人教新課標三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨2-文庫吧資料

【摘要】苗嶺的早晨教學目標：1.指導學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點：1.讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2.學生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學方法：聽賞法、引導法。教具準備：

2024-12-21 00:54

人教新課標音樂三年級下冊苗嶺的早晨課件-文庫吧資料

【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個發(fā)源于中國的國際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總人口為：894，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族

2024-12-07 09:27

蘇教版三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨1-文庫吧資料

【摘要】苗嶺的早晨一、教學內容《苗嶺的早晨》《金扁擔》、奏《鈴鐺舞》二、教學目標《苗嶺的早晨》，感受苗族音樂的風格特點?！督鸨鈸?，讓學生感受樂曲所描繪的意境，進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。《鈴鐺舞》，抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學重點難點《苗嶺的早晨》、《金扁擔》的音樂風格《鈴

2024-12-21 19:14

蘇教版三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨-文庫吧資料

【摘要】（蘇教版）三年級音樂教案下冊苗嶺的早晨一、教學內容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學目標⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》，感受苗族音樂的風格特點。⒉欣賞《金扁擔》，讓學生感受樂曲所描繪的意境，進一步激發(fā)學生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導學生用明快活潑的聲音學唱《鈴鐺舞》，抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。

2024-12-20 21:24

人教版音樂三年級下冊苗嶺的早晨-文庫吧資料

【摘要】?苗嶺的早晨》是作曲家陳鋼于1975年根據(jù)同名口笛曲改變的。樂曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對幸福生活的向往。樂曲分三段。第一段?曲首以富有苗族音樂的“飛歌”旋律，一下子就把人們帶進了山巒起伏的苗家山寨。接著，以滑音、顫音和笛子的花舌

2024-11-19 03:42

人教新課標三年級下冊音樂教案鳥店1-文庫吧資料

【摘要】鳥店教學目標：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學生愛鳥、護鳥，為建設我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備：詞語卡片。教學過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進行排序。（播放《鳥店》錄音）

2024-12-19 14:51

人教新課標三年級下冊音樂教案小船1-文庫吧資料

【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學目標知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導學生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復習全音符，了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖

2024-12-21 00:55

人教新課標三年級下冊音樂教案可愛的家1-文庫吧資料

【摘要】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學目標知識技能：用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法：準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏；繼續(xù)進行聽音練習情感態(tài)度價值觀：表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點

2024-12-21 00:55

人教新課標三年級下冊音樂教案賣報歌1-文庫吧資料

【摘要】賣報歌教學目標1．指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》，幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國努力學習。2．通過學生自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3．學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學重、難點1．讓每一位學生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2．正

2024-12-21 00:56

人教新課標三年級下冊音樂教案對鮮花1-文庫吧資料

【摘要】對鮮花教學目標1.能用生動、活潑的情緒演唱《對鮮花》，并能為歌曲創(chuàng)編表演動作。2.準確掌握歌曲的節(jié)奏，知道歌曲旋律的特點。3.能夠與他人合作表演，愿意參與音樂實踐活動。教學重、難點1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和表演能力，并增強學生的創(chuàng)新意識。同時培養(yǎng)學生觀察生活的能力，提高學生對音樂的感受能力。2.

2024-12-21 20:18

人教新課標三年級下冊音樂教案小背簍1-文庫吧資料

【摘要】小背簍教學目標1．欣賞歌曲《小背簍》，了解土家族的風土人情，感受歌曲的情緒、情感。2．用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲，回憶美好的童年，懂得尊重長輩，珍惜、熱愛幸福的生活。3．鼓勵學生們創(chuàng)編表演，培養(yǎng)合作精神。教學重、難點欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學過程一

2024-12-21 00:55

人教新課標三年級下冊音樂教案快樂寶貝1-文庫吧資料

【摘要】快樂寶貝教學目標1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點八分音符。教學重、難點1.學習歌曲，充分表達歌曲的情緒。2.唱準附點八分音符。教具錄音機、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學過程一、情境導入階段目標：通過進教室的歌曲旋律和師生交流的導課激發(fā)學生興趣，為學習新課做好鋪

2024-12-19 14:51

人教新課標三年級下冊音樂教案紫竹調1-文庫吧資料

【摘要】紫竹調教學目標1.在各種音樂實踐活動中，能夠與同學合作，并積極參與。2.能夠辨別二胡、笛子、琵琶的不同音色。3.聽《紫竹調》，知道民族樂器合奏的一般常識，了解民族樂器的特點。教學重、難點1.指導學生闖關的同時，準確地欣賞《紫竹調》。2.正確聽辨各種樂器的演奏順序。3.根據(jù)對樂曲的感覺，即興為樂曲伴奏。

2024-12-21 00:54

人教新課標三年級下冊音樂教案布娃娃1-文庫吧資料

【摘要】布娃娃題目：《布娃娃》教學目標1.欣賞《布娃娃》，讓學生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領唱、合唱的演唱形式。3.通過學習歌曲，使學生愛自己的小家并愛集體、愛學校的大家。教學重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學步驟教師活

2024-12-21 00:55

人教新課標三年級下冊音樂教案嗯嗨呀1-文庫吧資料

【摘要】嗯嗨呀教學目標1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準確地通過領唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學生思維，設計不同的表演形式，與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風格特點。2.調動積極性，啟發(fā)學生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機、錄音

2024-12-19 14:52

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人教新課標三年級下冊音樂教案苗嶺的早晨1(參考版)

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