作文教學(xué)的三大殺手-文庫吧資料
2024-11-16 03:32本頁面
【正文】 是由于從幼兒園開始到高中都是靠老師輔導(dǎo)才可以學(xué)習(xí)，另一方面由于應(yīng)試教育的影響使我們只會行尸走肉般的按程序?qū)W習(xí)，而大學(xué)卻沒有了規(guī)范我們的程序，其次在高中以前我們的學(xué)習(xí)都是在老師的監(jiān)督下才去做的而現(xiàn)在在大學(xué)里老師一下完課就走了，使我們失去了學(xué)習(xí)的主動性感覺就像失去引導(dǎo)者，只能任由自己自生自滅，所以很多人在課堂上就開始聽不懂了因?yàn)槁牪欢簿驮谡n堂上沒有事情干了，只能以睡覺來度過這漫長的歲月，老師上課怎么講話都吵不醒你，但是鈴聲一響你馬上就醒了。最無奈：聽不懂……這也是同學(xué)之中睡覺的一個主要原因。這種因?yàn)榘辜瓷暇W(wǎng)通宵玩游戲白天在上課是最讓人憤怒的睡覺理由。尤其現(xiàn)在每個同學(xué)基本都有了自己的電腦，所以同學(xué)們不必到網(wǎng)吧通宵包夜了在宿舍就可以玩電腦玩到天亮這無形之中增加了包夜的概率，另一方便隨著大型游戲的層出不窮同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)游戲幾乎到癡迷的地步在不知不覺中已經(jīng)天亮了。所以有一些同學(xué)睡覺是因?yàn)檫@個原因的。雖然這種努力不比高中，天天開夜車。其實(shí)我在做家教時(shí)也是碰到這樣的問題，對于學(xué)生睡覺我結(jié)合我當(dāng)老師和學(xué)生的經(jīng)歷說說吧！首先同學(xué)們?yōu)槭裁磿谡n堂睡覺呢？原因是什么?最刻苦的：昨晚學(xué)習(xí)時(shí)間過長，導(dǎo)致睡眠不足不過我想這類人應(yīng)該很少，但是不可否認(rèn)有這樣的群人存在。面對室內(nèi)空氣污染三大殺手，我們不必懼怕，只要早發(fā)現(xiàn)，早治理，白血病、癌癥、畸形就不會陰魂不散地糾纏著我們。對于舊居或者購買新家俱的住戶，可以選擇選擇局部做光觸媒，或者使用簡易手噴裝置。因?yàn)榉乐尾痪呖赡嫘裕?dāng)發(fā)現(xiàn)自己患病后才去追究病源，才去處理家居污染問題，這就已經(jīng)是回天乏術(shù)了。利斯特專家還補(bǔ)充，除了儀器外，檢測操作工程也是關(guān)鍵，需要專業(yè)的操作流程與采樣，才會得出更準(zhǔn)確的結(jié)果，為防治工作提供更準(zhǔn)確的方向。在前段時(shí)間，利斯特到市民家做檢測時(shí)，進(jìn)行了一次家用自測盒與專業(yè)甲醛檢測儀器檢測結(jié)果對比。我國也制定了氡含量的國家標(biāo)準(zhǔn)，新房標(biāo)準(zhǔn)是小于100BQ/立方米，舊房標(biāo)準(zhǔn)是小于200BQ/立方米。舉例說明，當(dāng)人們把家具買回家后，一打開柜門往往會有一股刺鼻的氣味撲面而來，這股氣味其實(shí)就是甲醛。氡對人體的主要危害是導(dǎo)致肺癌，它是除吸煙外的第二大致病因。對于氡這種放射性物質(zhì)對人體的傷害，國外一直十分重視。在美國，建筑新房時(shí)，有關(guān)部門會對選址地區(qū)的土壤進(jìn)行氡的測定，以判斷該地區(qū)氡含量的高低。此外，苯也可致癌，引發(fā)血液病等。由于苯屬芳香烴類，人一時(shí)不易警覺其毒性。苯系物，如苯，甲苯，二甲苯，苯乙烯等。甲醛其水溶液俗稱福爾馬林，甲醛主要來源于板材，如人造板、多層板、夾心板。常見的裝修污染包括：室內(nèi)裝修污染來源主要分為兩類：一類是揮發(fā)性有毒蒸氣，二類是放射性氣體。室內(nèi)空氣污染來源有哪些？首先，我們要清楚，室內(nèi)空氣來源主要有哪些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，存在嚴(yán)重有害氣體污染的家庭裝修材料占68%。人教網(wǎng)版主落地麥曾提出讀對寫的侵略，從這個角度上來說，真的是侵略，而是野蠻的侵略。看看現(xiàn)在的閱讀課吧，為了讀而讀，為了展示老師的功夫而讀，為了讓課堂迎合評委的要求而讀，真正的思考、涵詠語言的魅力的默讀反而少之又少，甚至要費(fèi)力的去找，才能在一節(jié)課上找到那么幾分鐘。這樣批改，學(xué)生會喜歡，會覺得作文不難，每次看老師的批語就是在和老師交流，久而久之喜歡上作文，那很好玩！和培養(yǎng)學(xué)生寫作文的興趣相比，那些毛病不挑又何妨？有的老師之所以不放
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1