【摘要】12用太陽計時古代人是怎么知道時間的？日晷沙漏水鐘焚香計時古代與現(xiàn)代計時法的比較天色計時法地支計時法現(xiàn)代計時法夜半子時23點~01點雞鳴丑時01點~03點平旦寅時03點~05點日出卯時05點~0
2024-11-25 18:15
【摘要】雙手抓不起，一刀劈不開，洗衣和煮飯，都要請它來。謎語誰能說說你所見到的水面是什么樣子的？下面就讓我們一起來觀察每個小組器皿中的水面和紙杯中的水面，看看究竟是怎樣的？為什么水面鼓起來卻沒有馬上溢出來呢？你們想繼續(xù)研究來尋找其中的科學道理嗎？請大家推測一下，如果我往這杯滿水中
【摘要】今天的天氣密州路學校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學上冊第四單元的第二課。本課在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經(jīng)歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等。學生對科學課，有了一定的基礎，也積
2024-11-23 04:50
【摘要】胡子不多兩邊翹廚房糧庫它放哨開口總說喵喵喵高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結的果實數(shù)不清。長耳紅眼睛，走路跳又蹦。賽跑太驕傲，烏龜把它贏。身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。第一單元科學在我們身邊第二課我們周圍的動
2024-11-25 20:25
【摘要】今天的天氣【教材分析】本課是在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經(jīng)歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等?！窘虒W目標】、測量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法；能用簡單的測量工具觀測天氣情況，并能利用恰當?shù)姆椒ǎㄈ绫砀瘢┯涗浻^測結果。。
2024-11-27 19:10
【摘要】16今天的天氣青島版科學三年級上冊一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽天氣預報了嗎？你能說給大家聽嗎？2、觀察今天的天氣情況？你來說一說吧！3、下面的幾種天氣符號你認識嗎？?1、你能預報山東的天氣嗎？?2、你能預報平陰縣的天氣嗎？?3、從圖中，你知道了哪
2024-11-23 02:34
【摘要】說一說今天天氣怎么樣？畫一畫，展一展，比一比要求：1、在下面選擇你喜歡的天氣設計氣象符號。（也可自選其它天氣）晴陰雨雪風2、設計的符號必須簡單，讓人一看就懂。平度
2024-12-12 23:25
【摘要】猜謎語?千條線，萬條線，落到水里看不見。（雨）降水等級表（12小時范圍內）等級降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨
2024-12-21 11:05
【摘要】有趣的浮沉現(xiàn)象活動一：（1）實驗材料：小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。（2）猜測哪些物體在水中上浮，哪些物體在水中下沉?實驗提示：1、實驗時注意輕拿輕放實驗材料，盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團結合作，分工明確，及時做好實驗記錄實驗記錄一我的猜想
2024-12-19 15:38
2024-12-12 21:40
【摘要】常溫下，熱水的溫度是怎樣變化的？及時做好記錄。怎樣驗證？看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水，那杯水的溫度先降到室溫？想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-19 05:48
【摘要】水水的特性?觀察活動的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動※形狀不固定水有形狀嗎？?流動?不能流動比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
【摘要】制作計時工具韓吉學校高新收我復習了上堂、預習了新課。請檢測吧！預檢:有哪些工具可以幫助你知道時間？一天中一年內鐘、表鐘聲問別人媒體日歷節(jié)日相關產(chǎn)品身邊人提醒太陽位置自主學習：請觀察下方太陽升落的變化圖，
【摘要】同學們，天氣有哪幾種？晴天、陰天、雨天、雪天······讓我們一起看幾張照片吧！不同的天氣我們都干什么呢？?晴天，室外活動·····?雨天，打傘·····
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