【正文】 ，并有一定比例的女教師代表（代表每三年選舉一次）。第三篇：師德師風考核方案劍閣縣王河小學校師德師風考核方案(試行)加強教師職業(yè)道德建設，適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求，根據(jù)《劍閣縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》，結合本校實際，制定本考核方案。師德考核不合格者，取消當年所獲榮譽稱號，兩年內不得提拔、評先評優(yōu)，不得晉升高一級教師職務。將經教育局審核的《師德師風考核表》存入教師業(yè)務檔案，作為對教師進行獎懲、聘任以及教師職務晉升、工資晉升的重要依據(jù)。1安全管理不到位，造成嚴重后果或影響的1有其他嚴重問題的。有吸毒、參與地下“六合彩”、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會等問題，嚴重影響教育形象的。體罰或變相體罰學生，造成嚴重社會影響的。嚴重違反黨風廉政建設規(guī)定的；傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博和邪教活動，造成嚴重社會影響的。違反計劃生育有關禁止性規(guī)定的。其他嚴重違紀違規(guī)行為，視情節(jié)輕重，酌情扣分。有意損壞學校財產的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。“有意損壞學校形象” 的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。“決定不執(zhí)行”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分?！芭耪n不去上”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。其中90分100分為優(yōu)秀，70分89分為合格，6069分為基本合格，60分以下為不合格。審核后將《師德師風考核情況統(tǒng)計表》上交局工會和人事股各一份，學校自存一份，確定基本合格、不合格等次的人員，審核時同時呈報單位考核材料和個人書面材料。審核、上交表冊。公布考核結果。辦公室成員評議：前兩項評議結束后，辦公室主任組織評議成員對教職工進行評議。學生評議可以允許家長參與。對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議?？己擞蓪W?？己祟I導小組組織進行，分學生（家長）評議、教職工評議、辦公室成員評議、考核小組評議四部分。四、考核內容和評分細則（附件）五、考核方法、步驟：考核實行百分制，學生評議（含學生家長）占20%，由學校組織考核；教師評議占20%；辦公室成員評議占30%；考核小組評議占30%，（未任課的教職工，教師評議占30%；辦公室成員評議占35%；考核小組評議占35%）。一、師德師風考核領導小組：組 長：王先清副組長：謝科葷 鐘海生 曾繁盛 劉 菁組 員：何 燕 陳 琳 楊 偉 鐘堅求下設辦公室，辦公室主任由工會副主席擔任辦公室成員：各處室副主任、干事、年級組長、教研組長、工會委員、班主任二、考核時間：每學一次。九、本辦法年終考核自本學期開始實施，日常動態(tài)考核從下一個記分周期開始實施。對工作不力，存在走形式、走過場問題的學校，根據(jù)具體情況，給予通報批評并追究學校主要領導責任。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制定整改措施，認真予以整改。切實做好宣傳教育，提高考核工作的透明度、監(jiān)督力度以及廣大教師、學生和家長的參與程度。八、組織領導中小學校長要親自抓師德師風建設，學校要成立師德師風考核領導小組，并結合本校實際制定《師德師風考核實施細則》，細化考核內容和標準。（五）對嚴重違反職業(yè)道德的教師，依據(jù)有關規(guī)定視情節(jié)予以警告、記過、降低專業(yè)技術等級、撤銷專業(yè)技術資格、撤銷教師資格、解除聘用合同直至開除處分。（四）師德考核為基本合格的，考核不得確定為合格及以上等次。（二）凡推薦申報市級及以上名師名校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標兵、德育先進工作者、教壇新秀的當師德考核必須為優(yōu)秀等次。經查實發(fā)現(xiàn)有考核記分辦法第一至八條中禁行性行為的，或有第九至十三條中禁行性行為且情節(jié)嚴重的，師德考核直接確定為不合格。六、考核等次的確定考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。將《師德師風考核基本合格、不合格、未考核人員登記表》（附件3）與教職工考核結果一起送交人事科。.擬定優(yōu)秀等次人員在本單位范圍內公示，公示期不少于5 個工作日。組織學生、家長代表等服務對象對被考核人進行評議。學校全體教職工互相評議。被考核人個人總結填寫《臨海市中小學教師師德師風考核鑒定表》（附件2），進行自我評議。教師代表由民主選舉產生，并不少于考核領導小組成員的三分之一。負責本校師德師風考核工作的組織實施。年終考核一般安排在7 月份進行。（二）年終考核年終考核采取自評、教職工民主評議、服務對象評議和考核小組評議等多種渠道相結合的方式。（一）日常動態(tài)考核日常動態(tài)考核由學校根據(jù)《臨海市教師師德師風考核記分辦法》制定具體實施辦法分處室考核，對違反師德師風行為經舉報、檢查發(fā)現(xiàn)的及時扣分，同時告知當事人，學校辦公室負責匯總各處室考核情況，每月定期通報一次。四、考核內容詳見《臨海市教師師德師風考核記分辦法》（附件1）五、考核程序和方法師德師風考核采取日常動態(tài)考核與年終考核相結合進行。堅持發(fā)揮考核的導向作用，獎優(yōu)罰劣，引導教師認真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學能力。要做到規(guī)范程序、依法辦事，充分尊重教師的民主權利，實行考核標準、考核過程和考核結果三公開，充分體現(xiàn)考核的公開、公平和公正，力求全面客觀、實事求是地評價教師的職業(yè)道德情況。師德考核是教師、績效考核的重要組成部分，事關教育事業(yè)的和諧發(fā)展和廣大教職工的切身利益，要堅持教育為主、重在規(guī)范，充分調動廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵教師通過集體教育和自我教育不斷提升道德素養(yǎng)。緊緊圍繞實施素質教育的要求，遵循教育