【正文】 。要求：政治與業(yè)績(jī)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范和工作業(yè)績(jī)?yōu)橹?；定性與定量結(jié)合，以定量考核為主；標(biāo)準(zhǔn)考核與相對(duì)考核結(jié)合，以標(biāo)準(zhǔn)考核為主。４、全員考核：凡學(xué)校所屬各級(jí)各類人員均得參加考核。凡連續(xù)兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。２、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核，由校長(zhǎng)牽頭組織教師代表進(jìn)行。５、學(xué)校對(duì)下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組組長(zhǎng)和各部門兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調(diào)入人員；晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。（五）、考核結(jié)果的效力１、考核結(jié)果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)以及辭退、除名等的依據(jù)。師德師風(fēng)考核方案（二）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制》等為依據(jù)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表為核心。、實(shí)事求是。三、考核對(duì)象全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）在職教職工。教職工中有師德倡導(dǎo)性行為及其他優(yōu)良師德師風(fēng)行為事跡突出的，經(jīng)考核小組集體商定，可給予適當(dāng)加分。年終考核程序?yàn)椋骸?自評(píng)。、服務(wù)對(duì)象評(píng)議和教師民主評(píng)議等情況，結(jié)合日常動(dòng)態(tài)考核，對(duì)每個(gè)教師作出綜合客觀評(píng)價(jià)，確定考核等次。，可以在接到考核結(jié)果10 天內(nèi)向?qū)W?？己诵〗M申請(qǐng)復(fù)核或向教育局申訴。七、考核結(jié)果的運(yùn)用（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25% 權(quán)重計(jì)入教師考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“政治思想品德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，教師考核定為優(yōu)秀等次的，當(dāng)年師德考核必須是優(yōu)秀。師德考核不合格的，其考核直接定為不合格，在教師資格證定期注冊(cè)、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審及各類先進(jìn)評(píng)比時(shí)予以一票否決，并在崗位聘任中予以低聘，同時(shí)按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資。各校要提高對(duì)師德考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。對(duì)師德考核不合格或存在師德問題的教師，有針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示以至處分。師德師風(fēng)考核方案（三）為了加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提高師德修養(yǎng)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，根據(jù)《興國(guó)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，制定了本考核方案。根據(jù)《興國(guó)縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則》組織考核。（學(xué)生不能評(píng)議的對(duì)象，學(xué)生評(píng)議可改由教師評(píng)議等）。考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄組織考核，并結(jié)合前三項(xiàng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)?？己送瓿珊?，填好《師德師風(fēng)考核表》，上交到教育局工會(huì)審核，填寫工會(huì)意見并蓋章。七、扣分項(xiàng)目對(duì)有下列行為的將在評(píng)議積分后，進(jìn)行扣分。“開會(huì)亂發(fā)言”的行為，根據(jù)情節(jié)輕重，每次扣25分。工作不負(fù)責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，每次扣25分。違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學(xué)生，影響惡劣的。九、考核結(jié)果的使用建立個(gè)人師德師風(fēng)檔案。師德師風(fēng)考核結(jié)果在按照上述要求單獨(dú)使用的同時(shí)，要在崗位目標(biāo)考核中占有一定的權(quán)重；崗位目標(biāo)考核優(yōu)秀者必須是師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者；師德師風(fēng)考核不合格者，崗位目標(biāo)考核只能定為合格以下等次。師德師風(fēng)考核每學(xué)一次，每年六月上旬進(jìn)行。考核由學(xué)?？己诵〗M組織進(jìn)行，分學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)議、考核小組考核兩部分。公布考核結(jié)果。確定為基本合格、不合格等次的人員，同時(shí)呈報(bào)單位考核材料和個(gè)人書面材料。凡有下列情況之一者，實(shí)行一票否決，不管得分多少，考核等級(jí)定為不合格：觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。向?qū)W生家長(zhǎng)索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課，屢教不改，嚴(yán)重影響教育形象的。對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任師德師風(fēng)考核在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由學(xué)校具體組織實(shí)施。尤其是確定基本合格、不合格人員等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)。日常規(guī)范由工會(huì)、教科室辦公室負(fù)責(zé)，其它部門配合；廉潔自律情況由工會(huì)負(fù)責(zé)，其它部門配合；教育行為由政教處負(fù)責(zé)，其它部門配合；教學(xué)常規(guī)情況由教務(wù)處負(fù)責(zé)，其它部門配合。上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。以教謀私，通過家長(zhǎng)為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。(三)教育行為20分私自搞有償家教者，每例扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者一票否決。不執(zhí)行家校聯(lián)系制度的扣2分。(四)教學(xué)常規(guī)20分上課遲到每例扣1分，無(wú)故缺課，每例扣2分。作業(yè)未及時(shí)批改每例扣1分。本細(xì)則最終解釋權(quán)歸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。師德師風(fēng)考核每學(xué)一次，根據(jù)《師德師風(fēng)考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則》組織考核。學(xué)生評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取部分學(xué)生以問卷形式進(jìn)行評(píng)議；學(xué)生評(píng)議允許家長(zhǎng)參與。三、考核等級(jí)考核結(jié)果以得分高低分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。有聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問題，嚴(yán)重影響教育形象的。對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。因此，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)于貫徹教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著不可或缺的重要作用。學(xué)期終對(duì)每位教師的考評(píng)進(jìn)行量化。附：顏家莊聯(lián)小教師師德師風(fēng)考核表顏家莊聯(lián)小師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書