400米訓練方法-文庫吧資料
2024-11-16 01:27本頁面
【正文】 的話。表達時要聲情并茂。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。第三篇：口才訓練方法平時表達的要求： 發(fā)音準確，吐字清晰，盡量把每個字音都完整發(fā)出來。請將此詩與《夢游天姥吟留別》作一比較，寫成300字左右的讀書筆記。1“愿乘泠風去……前行若無山”四句集中表現(xiàn)詩人怎樣的思想感受？答：自由輕快，任意馳騁，翩然飄然，逸興遄飛，幻想脫離人間，擺脫塵世喧囂，追求自由無礙的境界。1A（大江東去大江：即長江）．．．．．．．三、創(chuàng)新發(fā)展題1“西上太白峰，夕陽窮登攀”句中，“夕陽”一詞從側(cè)面烘托出太白峰的 雄峻高聳。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。閱讀蘇軾的《念奴嬌③“繞船月明江水寒”一句烘托了琵琶女年長色衰終遭冷落的寂寞凄苦的氣氛。①“楓葉荻花秋瑟瑟”一句烘托了 深秋之夜，潯陽江頭蕭疏冷落的氣氛。1白居易在《琵琶行》中用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時的遲疑不決的心情，意在強調(diào)琵琶女的羞澀、沉穩(wěn)和文靜之美，更暗示其內(nèi)心似有隱衷，欲說還休的心態(tài)。眾仙之中只提《楚辭》中的“云之君”，盛大而熱烈的場面中只寫“虎鼓瑟”，充分流露出詩人的愛憎情感，為全詩尾句表達對統(tǒng)治者的蔑視和反抗做了鋪墊云云是臆測，是脫離了文本解讀合理性的誤讀。高中語文第三冊第三單元練習答案及解題指導一、基礎題選擇題B、B（如聽仙樂耳暫明 ：忽然，一下子）．A（B迷花倚石忽已瞑：忽然；C、青冥浩蕩不見底，青冥：天空；D、安能摧．．．．．．．．眉折腰事權(quán)貴：低下）B 為使動用法D、“忽魂悸以魄動”與“恍驚起而長嗟”句式相同，“以”“而”意義相同 ．．（A、忽魂悸以魄動：恍惚；視死忽如歸：輕忽，不在意；B、父母且不顧：尚且．．．且放白鹿青崖間：暫且；C、青冥浩蕩不見底：看見；君既若見錄：對我）．．．C（“凄凄不似向前聲”與“向吾不為斯役，則久已病矣”中的“向”相同：從前、往昔）B（聽其音：它，指琵琶；問其人 ：她，指琵琶女；遂命酒：叫人擺上（酒）； ．．．命曰《琵琶行》 ：命名）．D（應為猶記四十三年，望中，揚州路上烽火）D（應為元嘉/草草，封/狼居胥，贏得/倉皇/北顧）二、閱讀鑒賞題簡要概括層意：飛度鏡湖抵剡溪；山上美景使人迷；別有洞天仙人會；夢醒低回長太息。1“一別武功去，何時復更還”句又表現(xiàn)了李白怎樣的心理狀態(tài)？。而“太白與我語”一句則富有人情咪的語言表現(xiàn)太白峰的。武功，即武功山。一別武功去，何時復更還？[注：太白，此指太白星。愿乘泠風去，直出浮云間。三、創(chuàng)新發(fā)展題讀下面這首詩，然后答題登太白峰李白西上太白峰，夕陽窮登攀。C、“小喬初嫁”“羽扇綸巾，談笑間”等詞句從正面多角度贊美周郎的年少得志，指揮若定的從容神態(tài)。1下列詩句中加點詞語解釋不當?shù)囊豁検????????????()A、大江東去大江：寬闊的江 ．．．．．．．C、早生華發(fā)：花白 ．B、雄姿英發(fā)：勃發(fā) ．．D、一尊還酹江月：灑酒于地祭奠 ．1對詩句內(nèi)容解說不恰當?shù)囊豁検???????????????()A、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”總領全詞，為下文贊周郎埋下伏筆，創(chuàng)造出雄渾的氣勢。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。大江東去，浪淘盡，千古風流人物。1全詩以“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”的結(jié)尾，表達出作者怎樣的心境？閱讀蘇軾的《念奴嬌②“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”烘托了的氣氛。1白居易在《琵琶行》中用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時的遲疑不決的心情，意在強調(diào)：1《琵琶行》詩中有些環(huán)境描寫的詩句很好地烘托了氣氛，按要求填寫?！边@兩句詩是夢境的高潮?！边@幾句詩鏗鏘有力，寫出了天門打開時的雄偉氣勢和非凡景象，為神仙的出場渲染了神奇的背景。洞天石扉，訇然中開?！边@幾句詩用了夸張、對偶的修辭方式，有場地有色地描繪了一個迷離恍惚、光怪陸離的夢幻世界，起到了烘托下文的作用。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。這兩句詩是詩人登山的開始，從飛度鏡湖到登上天姥山頂，一路寫來，景物一步步變幻，夢境一步步展開，幻想的色彩也是一步步加濃。半壁見海日，空中聞天雞。請簡要概括層意。惟覺時之枕席，失向來之煙霞?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。列缺霹靂，丘巒崩摧。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。半壁見海日，空中聞天雞。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。二、閱讀鑒賞題閱讀下文，思考問題我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。B、便/縱有/千種/風情，更與/何人/說！C、二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無聲。
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