人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案約分5-文庫吧資料
2024-12-19 14:42本頁面
【正文】 是 27 的因數(shù)，所以 9 是 18 和 27 的最大公因數(shù)。從中找出最大的。 方法二：先找出 18 的因數(shù)：① ， 2 ， ③ ， 6 ，⑨ ， 18 再看 18 的因數(shù)中有哪些是 27 的因數(shù)，再看哪個(gè)最大。 (2)小組討論，互相啟發(fā)，再在全班交流。 五 、 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入 提問：什么叫公因數(shù)？什么叫最大公因數(shù)？ （二）教學(xué)實(shí)施 2。 三 、 重點(diǎn)難點(diǎn) 掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法。 二 、 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生加深對(duì)公因數(shù)和最大公因數(shù)意義的理解，掌握找兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的方法。要把它們都截成同樣長的小棒，不許剩余，每根小棒最長能有多少厘米？ （五）課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們主要認(rèn)識(shí)了公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義．公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，我們初步了解了它的應(yīng)用價(jià)值。 請(qǐng)學(xué)生填在教材上，說一說是怎樣找的。 讓學(xué)生獨(dú)立在教材下面寫一寫，再說一說哪幾個(gè)數(shù)寫在左邊，哪幾個(gè)數(shù)寫在右邊，哪幾個(gè)數(shù)寫在中間。其中， 4 是最大的公因數(shù)，叫做它們的最大公因數(shù)。 老師用多媒體課件演示集合圖。 。 (3)多媒體演示拼擺過程，進(jìn)
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