【摘要】美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出什么問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門它們各在小軍的什么方向?你認(rèn)識(shí)方向嗎?二、你問(wèn)我說(shuō)?紅色指針指向北,白色指針指向南。
2024-11-25 02:43
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每串葫蘆有5個(gè),變出8串葫蘆。每個(gè)籠子里有4只小鳥(niǎo),有3個(gè)籠子。每個(gè)燈箱上有6個(gè)燈泡,有4個(gè)燈箱。
2024-11-25 14:32
【摘要】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、填一填。(1)小明早晨起來(lái)面向太陽(yáng),他的左面是(),右面是(),后面是()。(2)晴朗的夜晚,北極星出現(xiàn)在天空的()方。(3)小剛面向東方,如果他向左轉(zhuǎn),面向()方;如果向右轉(zhuǎn),面向()方;如果他向后轉(zhuǎn),面向()方。2、長(zhǎng)方形在五角星的(
2024-11-23 02:58
【摘要】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、早晨起來(lái),面對(duì)太陽(yáng)升起的方向時(shí),面對(duì)的是()面,背面是()面,左面是()面,右面是()面。2.黃昏,面對(duì)太陽(yáng)落下的方向時(shí),面對(duì)的是()面,背面是()面,左面是()面,右面是()面。3、看圖填空。(1)學(xué)校在麗麗家的()面;(
【摘要】復(fù)習(xí)同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)怎么比較角的大?。靠凑l(shuí)說(shuō)的方法最多!你想做一個(gè)什么角?同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對(duì)折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。你想做一個(gè)什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個(gè)點(diǎn)起向不同的方向剪開(kāi)。你想做一個(gè)什么角?方法三:擺角
2024-11-25 02:44
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識(shí)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?6
2024-12-20 17:24
【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?一輛小車1個(gè)輪,上面共有5個(gè)人;兩輛小車2個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人?4
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?有5根竿,每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠,每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人?4根、5根呢?臺(tái)上一共有多少個(gè)紅燈
2024-11-25 10:29
【摘要】表內(nèi)除法——倍的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有()個(gè)210里面有()個(gè)523復(fù)習(xí)你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是
【摘要】口算1×4=2×3=4×5=2×7=2×9=5×8=2×1=5×5=4×4=3×6=7×5=5×9=46201418
2024-12-21 16:22
【摘要】《美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向》教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)生活中及地圖或平面圖上的東、西、南、北四個(gè)方向。本單元教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,認(rèn)識(shí)生活中的東、西、南、北四個(gè)方位,學(xué)會(huì)根據(jù)給定東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向,發(fā)展初步的空間觀念。2、在填寫完成平面圖的過(guò)程中,了解繪制地圖或平面圖的規(guī)則是“上北、下南、左西、右東”,會(huì)用這
2024-12-17 13:35
【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個(gè)一共可以剪出多少個(gè)?墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2024-11-25 10:28
【摘要】背一背:2的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑耍幾個(gè)球嗎?1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍()個(gè)球。4個(gè)小丑耍()個(gè)球。5個(gè)小丑耍()個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)33+3+3=9加法算式:3
【摘要】背一背:5的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎?1個(gè)人頭頂1根竿,上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿,上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂()根竿,上面()人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂()根竿,上面()人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂(
【摘要】背一背:3的乘法口訣你能說(shuō)說(shuō)小丑頂了幾個(gè)碗嗎?1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂()個(gè)碗。4個(gè)小丑頂()個(gè)碗。5個(gè)小丑頂()個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)44+4+4=12加法算式: