【正文】 對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的形成。師愛是師德的核心。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。三、強化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)。教育科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給教師在業(yè)務(wù)方面提出了更高的要求：一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實的教學(xué)基本功，還應(yīng)該在以下幾個方面下功夫：，而應(yīng)主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。二、精湛的業(yè)務(wù)水平精湛的業(yè)務(wù)水平是做一名合格教師的關(guān)鍵。作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學(xué)生、教育學(xué)生，通過自己的言傳身教給學(xué)生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔(dān)負(fù)起“培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命”。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的思想。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園！謝謝大家！第四篇：怎樣做一名合格的教師如何做一名合格的教師教師被譽為“人類靈魂的工程師”，承擔(dān)教書育人、推動社會承前啟后、繼往開來向前發(fā)展的歷史重任，要成為合格的人民教師，勝任21世紀(jì)教育發(fā)展的要求，就要不斷學(xué)習(xí)，努力給自己充電，具備較高的教師職業(yè)道德、淵博的學(xué)識、關(guān)愛學(xué)生，才能更好地教書育人?？傊?，安全無處不在。在每天緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們在游戲中也要樹立安全觀念：玩耍時要注意選擇安全的場所；要遠離公路、建筑工地；要避開變壓器、高壓電線；不要到湖邊河上去撈冰等。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象。在有機動車通行的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道、搶行。不要騎著自行車在路上相互追逐、打鬧、嬉戲。而交通安全更是同學(xué)們的頭等大事。做到不玩火，不吸煙、愛護消防設(shè)施、使用電器要符合安全要求等?；鸾o我們帶來光明和溫暖，但如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們造成莫大的傷害。殊不知這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，造成不必要的身體損傷。冬天天氣寒冷，經(jīng)常會有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。我建議我們應(yīng)從以下幾個方面做起。隨著天氣漸漸地變冷，冬天悄無聲息地來到了我們的身邊。使學(xué)生不但學(xué)到書本上的知識，更要適合社會需求，成為社會真正有用之才?？傊?，作為一名中小學(xué)美術(shù)教師只有不斷擴充最新知識，才能適應(yīng)教育改革與時代發(fā)展的需要。一名合格的美術(shù)教師必須具有師古博今能力。一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察，自己去表現(xiàn)，做到“授之以漁”而不“授之以魚”。通過美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生共享人類社會的文化資源，積極參與文化的傳承，并對文化的發(fā)展作出自己的貢獻。以往的美術(shù)教學(xué)大綱往往把美術(shù)學(xué)科作為技能學(xué)科。材料學(xué)已經(jīng)是一門專門的學(xué)問，我們美術(shù)老師要會創(chuàng)造性的運用身邊的材料，如：紙、布、掛歷、沙、石、等易得的材料，以這些材料我載體創(chuàng)造出特別的作品，往往會收到很好的效果。五、創(chuàng)造性地運用各種材料，培養(yǎng)學(xué)生的能力。平時的教學(xué)中我都盡量發(fā)揮電腦和校園網(wǎng)的作用，調(diào)用大量的圖片共學(xué)生欣賞；有些課我就自制課件上課。四、掌握多媒體信息技術(shù)服務(wù)美術(shù)課堂。如何讓學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)是我們每個老師要認(rèn)真研究的問題,要想調(diào)動學(xué)生的主動性,最好的辦法是引起他們的興趣,對有興趣的事人們都會主動的去做,我在上課的時候總是想辦法激起學(xué)生的興趣,通過有趣的問題,直觀的形象,巧妙的結(jié)構(gòu),精彩的演示,情景的設(shè)立,軟件的展示等等方法、手段使學(xué)生的積極性得到調(diào)動，在輕松活潑的氛圍中受到教育，學(xué)到知識，受到美的啟蒙和熏陶；這里舉一個小例子：四年級剛開學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課上，我讓學(xué)生畫蘋果，剛開始的時候他們不敢興趣，我就引導(dǎo)他們先觀察蘋果的顏色，外形，并想象蘋果的味道，最后學(xué)生的被吸引住了，慢慢地喜歡上美術(shù)。學(xué)生當(dāng)中難免有畫的不好的，有時他們會自卑，我都盡量表揚他們的長處，不打擊他們，增加他們的信心。在教學(xué)中怎樣對待你的學(xué)生是一個老師具體素質(zhì)的集中體現(xiàn)，我在教學(xué)中特別注意和學(xué)生建立友好、民主的師生關(guān)系，我是他們的大朋友、引導(dǎo)者，注意保護他們的自尊心，注意培養(yǎng)他們的獨立處理問題的能力；我所在的學(xué)校位于偏遠的山村，因此，在教學(xué)中我特別注意培養(yǎng)他們的獨立處理事情的能力，盡量不依靠老師；低年級的小朋友經(jīng)常會問老師，小樹怎樣畫？小貓怎樣畫的問題，我一般都不直接畫給它看或告訴她怎樣畫，我會讓他先觀察一下要畫的東西，有了直觀的印象再啟發(fā)他怎樣畫，不把自己的觀點強加給學(xué)生。通過學(xué)習(xí)交流，特別是2012年在金沙縣一中聽了民進藝術(shù)交流美術(shù)講座等活動后，我的認(rèn)識得到了很大的提高，明確了美術(shù)教育主要不是要把學(xué)生都培養(yǎng)成為美術(shù)家，而是成為一個有健全的人格，正確的審美意識，審美能力的公民。一、轉(zhuǎn)變思想和觀念適應(yīng)現(xiàn)代美術(shù)教育。那么作為一名小學(xué)美術(shù)教師，一支粉筆一張嘴的教學(xué)模式已經(jīng)遠不能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要了。不平衡；標(biāo)準(zhǔn)隨著我國社會的不斷進步,教育越來越受到家長和社會的重視,家長和社會對教育的要求也越來越高,對老師的要求也越來越高，特別是現(xiàn)在國家提倡德智體美勞全面發(fā)展的同時，我們美術(shù)學(xué)科也得到了應(yīng)有的重視,從課堂教學(xué)到課外活動,從能力課到個性特長課，美術(shù)都扮演了重要的角色，都充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。從教學(xué)的條件上來看，我國的美術(shù)教育效果和現(xiàn)狀極不平衡，偏遠的農(nóng)村中小學(xué)將會是什么情景，將用什么來給孩子插上想象的翅膀以及中小學(xué)美術(shù)教師的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？關(guān)鍵詞：美術(shù)教育。第二篇：淺談怎樣做一