中班語言教案-我的爸爸-文庫吧資料
2024-11-15 23:40本頁面
【正文】 動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖晃小腦，邊飛邊唱兒歌。采花蜜，勤勞動。飛到西，飛到東。(3)學(xué)習(xí)兒歌《小蜜蜂》。飛起來的時候輕輕的，小腳輕輕點地踏步。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。出示圖片，引出小蜜蜂?；顒訙?zhǔn)備: 音樂《小蜜蜂》，黃、紅、白各色的花朵。活動目標(biāo):鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)地動作和學(xué)習(xí)聽指令游戲 ，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。小朋友們對蜜蜂充滿了好奇，你一句我一句的在說:蜜蜂是從哪里來?它怎么會飛?它的衣服怎么這么漂亮?，結(jié)合《美麗的春天》這一主題，我設(shè)計了這個戶外活動，《可愛的小蜜蜂》。來咱們先試一邊，風(fēng)兒吹呀吹，云彩變呀變，你變成了什么?(小鴨、小兔)活動自然結(jié)束。)小白云變得多有趣呀，你們想不想變成一朵小白云呀?老師發(fā)給小朋友每人一朵小白云的頭飾，請小朋友學(xué)一學(xué)小白云在空中是怎樣飄來飄去的。小朋友說的好表演的也好。拿小白船的說小白船那一段，拿獅子的說獅子拿一段??與孩子一起說，請小朋友把圖片放回家。拿出圖片，看胖娃娃帶的是什么帽子?身穿什么褂子?做的什么動作?誰見了笑嘻嘻?聽錄音一起說一邊。把獅子放回小椅子下面。六、請小朋友在聽一段詩文，聽一聽這段詩文，說了些什么?云彩變成了什么?(大師子)學(xué)一學(xué)獅子的樣子?？纯催@朵像什么?這朵像什么?還有這個呢?跟小朋友說一說像什么?小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么?這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會像這個，一會像哪個的?(風(fēng))三、教師朗誦詩歌教師:今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩，就是關(guān)于云彩和風(fēng)的，請小朋友找個小椅子坐下，仔細聽一聽，詩中都是說了些什么?老師邊說邊表演提問:誰來說一說詩中都是有什么?四、請小朋友看一段動畫，想一想為什么說天上的云彩真有趣?誰知道為什么說天上的云彩真有趣?(云彩能變成很多東西)云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，那么風(fēng)兒有本事是什么意思?(風(fēng)兒有本領(lǐng)，又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃)五、請小朋友聽一段詩文，聽一聽這段詩文，云彩變成了什么?云彩變成了什么?(小白船)從你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁邊的小朋友說一說。有時像棉絮，有時像魚鱗。激發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，豐富想象力，提高語言表達能力。深化感情。四、新授 第三部分(10)真看不出來啊，安東尼的爸爸這么棒，會這么多的本領(lǐng)啊～可是，爸爸真的可以和那些動物一樣，這么有本領(lǐng)嗎,他真的能跳過月亮，真的能在晾衣繩上走鋼絲，真的能變成各種各樣的小動物嗎,(不能)那么為什么安東尼要這么說呢,(因為安東尼愛他的爸爸)是啊，安東尼緊緊地抱著他的爸爸，就像抱住了他的全部世界，而爸爸同樣也緊緊地抱住小小的安東尼，就像擁有了世界上最珍貴的寶貝，父子倆緊緊相擁，用擁抱告訴對方，我深深的愛著你，你是我的一切。繼續(xù)讀故事，講到像星星一樣時候，請學(xué)生模仿句子自行發(fā)揮。三、新授 第二部分(8)可你們知道嗎,爸爸還可以像孫悟空一樣有七十二般變化呢，瞧，他都變成什么了，真厲害啊～爸爸首先變成了猩猩。真厲害啊～這個姿勢，你在哪里看到過,(馬戲團)馬戲團的演員都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，并且有繩索保護的，爸爸有嗎,(沒有)之前我們提到他的爸爸長得很胖，一個胖胖的人走在細細的晾衣繩上并且走得如此平穩(wěn)，所以他的爸爸真的很棒很棒～誰能讀得棒，怪不得安東尼這么崇拜爸爸呢，他的爸爸真的很棒很棒很棒～繼續(xù)講故事。劉翔是奧運會110米欄的奧運冠軍，曾經(jīng)打破了世界紀(jì)錄，是我們中國人的驕傲，劉翔棒不棒,可劉翔跨過的只是一個個矮小的欄桿，而安東尼的爸爸跨過的是——(月亮)～月亮在半空中呢，他的爸爸都能跳過去，真是比劉翔都厲害了呀，所以安東尼說，他真的很棒～讀安東尼的話。你覺得它可怕嗎,哪兒看出來的, 可奇怪的是，這么讓人害怕的大野狼卻夾著尾巴朝著門外跑去啦，看來，它害怕了，怕誰呢,(爸爸)爸爸就是安東尼的保護神，把可怕的大野狼都趕走了，爸爸真的太勇敢了。你們概括的太好了，他的爸爸就是這樣一個看起來非常普通的中年男人嘛，可是，安東尼卻不這么想，他認(rèn)為他的爸爸很酷～大家一起讀一讀～到底酷在哪兒呢,想知道嗎,(想)一起來看～讀得真好啊，既然安東尼是如此的崇拜爸爸，那么他肯定還有許多本領(lǐng)呢～瞧，(爸爸什么都不怕)真的什么都不怕嗎,老師不相信，老師就挺害怕它的(出示狼)。既然這本書的書名叫《我爸爸》，小朋友們想不想看看安東尼筆下的爸爸是什么樣的呢,(想)瞧，他的爸爸來了～二、新授第一部分(10)他的爸爸是什么樣的呀,生仔細觀察:外貌、穿著，胖、頭發(fā)亂蓬蓬的、衣領(lǐng)不整 齊、睡衣皺巴巴的。教讀爸爸。萌發(fā)愛爸爸的情感。篇二:繪本《我爸爸》教案 《我爸爸》繪本教學(xué)案例 占霞飛 活動目標(biāo)
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