【摘要】可愛的家教學目標：以飽滿、深情的聲音演唱歌曲《可愛的家》，表達對家的熱愛。教學重、難點：準確地演唱歌曲的弱起節(jié)奏和附點節(jié)奏。課前準備：打擊樂器。教學過程：一、音樂游戲：七色迷宮1.有多少條路可以走出迷宮？游戲規(guī)則：找到一條路時，必須把這條路線經過的音唱準確，以小組形式找路線，比一比哪個小組找的路線最多，
2024-12-21 00:55
【摘要】《可愛的家》教學設計【教學目標】1、知識目標：認識“弱起小節(jié)”，并能在歌曲中運用；2、技能目標：用氣息支持歌唱，聲音連貫，能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》，并能用豎笛吹奏此曲；3、情感目標：通過本課學習，激發(fā)學生對父母、對家庭的熱愛與感恩之情?！窘虒W重點】用氣息支持歌唱，聲音連貫，并能用不同的粒度演唱歌曲《可愛的家》，感受家
2024-12-17 10:28
【摘要】可愛的家題目：《可愛的家》教學目標1.學習歌曲《可愛的家》，引導學生用輕松、愉快的聲音來演唱歌曲，讓學生感受親情、感受生活的樂趣。2.能夠準確地演唱弱起小節(jié)、附點節(jié)奏。3.在音樂游戲“小青蛙找家”的活動中，提高學生的演唱能力。教學重、難點附點節(jié)奏；弱起小節(jié)；感受音樂。教具磁帶、錄音機、一些道具。教
【摘要】教學目標教材分析重點難點教學步驟可愛的家教材分析可愛的家返回本課是以音樂是一堂以合唱為主的音樂綜合課，通過欣賞樂曲和活動感受家的溫馨，體會家人之間相互關心關愛的情感，從小培養(yǎng)對家庭、親人的摯愛之情。教學目標可愛的家參照課程標準，依據學生的生活實際和年齡特
2024-11-19 01:24
【摘要】可愛的家?音樂基礎知識1、觀察圖片，發(fā)現火車上的秘密，復習2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍開始的，這種小節(jié)叫做——弱起小節(jié)。?學習歌曲，體會深情1、初聽歌曲2、分步學習?欣賞英文版，體會不一樣的表現方式
【摘要】鳥店教學目標：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學生愛鳥、護鳥，為建設我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備：詞語卡片。教學過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據樂曲的情緒，把這幾種情緒進行排序。（播放《鳥店》錄音）
2024-12-19 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學目標知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導學生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復習全音符，了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體感受和表現4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖
【摘要】第四課可愛的家教學目標教學目標：學習歌曲教學中不斷變換的節(jié)奏類型，通過這幾首中外反映“家”為題材的作品，其音樂的風格、題材、體裁，均各有特點，讓學生從中感受音樂的人文性，“家”的可愛，“家”的樂趣。教學內容：表演《外婆的彭湖灣》、《牧場上的家》、欣賞《天黑黑》等重點：在歌曲的處理上，力度的變化上，體現出歌曲的高潮
2024-11-27 10:08
【摘要】苗嶺的早晨教學目標1.聽賞小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》，能記住小提琴的音色，感受音樂所描繪的大自然的美。2.能根據音樂的情緒變化為音樂分段，并能用多種形式表現音樂的意境。3.了解作曲家陳鋼、俞遜發(fā)，加深對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點1.根據音樂的情緒分段。2.表現音樂的意境。教具
【摘要】賣報歌教學目標1．指導學生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報歌》，幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生熱愛黨，珍惜今天的幸福生活，為祖國努力學習。2．通過學生自學、小組學習和教師指導學習等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3．學生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學重、難點1．讓每一位學生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2．正
2024-12-21 00:56
【摘要】對鮮花教學目標1.能用生動、活潑的情緒演唱《對鮮花》，并能為歌曲創(chuàng)編表演動作。2.準確掌握歌曲的節(jié)奏，知道歌曲旋律的特點。3.能夠與他人合作表演，愿意參與音樂實踐活動。教學重、難點1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和表演能力，并增強學生的創(chuàng)新意識。同時培養(yǎng)學生觀察生活的能力，提高學生對音樂的感受能力。2.
2024-12-21 20:18
【摘要】小背簍教學目標1．欣賞歌曲《小背簍》，了解土家族的風土人情，感受歌曲的情緒、情感。2．用自然、真摯的歌聲表現歌曲，回憶美好的童年，懂得尊重長輩，珍惜、熱愛幸福的生活。3．鼓勵學生們創(chuàng)編表演，培養(yǎng)合作精神。教學重、難點欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學過程一
【摘要】快樂寶貝教學目標1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點八分音符。教學重、難點1.學習歌曲，充分表達歌曲的情緒。2.唱準附點八分音符。教具錄音機、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學過程一、情境導入階段目標：通過進教室的歌曲旋律和師生交流的導課激發(fā)學生興趣，為學習新課做好鋪
【摘要】紫竹調教學目標1.在各種音樂實踐活動中，能夠與同學合作，并積極參與。2.能夠辨別二胡、笛子、琵琶的不同音色。3.聽《紫竹調》，知道民族樂器合奏的一般常識，了解民族樂器的特點。教學重、難點1.指導學生闖關的同時，準確地欣賞《紫竹調》。2.正確聽辨各種樂器的演奏順序。3.根據對樂曲的感覺，即興為樂曲伴奏。
2024-12-21 00:54
【摘要】布娃娃題目：《布娃娃》教學目標1.欣賞《布娃娃》，讓學生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領唱、合唱的演唱形式。3.通過學習歌曲，使學生愛自己的小家并愛集體、愛學校的大家。教學重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學步驟教師活
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