【正文】 年級“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。效果：很不錯，學(xué)生參與的積極性較高。二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。附：學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：張錦豪 談話時間：11月22日談話目的：新任組長后工作中有哪些困難? 談話要點：一、你對組長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識?二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見？三、還有些什么困難？四、老師對你的希望。最后讓我們跟著張錦豪齊讀八榮八恥。黨和政府號召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動?；顒舆^程：八榮八恥主題班會主持詞胡錦濤同志看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。，樹新風(fēng)活動目的：通過活動使學(xué)生懂得榮辱的重要性懂得要從平時的一點一滴做起。效果：本班文娛活動開展起來了。二、積極響應(yīng)。二、你在工作有哪些困難？三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動開展得更好呢？四、老師對你的希望。（伴隨兒歌《生日快樂》，班會結(jié)束。主持人A、B：五年級主題班會“在家做個好孩子”到此結(jié)束。切實加強(qiáng)本班德育工作，：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計“好孩子反饋信息表”； 活動過程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥全體同學(xué)：樹托著巢，巢摟著鳥，大風(fēng)刮來，不動搖！主持人A、B：五年級主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始 ?? 結(jié)束：主持人B：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾?；顒雍蟮氖斋@與思考：團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，并表示愿意努力爭取在明年再當(dāng)上。五、活動在歌聲中結(jié)束。四、班會總結(jié)。每組推選一至兩名代表發(fā)言。結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ ⑵進(jìn)行比賽，教師計時。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮?，你比賽的體會）揭題： 今天的班會主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》?；顒舆^程：一、引言激趣：二、游戲揭題：⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。活動目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個人的健康成長，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。這種組織文化一旦形成，師生就會在潛移默化的氛圍中接受共同的價值觀念，形成一股信念力量向著既定的目標(biāo)方向努力。一所校容美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、聲譽(yù)佳的學(xué)校本身就是一種強(qiáng)大的教育力量。后經(jīng)過談話有所改正。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始有些不大情愿，后通過反復(fù)講清道理，有所認(rèn)識，同意為同學(xué)們服務(wù)。（四）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。二、教學(xué)重點：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)。2 結(jié)合學(xué)校以及班級的實際，提出各項要求。此時，任務(wù)的繁瑣，工作的勞累全部化為烏有，取而代之的只有內(nèi)心深處的欣慰與富有；雖沒有鮮花的陪伴，沒有掌聲的共鳴，而我擁有的卻是心靈的歸屬和依托。（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？給老師的祝福對老師的關(guān)心對老師的感謝對老師的稱贊博老師一笑表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心，語氣要溫馨。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。內(nèi)容：（一）活動步驟找一張對折紙板疊好。目的：培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。聽到大家贊美的話語，被表揚(yáng)的同學(xué)充滿了驕傲和自豪，而其他的同學(xué)則充滿了羨慕與佩服，激勵的話語和感謝的話語交融在一起，教育的效果不言而喻。學(xué)生的熱情馬上被點燃了，學(xué)生的表現(xiàn)他們平時看在眼里，記在心里，他們心里可是最有數(shù)的。而在學(xué)生身邊，就有許多懂禮儀，講禮貌的好孩子，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是學(xué)生身邊的生動例子。過程：一、主持人講話二、表演節(jié)目三、討論發(fā)言四、評比節(jié)目五、主持人總結(jié)六、老師講話。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。采用喜聞樂見的形式，對班級風(fēng)氣起積極影響作用。目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學(xué)生，具備五講四美的品行?；顒雍蟮氖斋@與思考：五年級的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年，他們有自己的見解，渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。（4）鞏固與延伸。誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。我們的目標(biāo)：勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。（2）不足與問題。回憶過去。與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子近來的進(jìn)步和不足之處。四、活動前準(zhǔn)備：召開中隊干部會，討論五年級班級最大的成績和存在問題。談?wù)勛约涸谒哪昙壸龅貌粔虻牡胤?。明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。建立讀書成長冊：每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。5．調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合大學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級書庫。二、活動方法要求：制定讀書計劃書：制訂閱讀序列。３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。B、文藝活動班級活動記錄（二）博覽群書一．活動目的：１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣?！拔覀冎v文明，我們懂禮儀”表彰總結(jié)活動。用他們的事例帶動全班學(xué)生的行為，激勵更大面積的學(xué)生爭當(dāng)“文明行為標(biāo)兵”。文明禮儀知識競賽，評比知識標(biāo)兵。二、具體措施（一）文明禮儀知識“我”知曉收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。使同學(xué)們對“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識。A、表彰“文明禮儀小模范”，并由小模范作簡單的總結(jié)講演。（三）“我”是文明禮儀的小模范學(xué)期末根據(jù)每月的“文明行為小標(biāo)兵”評比情況，在班內(nèi)進(jìn)行總評選，評出學(xué)期“文明禮儀小模范”。（二）講文明懂禮儀，“我”能行在班主任的帶領(lǐng)下，評選出的“文明知識小標(biāo)兵”將用本班“文明禮儀守則”督促學(xué)生