【摘要】第一篇:2012—2013學年度第二學期物理教研組工作計劃 2012—2013學年度第二學期物理教研組工作計劃 本學期以“扎實抓好物理教學的各個環(huán)節(jié),挺強推中扶弱,快樂教學,關(guān)注和促使每個學生成長...
2024-11-15 07:26
【摘要】第一篇:2011—2012學年度第二學期理化組教研計劃 為了進一步提高我校理、化教師教研水平;為了在我校形成濃厚的教育、教學研討氛圍;為了讓我校理、化學科在11年中考中,學生中考成績再上新臺階;為了...
2024-10-13 08:10
【摘要】第一篇:2012——2013學年度第二學期歷史組教研工作總結(jié) 2012—2013學年度第二學期 歷史組教研工作總結(jié) 侯丙鋒 這一學期在溫校長、羅主席和教研室黃宏軍主任的正確領導下,在歷史教研組...
2024-10-13 08:09
【摘要】第一篇:2017—2018學年度第二學期語文組教研工作總結(jié) 更多精彩范文點擊主頁搜索 范文大全 (可編輯) 更多精彩范文點擊主頁搜索 2017—2018學年度第二學期語文組教研工作總結(jié) 2...
2024-11-14 05:28
【摘要】第一篇:2013—2014學年度第二學期教研組工作總結(jié) 2013—2014學年度第二學期教研組工作總結(jié) 高一語文組李金鳳 本學期,高一語文備課組十二位教師在教務處,年級教導處領導下,認真貫徹“高...
2024-10-25 13:31
【摘要】第一篇:初中2017—2018學年度第二學期語文組教研工作總結(jié) 更多精彩范文點擊主頁搜索 范文大全 (可編輯) 更多精彩范文點擊主頁搜索 初中2017—2018學年度第二學期語文組教研工作 ...
2024-11-02 04:53
【摘要】第一篇:2016—2017學年度第二學期英語教研組工作總結(jié) 晏明中學2016—2017學年度第二學期英語教研組 工作總結(jié) 一學期來,英語教研組在學校領導的關(guān)心指導下,在教研室的督導支持下,我校已...
2024-10-29 05:28
【摘要】第一篇:2014—2015學年度第二學期教研工作總結(jié) 2014—2015學年度第二學期教研工作總結(jié) 東方市港務中學物理組陳欽 本學期,我積極參加科組和省市級教研活動,認真完成教研任務,積極參加市...
2024-11-10 00:01
【摘要】第一篇:2015—2016學年度第二學期小學英語組教研組工作總結(jié) 2015—2016學年度第二學期小學英語組教研組工作總結(jié) 2015—2016學年度第二學期小學英語組教研組工作總結(jié) 本學期,我們...
2024-10-24 05:36
【摘要】第一篇:2013——2014學年度第二學期教研組工作計劃 2013——2014學年度第二學期初中政史地教研組工作計劃 一.指導思想: 本學期初中政史地組的教研活動將以學校教學改革思想為指導,按照...
2024-10-25 13:07
【摘要】2018—2019學年度 第二學期英語教研工作計劃 一、指導思想 本學期我校將在**區(qū)教師發(fā)展中心小學英語教研工作計劃的指導下,以“促進學生語言學習核心素養(yǎng)”為目標,以“常態(tài)課堂教學改進”為抓手...
2024-09-30 00:47
【摘要】20XX—20XX學年度第二學期英語教研計劃2021—2021學年度第二學期英語教研工作計劃一、指導思想本學期我校將在**區(qū)教師發(fā)展中心小學英語教研工作計劃的指導下,以“促進學生語言學習核心素養(yǎng)”為目標,以“常態(tài)課堂教學改進”為抓手,探索并提煉出英語課堂中行之有效的展開策略。以“關(guān)注學生學習方式的轉(zhuǎn)變
2025-04-10 07:40
【摘要】第一篇:2011—2012學年度第二學期數(shù)學教研組工作總結(jié) 2011—2012學年度第二學期 數(shù)學教研組工作總結(jié) 原泉小學數(shù)學教研組 201278 2011—2012學年度第二學期 數(shù)學教...
2024-10-18 01:07
【摘要】第一篇:2012——2013學年度第二學期數(shù)學教研組工作總結(jié) 2013——2014學年度第一學期數(shù)學教研組工作總結(jié) 張 偉 本學期已經(jīng)結(jié)束了,數(shù)學教研組在學校的大力支持下,在全體組員的團結(jié)努力...
2024-10-17 11:47
【摘要】第一篇:東夏小學2012~2013學年度第二學期語文組教研計劃 東夏小學2012~2013學年度第二學期語文組教研計劃 一、指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,...
2024-10-25 06:32