20xx—20xx學年度第二學期語文組教研工作總結-文庫吧資料
2024-11-14 05:28本頁面
【正文】 有很大差距。并多次組織青年教師去培訓、聽課，學習他們的先進經(jīng)驗，提高教學水平。鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。在此基礎上，請選出一名代表，經(jīng)過集體備課，上年級段的校級教學研討觀摩課。為切實加強每位教師的課堂教學水平，提高教學質(zhì)量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進行教學研究活動。”四、加強對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績。我們共進行四次同課異構活動，另外，我們組是年輕化的教師隊伍，是學校語文工作的生力軍。集中的同年級課堂教學研討課活動，每次活動前要求同年級老師集體商討，第一次教研時進行說課，全組成員發(fā)表建議，并參與聽課。教學工作以做好常規(guī)為基本，在老師們做好每天的日常教學中，語文組定時定點安排好老師們的教研活動。學校班級文化墻上張貼學生和老師的優(yōu)秀書法作品，并選出了優(yōu)秀作品進行展覽及獎勵。因此，我們組開學初就制定了低段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標：從常規(guī)抓起，讀好書、寫好字，說好話，擴大閱讀知識面，讓老師有目的、有意識地去培養(yǎng)。語文學習是為其他課程學習打下基礎的，學生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個長期的、系統(tǒng)的工程。從而提高了組內(nèi)語文教師的課堂教學水平，提高了課堂教學質(zhì)量。另外，加強教師理論知識學習，再讀《新課程標準》；經(jīng)常訪問語文專門學習網(wǎng)站；在學校圖書館借閱與語文教學有關的書籍。每節(jié)語文課不許拖堂，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時間完成，家庭作業(yè)盡量在課上完成。課堂是教學的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學的主旋律?，F(xiàn)把工作情況總結如下。進一步貫徹落實《語文課程標準》所倡導的教學理念，積極投身教育教研工作。來第三篇：2017—2018學第二學期語文組教研工作總結2017—2018學第二學期語文組教研工作總結時光匆匆，回顧本學期的工作，幾多感慨，幾多欣慰。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學年各方面的工作會做得更好。教研組缺乏創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。教研組改組主動性不夠。學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。個別教師對教研組活動重視不夠，認識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。通過督促、檢查教師們形成了工作習慣，每到月底總能及時完成各項任務。更多精彩范文點擊主頁搜索認真組織學生開展了“讀經(jīng)誦典”活動，在活動中，教師積極組織，學生積極參與，取得了良好的效果。在這些活動的開展中，教師互幫互學，共同進步。比如，在期中考試后，組織教師開展“如何提高學生學習成績的方法”的交流活動。這樣一來，教師的業(yè)務水平有了很大的提高。這樣在全組范圍的相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學水平。本學期，這個光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)在我校語文教研組得到發(fā)揚。在博客上發(fā)表自己的日志、參與教師間的交流，已經(jīng)快成為我校每位語文教師的一個習慣。本學期開學初，我校每位語文教師都建立或完善了自己的教研博客。重視網(wǎng)絡教研，搭建教師分享、交流與討論的平臺。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習。進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。在教師的自主學習中，每位語文教師的教科研水平都得到了更進一步的提高。因此，本學期，我校語文教研組注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。第二篇：初中2017—2018學第二學期語文組教研工作總結更多精彩范文點擊主頁搜索范文大全（可編輯）更多精彩范文點擊主頁搜索初中2017—2018學第二學期語文組教研工作總結來初中2017—2018學第二學期語文組教研工作總結本學期，我們語文教研組在學校的統(tǒng)一領導下，按照學期初制定的工作計劃，以全面提高我校語文教學水平及語文教學質(zhì)量，全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，全體語文教師團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地加強了課堂教學改革研究，形式多樣地開展了語文教學工作，圓滿地完成了本學期
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