【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學設計:【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱的手法,是一首五聲語調式的一段體歌曲,音調很有民族特色,形象生動,具有兒童語言特征。寫出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情,抒發(fā)了對祖國的愛,歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟改革后的大好形勢,是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲?!窘虒W目標】1、在歌曲中運用連音和斷音的唱法,用歡快、熱烈的情緒準確
2024-11-26 19:48
【摘要】夜歌俄羅斯民歌他一生創(chuàng)作的作品很多,代表作有:?幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》?芭蕾舞劇《天鵝湖》《睡美人》?《小提琴協(xié)奏曲》《意大利隨想曲》等這首憂郁傷感的民歌深受人們喜愛。柴可夫斯基在此基礎上,創(chuàng)作了第一弦樂四重奏中著名的慢板樂章
2024-12-20 16:39
【摘要】從前有個國王,年輕時十分的勤政。到了年老的時候,覺得整個王國的煩惱都累積在他一人身上,整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個快樂的人,并把這個快樂的人帶回王宮,希望這個快樂的人也能夠讓自己快樂起來。這位大臣四處尋找了好幾年也沒有發(fā)現(xiàn)一個快樂的人,直到有一天,當他走進一個貧窮的村落時,聽到一個快樂的人在放聲歌唱。順著歌聲傳
2024-11-25 09:15
【摘要】范唱伴奏[五線譜][簡譜]夏夜里誰提來一盞一盞小燈籠,小燈籠象星星一閃一閃亮晶晶,那不是燈,也不是星。猜謎語[活動一][活動二]張俊詞鮑元愷曲鐘維國編合唱[五線譜][簡譜][活動一][活動二][五線譜][簡譜]
2024-12-19 04:02
【摘要】蘇少版三年級下冊第三單元通州區(qū)西亭小學徐欣榮節(jié)奏練習學唱歌曲謝謝!
【摘要】身穿黑袍子,長個丑樣子,懂得愛媽媽,是個好孩子。(猜一小動物)猜謎語(烏鴉)烏鴉反哺的故事狐貍傻嗎?人生需要自我安慰、自我鼓勵!烏鴉和狐貍有一只狐貍,他已經(jīng)一整天沒吃到東西,正餓得發(fā)慌。路邊的樹上,停著一只烏鴉。這烏鴉,不知道從哪兒銜來了一塊大肥肉。狐貍
【摘要】XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|XXX|X
2024-12-19 15:48
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件?娃哈哈隊:娃哈哈,娃哈哈,對起歌來笑哈哈!?喜羊羊隊:喜羊羊,喜羊羊,對起歌來喜洋洋!注:回答問題正確的隊得紅花7C中小學課件欣
2024-12-20 16:40
【摘要】美麗的黃昏拍一拍×××××××.××—00×××××××.××—
【摘要】請同學們閉上眼睛聽聽這是什么聲音?執(zhí)教者:陳樂琴歌曲小雨小雨|滴滴嗒嗒|滴滴滴滴|嗒0||小雨小雨|嘩嘩啦啦|嘩啦啦啦|啦0||▼▼▼▼▼▼▼▼▼請同學們討
2024-12-21 10:07
【摘要】節(jié)奏游戲請同學們聽著音樂,按照音樂的節(jié)奏與老師進行節(jié)奏對話游戲。主題旋律請同學們完整聆聽樂曲,聽一聽這個主題一共出現(xiàn)了多少次?14次阿細:彝族的一個支系。跳月:因阿細人能歌善舞,常相聚于月下跳舞,所以稱之“跳月”,“跳月”是彝族的一種歌舞形式。月亮出來
【摘要】我們的田野我們的田野?1、我們的田野,美麗的田野。?碧綠的河水,流過無邊的稻田。?無邊的稻田,好像起伏的海面。?2、平靜的湖中,開滿了荷花。?金色的鯉魚,長得多么的肥大。?湖邊的蘆葦中,藏著成群的野鴨。?3、風吹著森林,雷一樣的
【摘要】第一課時教學內容:1、唱《小白菜》2、聽《北風吹》教學目標:1、用整齊、恬靜的聲音學唱歌曲《小白菜》。體驗感受樂曲中音樂作品旋律線條級進下行,每句落音依次下跌,形成帶有哭泣性質的音調,深刻地表現(xiàn)了一個舊時農(nóng)村中失去親娘而受人虐待、孤苦無依的女孩悲涼凄苦的心情。2、聆聽不同體裁、形式的《北風吹》感受音樂情境的美
2024-11-27 13:41
【摘要】拔根蘆柴花教學目標:,了解江蘇民歌特點。,激發(fā)學生對民歌的喜愛。教學重點:啟發(fā)學生有感情的演唱,激發(fā)學生熱愛中國民歌的思想感情。教學難點:各種裝飾音的演唱。教學過程:一:情境導入《煙花三月》問:歌曲唱的是哪首古詩的故事?師;詩仙李白也曾在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中提到了揚州。:故人西辭黃鶴樓,———
2024-11-27 13:42
【摘要】第三課時:歌曲《鳳陽花鼓》聆聽《丟丟銅仔》教學目標:1、通過學唱歌曲《鳳陽花鼓》,讓學生體驗鳳陽花鼓獨特的表演風格,在相互合作的學習過程中,感受安徽地方風格的音樂和文化。2、能夠用圓潤而富有彈性的聲音演唱歌曲,并通過表演、伴奏等形式共同表現(xiàn)歌曲,表達出歌曲歡快愉悅的情緒。教學設計思路:(一)設計理念本課教唱的歌曲是《鳳陽花鼓》,在教學
2024-11-27 00:29