孩子自信的十大殺手-文庫吧資料
2025-08-10 15:26本頁面
【正文】 各有千秋，為什么非要和別的孩子比較呢？我們習慣性拿孩子缺點和別的孩子的優(yōu)點比較，你認為你在激勵孩子，殊不知你傷了孩子的自信心！人是沒有可比性的！他就是最好的。破壞性批評是說評的矛頭指向了人本身。如果孩子有過失敗的陰影，或者觀念中有上限，那么他就無法突破。然后，讓運動員完成2分鐘內(nèi)跑完2/1英里，然后，3分鐘內(nèi)跑完3/4英里，這些都實現(xiàn)了，當他在腦海認定自己一定能跑過去，最后終于突破了4分鐘內(nèi)跑完1英里。后來一個美國教練，把4分鐘分成四個一分鐘。這是突破極限的根本性方法。他跳過180cm的前提是在他潛意識里相信：我能夠跳過180cm!他必須找到跳過180cm的感覺。一個跳高運動員，在他心中他最多能跳過174cm。你可能特別敏感，把這種感覺記住了，可能導(dǎo)致一輩子都不再上講臺說話，因為一站到臺上，你就會心跳，然后語無倫次。學習、考試都是這樣?？墒且坏┳鲫P(guān)鍵動作時這種感覺就出現(xiàn)了。這個感覺太重要了！孩子如果在心中有負面心錨，可能他在做體育運動、舞蹈動作時出現(xiàn)失誤，大家開始嘲笑，這種恥辱的感覺他記住了。你若是感覺進不去，那怎么投都不進！你如果感覺進了，就進了。，或形成的負面心錨學打籃球的人會有這樣的體驗：一旦投了壞球，這種感覺記住了，形成了負面心錨。盲目要求孩子，人家的孩子練了九年的提琴，你都沒有練過，去和人家比，這樣絕對不行！這樣等于我們逼孩子跳過他們無法跳過的坎，最后孩子傷了自信心！做為人生的向?qū)?，在孩子參與任何活動之前，你都要告訴他要做什么樣的準備工作，生理的準備、心理的準備、物品的準備這些都是你要告訴他的。所以，我女兒對我說：“我現(xiàn)在在班上，數(shù)學完全沒有問題了！”
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