【正文】 或變相體罰學生；侮辱學生人格和訓斥、指責、侮辱學生家長；向學生亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向學生和家長索要財物和利用職務謀取私利；以教牟利，向學生推銷商品；上班時間打麻將、打撲克牌及上課時衣冠不整、接傳呼、接打手機、接待來人，多次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說以及參與邪教活動和利用任何形式傳播有害學生身心健康的思想和行為；在上班時間從事第二職業(yè)或未經學校同意在其他教育機構代課；舉辦以斂錢為目的的補習班或家教活動；經常無教案上課；隨意停課及組織學生參加未經批準的集會和其他商業(yè)性活動。２、凡在考核中被確定為合格及其以上等次的教職工，可以：按照有關政策規(guī)定晉升工資檔次和享受各項津貼、補助；連續(xù)兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。上述評議是指對是否有禁行性規(guī)定的行為現象進行測評，各校可參照《中小學教師職業(yè)行為測評樣表》（附件4）自行設計分別針對教師、家長、學生的測評用表，考核小組再根據評議結果進行記分，并作出考核綜合評價，確定考核等次。，并由本人簽名，《師德師風考核鑒定表》存入學校教師個人檔案。在考核中要堅持標準、嚴格程序，確?？己私Y果客觀、準確、公正。教職工評議：辦公室組織學校教職工，對全校教職工進行評議。無故曠課（含早晚自習），每節(jié)扣2分。對師德師風考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術職務評聘和評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮。上交表冊。四、考核結果的使用建立個人師德師風檔案。在教師之間搬弄是非、撒布謠言或吵架等影響教師團結的言行扣2分。教師有體罰或變相體罰等師德師風問題，情節(jié)輕微的扣2分，情節(jié)嚴重的一票否決。通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內容和標準，增強工作的透明度和監(jiān)督的力度。不學習、不研究，教學水平低下，質量評估連續(xù)兩學期處于東南學區(qū)后兩位。即師德考核結果不為優(yōu)秀者，不能參與優(yōu)秀教師的評定；不合格者定為不合格教師。體罰或變相體罰學生，造成嚴重社會影響的。一、考核內容和評分細則(附后)二、考核方法、步驟師德師風考核小組。造成重大安全責任事故的一票否決。附：（師德師風考核內容和評分細則）劍閣縣王河小學校教師師德師風考評細則為進一步加強教師職業(yè)道德建設，強化師德素養(yǎng)，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學生，影響惡劣的。同時學校結合實際，發(fā)放征求意見表形式向社會征求意見。組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改，嚴重影響教育形象的?！胺止げ环摹钡男袨?，根據情節(jié)輕重，每次扣25分。學生（家長）評議：辦公室組織以班級為單位，班主任在本班組織評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取一個班進行評議。對涉嫌違法犯罪的依法移交司法部門。任課教師由考核小組抽取任教班級評議（小學三年級及以下可不進行學生評議，通過家長代表進行評議）?？己艘詫W年為單位采取加扣分方式進行，基礎分為100 分，計分周期從每年7 月15 日到次年7 月14 日。７、教職工對考核結果若有異議，可以在接到考核結果通知之日起3日內向考核領導小組提請復核，考核領導小組會在3日內提出復核意見，并以書面形式通知本人。標準：見《考核標準對照表》考核結果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個等次。召開教師大會，通報教育局關于師德師風與年度考核工作人員的精神，評選優(yōu)秀一定要做到公平公正。成立學?？荚u小組，考評小組成員由教師推薦產生。凡在師德師風考核中，定為基本合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個月，告誡期滿后有明顯改進的，可定為合格等次；仍表現不好的，定為不合格。８、考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定保存兩年。（一）日常動態(tài)考核日常動態(tài)考核由學校根據《臨海市教師師德師風考核記分辦法》制定具體實施辦法分處室考核，對違反師德師風行為經舉報、檢查發(fā)現的及時扣分，同時告知當事人，學校辦公室負責匯總各處室考核情況，每月定期通報一次。八、組織領導中小學校長要親自抓師德師風建設，學校要成立師德師風考核領導小組，并結合本校實際制定《師德師風考核實施細則》，細化考核內容和標準。對于所教班級較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個班級對其進行評議?！皼Q定不執(zhí)行”的行為，根據情節(jié)輕重，每次扣25分。1安全管理不到位，造成嚴重后果或影響的1有其他嚴重問題的?？己诵〗M考核：考核小組依據教師平時的師德表現、學校相關記錄，組織考核，并結合學生評議進行綜合分析，1對每個教職工作出客觀評價。有吸毒、參與地下“六合彩”、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會等問題，嚴重影響教育形象的。根據學校師德師風建設實施方案要求，制定本考評細則：一、考評分值100分日常規(guī)范40分廉潔自律20分教育行為20分教學常規(guī)20分二、執(zhí)行部門學校成立師德師風考評領導小組，負責教職工的師德師風考評工作。在座位安排、學生干部培養(yǎng)、評先評優(yōu)工作中明顯不公，循私舞弊的每例扣2分。組 長： 副組長： 成 員：考核小組成員通過民主選舉形式產生，挑選作風正派、辦事公正、政策業(yè)務水平和群眾威信較高的人員擔任。品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、猥褻學生，影響惡劣的。注：90（含90）分以上為優(yōu)秀；90（含90）—80為良好；60（含60）—80為合格，60分以下為不合格。組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改，嚴重影響教育形象的。組織考核。出于各種目的