【摘要】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”,體驗(yàn)“平均分”的含義。2.通過動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)
2024-12-16 19:18
【摘要】分一分,看一看,平均每個(gè)盤子放幾個(gè)?復(fù)習(xí)回顧一組二組三組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成3組。平均分成3組,每組4只。一組二組可以平均分成幾組?每組幾只?平均分成2組。平均分成2組,每組
2024-11-25 02:43
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個(gè)小朋友。(在分法正確的下面畫“√”)(1)(2),畫一畫,填一填。,分一分。(1)(2)4.
2024-11-23 02:59
【摘要】《平均分》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程,初步感知“平均分”的過程,體驗(yàn)“平均分”的含義。2、通過動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力,初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解平均分的意義。教具、學(xué)具:教具:課件、大熊貓簡筆
2024-12-17 01:59
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)1、下面哪種分法是平均分?是的打“√”,不是的打“×”。()()2、先圈一圈,再填空。(1)○○○○○○○○○○○○12個(gè)○,每6個(gè)一份,分成了()份。(2)
【摘要】平均分的兩種分法課題分一分教學(xué)內(nèi)容教材第64-66頁。教學(xué)目標(biāo),通過動(dòng)手操作,經(jīng)歷平均分的過程,進(jìn)一步明確平均分的含義,初步理解除法的意義。,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。,大膽交流自己的想法,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解平均分的意義教學(xué)難點(diǎn)理解平均分
【摘要】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)。(1)有()聽可樂,()聽一組,可以分成()組;()聽可樂平均分成()組,每組()聽。(2)有()個(gè)○,每()個(gè)○分成一組,分成()組;()個(gè)○分成()組,每組有()個(gè)○。。(1)
【摘要】認(rèn)識(shí)平均分(二)把8個(gè)平均分給2個(gè)小朋友,每人分幾個(gè)?8個(gè)桃,平均分給2個(gè)人,每人分()個(gè)。412根,平均分成2份,每份()根。平均分成3份,每份()根。643平均分成4份,每份()根。1、先分一分,再填空。6個(gè)蘋果,平均放在兩個(gè)盤子里,每盤放()個(gè)。39棵
2024-11-25 20:34
【摘要】賞月吃月餅把月餅分成兩堆,可以怎樣分?每份分得同樣多,叫做平均分.你能說出下面哪一種分法是平均分嗎?有8個(gè)桃,每個(gè)小朋友分2個(gè),可以分給()個(gè)小朋友.如果每個(gè)小朋友分4個(gè)桃,可以分給()個(gè)小朋友.15根,每()根1份,分成了()份
2024-11-25 20:27
【摘要】認(rèn)識(shí)方向回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問題?實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場大門它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識(shí)方向嗎??紅色指針指向北,
【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?一輛小車1個(gè)輪,上面共有5個(gè)人;兩輛小車2個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人?4
【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?原來三頂帽子里一共有幾只鴿子?現(xiàn)在三頂帽子里一
2024-12-19 05:55
【摘要】有關(guān)0的除法課題有關(guān)0的除法教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課學(xué)習(xí)第71-73頁教學(xué)目標(biāo),初步理解平均分的含義和除法的意義,了解有關(guān)0的除法。2.能用除法解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解有關(guān)0的
2024-12-17 01:58
【摘要】背一背:1—5的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?1個(gè)沙包6塊布。2個(gè)沙包12塊布。3個(gè)沙包()塊布。4個(gè)沙包()塊布。5個(gè)沙包()塊布。6個(gè)沙包()塊布做6個(gè)沙包用了多少塊布?沙包個(gè)數(shù)123456用布?jí)K數(shù)6
2024-11-25 10:29
【摘要】《平均分》綜合習(xí)題2.8個(gè)人吃飯,每人一個(gè)碗,兩人一個(gè)菜碗,一共需要多少個(gè)碗?
2024-12-06 02:47