【摘要】小放牛八只小鵝全都認(rèn)識我我的小雞快樂的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享我的創(chuàng)造洋娃娃與小熊跳舞陳鎰康詞（童聲齊唱）王曉洪曲活動12小放牛八只小鵝全都認(rèn)識我我的小雞快樂的農(nóng)夫如今家鄉(xiāng)山連山采集與分享
2024-12-19 04:02
【摘要】?聽了音樂，你感受到了什么？?你覺得歌曲描寫的是一幅什么樣的圖畫？?媽媽告訴我,家鄉(xiāng)沒有山我呀搖搖頭拉著媽媽看家家谷垛堆得高,如今家鄉(xiāng)山連山哈哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈哈媽媽笑彎了腰,親
2024-12-12 22:59
【摘要】《快樂的農(nóng)夫》教材分析《快樂的農(nóng)夫》是一首廣為流傳的鋼琴曲，曲調(diào)活潑歡快，旋律自然起伏，表現(xiàn)了農(nóng)夫輕松愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過對這首音樂作品的聽賞、教師繪聲繪色的講解和學(xué)生演唱、演奏樂曲主旋律，加深對樂曲的理解，體驗民樂和西方音樂的不同魅力，并初步了解小提琴這種樂器的構(gòu)造和獨特的音色，從而準(zhǔn)確的區(qū)分這種樂器演奏的音樂作品。
2024-11-27 00:29
【摘要】夜歌俄羅斯民歌他一生創(chuàng)作的作品很多，代表作有：?幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》?芭蕾舞劇《天鵝湖》《睡美人》?《小提琴協(xié)奏曲》《意大利隨想曲》等這首憂郁傷感的民歌深受人們喜愛。柴可夫斯基在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了第一弦樂四重奏中著名的慢板樂章
2024-12-20 16:39
【摘要】范唱伴奏［五線譜］［簡譜］夏夜里誰提來一盞一盞小燈籠，小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶，那不是燈，也不是星。猜謎語［活動一］［活動二］張俊詞鮑元愷曲鐘維國編合唱［五線譜］［簡譜］［活動一］［活動二］［五線譜］［簡譜］
【摘要】蘇少版三年級下冊第三單元通州區(qū)西亭小學(xué)徐欣榮節(jié)奏練習(xí)學(xué)唱歌曲謝謝！
【摘要】身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。(猜一小動物)猜謎語(烏鴉)烏鴉反哺的故事狐貍傻嗎？人生需要自我安慰、自我鼓勵！烏鴉和狐貍有一只狐貍，他已經(jīng)一整天沒吃到東西，正餓得發(fā)慌。路邊的樹上，停著一只烏鴉。這烏鴉，不知道從哪兒銜來了一塊大肥肉。狐貍
【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
2024-12-19 15:48
【摘要】從前有個國王，年輕時十分的勤政。到了年老的時候，覺得整個王國的煩惱都累積在他一人身上，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個快樂的人，并把這個快樂的人帶回王宮，希望這個快樂的人也能夠讓自己快樂起來。這位大臣四處尋找了好幾年也沒有發(fā)現(xiàn)一個快樂的人，直到有一天，當(dāng)他走進一個貧窮的村落時，聽到一個快樂的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
2024-11-25 09:15
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?娃哈哈隊：娃哈哈，娃哈哈，對起歌來笑哈哈！?喜羊羊隊：喜羊羊，喜羊羊，對起歌來喜洋洋！注：回答問題正確的隊得紅花7C中小學(xué)課件欣
2024-12-20 16:40
【摘要】請同學(xué)們閉上眼睛聽聽這是什么聲音？執(zhí)教者：陳樂琴歌曲小雨小雨|滴滴嗒嗒|滴滴滴滴|嗒0||小雨小雨|嘩嘩啦啦|嘩啦啦啦|啦0||▼▼▼▼▼▼▼▼▼請同學(xué)們討
2024-12-21 10:07
【摘要】節(jié)奏游戲請同學(xué)們聽著音樂，按照音樂的節(jié)奏與老師進行節(jié)奏對話游戲。主題旋律請同學(xué)們完整聆聽樂曲，聽一聽這個主題一共出現(xiàn)了多少次？14次阿細(xì)：彝族的一個支系。跳月：因阿細(xì)人能歌善舞，常相聚于月下跳舞，所以稱之“跳月”，“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來
【摘要】第一課時教學(xué)內(nèi)容：1、唱《小白菜》2、聽《北風(fēng)吹》教學(xué)目標(biāo)：1、用整齊、恬靜的聲音學(xué)唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進下行，每句落音依次下跌，形成帶有哭泣性質(zhì)的音調(diào)，深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風(fēng)吹》感受音樂情境的美
2024-11-27 13:41
【摘要】拔根蘆柴花教學(xué)目標(biāo)：，了解江蘇民歌特點。，激發(fā)學(xué)生對民歌的喜愛。教學(xué)重點：啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱，激發(fā)學(xué)生熱愛中國民歌的思想感情。教學(xué)難點：各種裝飾音的演唱。教學(xué)過程：一：情境導(dǎo)入《煙花三月》問：歌曲唱的是哪首古詩的故事？師;詩仙李白也曾在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中提到了揚州。：故人西辭黃鶴樓，———
2024-11-27 13:42
【摘要】第三課時：歌曲《鳳陽花鼓》聆聽《丟丟銅仔》教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《鳳陽花鼓》，讓學(xué)生體驗鳳陽花鼓獨特的表演風(fēng)格，在相互合作的學(xué)習(xí)過程中，感受安徽地方風(fēng)格的音樂和文化。2、能夠用圓潤而富有彈性的聲音演唱歌曲，并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲，表達(dá)出歌曲歡快愉悅的情緒。教學(xué)設(shè)計思路：（一）設(shè)計理念本課教唱的歌曲是《鳳陽花鼓》，在教學(xué)
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