【摘要】《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛,整首樂(lè)曲速度輕快,有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏,并且能較明顯地聽出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句?!端男√禊Z舞曲》
2024-12-21 01:25
【摘要】?師:小朋友你們喜歡聽童話故事嗎?今天,老師就給大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的童話故事。大家要不要聽呢?那我要看看大家有沒有做好聽故事的準(zhǔn)備呢?還有沒有小朋友沒有好的。那我要開始嘍。?《四小天鵝舞曲》?是四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲,該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一,這首舞曲音樂(lè)輕松活潑,節(jié)奏干凈利落,形象地描繪出了小天鵝在
2024-12-07 07:16
【摘要】《詠鵝》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。2、明確休止符在歌曲中的用法。過(guò)程與方法:1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。2、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。3
2024-11-27 07:13
【摘要】AA走進(jìn)芭蕾A收集芭蕾舞有關(guān)的資料(回顧上節(jié)課作業(yè))?第一組:芭蕾的簡(jiǎn)介?第二組:芭蕾的特點(diǎn)A芭蕾相關(guān)知識(shí)?1、芭蕾起源于意大利,興盛于法國(guó)。廣義是泛指各種舞蹈或者舞蹈劇。狹義就是指西方特定的舞種--芭蕾舞。2、技術(shù)上重要特征是:女演員穿
2024-12-21 15:59
【摘要】站站站?天鵝是一種候鳥,它通體潔白,婷婷玉立,依水自照,水中流光溢彩,藍(lán)的碧藍(lán),白的雪白,人們把它看作是美麗的天使,吉樣的征兆,忠誠(chéng)的象征。它喜歡集群,飛行時(shí)排成“人”字隊(duì)形,愛吃水生植物和少量昆蟲,小天鵝孵出即可下水覓食,屬于國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類。學(xué)一學(xué)天鵝飛行的動(dòng)作,表現(xiàn)出天鵝優(yōu)雅高貴的姿態(tài)。站美麗的奧杰塔公主到山上
2024-12-19 04:26
【摘要】《四小天鵝舞曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè),感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色,并了解樂(lè)曲的背景。2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。3、通過(guò)芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,直觀感受音樂(lè)形象。
2024-12-06 01:46
【摘要】《四小天鵝舞曲》教案教材分析:《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲,表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格,八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型,以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句,形象地刻畫了小天鵝天真活潑可愛的形象,顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍,深得學(xué)生的喜愛,整首樂(lè)曲速度輕快,有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏,并且能較明顯地聽出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。教學(xué)目標(biāo)
2024-12-06 02:15
【摘要】《天鵝》音樂(lè)說(shuō)課稿一、領(lǐng)悟教材把握重點(diǎn)?教學(xué)內(nèi)容及教材分析:本課共三首描寫天鵝的樂(lè)曲。第一首:選自人教版教材第七冊(cè)第三課,由法國(guó)作曲家圣—桑作曲的大提琴獨(dú)奏《天鵝》;第二首是大家都很熟悉的《四小天鵝舞曲》;第三首是芭蕾舞劇《天鵝湖》的場(chǎng)景音樂(lè)《天鵝》。重點(diǎn)欣賞第一首。這是管弦樂(lè)組曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》
2024-12-07 07:06
【摘要】XXXXX0XXX0噠噠噠噠噠空噠噠噠空24噠噠噠噠噠嗯噠噠噠嗯XXXXX0XXX042嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎嘎嘎老爺爺嘎嘎嘎嘎嘎趕群鵝嘎嘎嘎32321055
2024-12-20 16:43
【摘要】詠鵝常景云詠鵝大綱教材教法與學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思?采用各種音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)欣賞古詩(shī)美,學(xué)習(xí)歌曲的旋律美去體會(huì)歌曲的意境,開展古詩(shī)歌曲的音樂(lè)教育。?教學(xué)中,我以“詠、賞、唱、舞、知”,讓學(xué)生迚行自主學(xué)習(xí),合作探究。?在“賞、唱、舞”,這三個(gè)環(huán)節(jié)重點(diǎn)探索,發(fā)揮學(xué)生的主體
2024-11-25 13:58
【摘要】我歌唱我快樂(lè)第二冊(cè)第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞:鵝鵝|鵝0|曲項(xiàng)向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復(fù)跳躍記號(hào):12
2024-11-25 00:26
【摘要】老爺爺趕鵝一、組織教學(xué)播放《詠鵝》進(jìn)教室?guī)熒鷨?wèn)好二、導(dǎo)入1、師:剛才進(jìn)教室播放的歌曲里描繪了一種動(dòng)物?誰(shuí)聽出來(lái)是什么呢?(生回答)師出示鵝的圖片,提問(wèn):誰(shuí)能模仿它的叫聲?(模仿的真像)2、出示課題:今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于鵝的歌曲,名叫《老爺爺趕鵝》。(出示“老爺爺趕鵝”)
【摘要】瑤族人口不足300萬(wàn),主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍,竹木疊翠,風(fēng)景秀麗?,幾鍥]有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸,各地瑤族一般又兼通漢語(yǔ),部分兼通壯語(yǔ)和苗語(yǔ)?,幾逯两袢员A糁嫉尼鳙C、捕魚和農(nóng)耕
2024-12-19 03:58
【摘要】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙,尖刀八把,身披鎧甲,橫行天下。謎語(yǔ)
2024-12-19 03:59
【摘要】瑤族舞曲瑤族?瑤族主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、江西、海南等省區(qū)的山區(qū),是中國(guó)南方一個(gè)比較典型的山地民族?,幾逡赞r(nóng)業(yè)為主,兼營(yíng)林業(yè)和狩獵,瑤族人民精于織染和刺繡。瑤族宗教信仰復(fù)