biāo)題進(jìn)行議論，或擺出論點(diǎn)，或提出論題；也可以議論人物或事件作為開頭。”議論式開頭將作者的觀點(diǎn)直接提出來作為開頭。從環(huán)境描述推出人物。從人物性格的角度，人物經(jīng)歷的角度，人物特征的角度，作者與人物關(guān)系的角度，介紹作品中的人物。直接描述人物?？梢栽敿?xì)描寫，也可以簡筆勾勒；可逐一介紹，也可集體展現(xiàn)；可單純描寫，也可背景烘托。我很激動抬頭仰望藍(lán)天白云，有一種歡悅就要沖口而出：今天我16歲了。我想此刻，我的臉上一定有一層七彩光輻射開來，讓幸福和溫馨暖暖地簇?fù)碇?。把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起。用有濃烈感情色彩的語言描寫人、物、景。用抒情的語言介紹人物、事件。直接將自己的情感表達(dá)出來，褒貶、抑揚(yáng)，鮮明直率，真切動人。”喜悅之情溢于言表。如《誠信》的開頭：“如果人生是一趟奔馳的列車，那么誠信便是不可缺少的輪子；如果說人生是一艘航行中的大船，那么誠信便是不可缺少的背囊，它將伴你永遠(yuǎn)前行。這種方法主要用于寫人記事的作文。既然是“設(shè)喻”，就得注意所言之“他物“與本題有一定的相似之處，不能牽強(qiáng)附會?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。精辟設(shè)喻式開頭開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。試想，哪個(gè)考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機(jī)引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運(yùn)用得自如，往往能增強(qiáng)開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠(yuǎn)?！稇岩膳c學(xué)問》開頭引用了程頤的話：“學(xué)者先要會疑”，又如“俗話說：‘失敗乃成功之母’，只有經(jīng)歷失敗而取得的成功，才會顯得更加有意義，更加有趣??”等。這種方法適用于記敘文、議論文和說明文，特別是記敘文和議論文。⑤先介紹與故事情節(jié)緊密相關(guān)的人物。③先交待一個(gè)起線索作用的物件。其實(shí)，這種開頭的形式是很豐富的，如：①先提出一個(gè)懸而未決的問題。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高。如《棗核》的開頭：“動身訪美之前，??可是卻很蹊蹺?！遍_篇交代寫作動機(jī)，引出下文。”這個(gè)開頭，使讀者看了以后對兩軍相對峙的形勢、所處的地理位置和即將發(fā)生的事一目了然。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章。如《捉魚》的開頭：“一個(gè)星期天的早晨，我和小陳拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍垻捉魚。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。它的表達(dá)角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。對她，我有一肚子話要說。”《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”《背影》：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（二）掌握常用的幾種開頭方法開門見山式開頭所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時(shí)直截了當(dāng)入題的一種寫法。由于時(shí)間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、入題快；要新穎；要有文采、優(yōu)美，所謂“鳳頭贏得百媚生”，一個(gè)好的開頭可以為我們的考場作文增分不少呢。同樣，好的開頭，對于中考作文來說，也具有重要意義?！咀魑闹笇?dǎo)】（一）導(dǎo)入：古人說寫文章要講究“鳳頭豬肚豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓閱卷老師一看開頭就愛不釋手。（意對即可第二篇：怎樣寫好作文開頭作文專題指導(dǎo) 怎樣寫好作文開頭【指導(dǎo)目標(biāo)】通過指導(dǎo)，掌握寫好作文開頭的幾種方法，并能在一定程度上靈活運(yùn)用，讓學(xué)生學(xué)著去寫好作文的開頭。（2）三天不吃青，兩眼冒火星。請寫出下面兩句俗語說明了什么。5．（2分）蘆蒿、馬蘭頭、菊花腦……這些都是南京市民最熟悉的、生活中少不了的野菜。C．“雖然?留連戲蝶時(shí)時(shí)舞?、?桃花依舊笑春風(fēng)?，但我們無暇顧及”,句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)了作者對枸杞頭的喜愛勝過對春光的喜愛。4．從下列各項(xiàng)中選出分析不正確的一項(xiàng)（B）（3分）A．“尤其是剛從地里鉆出來的嫩苗”，句中的“鉆”字形象地說明了春天的枸杞苗具有旺盛的生命力，充滿生命的動感。這兩處詩句能否互換位置？為什么？（3分）不能。（3分）○1因?yàn)樗每?、可愛，令人愉悅（原生態(tài)的美）； ○2食用枸杞頭是一種美妙的享受； ○3采擷枸杞頭的過程充滿詩意。（2分）（2分）常年生長在荒郊野外，無人栽種，無人看管，不施化肥，不灑農(nóng)藥。（B）“根莖與花實(shí)，收拾無棄物”，枸杞全身都是寶啊——標(biāo)準(zhǔn)的綠色食品、綠色藥品！我愛紅紅的枸杞果，更愛嫩嫩的枸杞苗——那略帶苦味、清香脆嫩爽口的原汁原味，