人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)音樂教案牧童-文庫吧資料
2024-12-19 14:27本頁面
【正文】 不一樣。 學(xué)生：看著歌譜輕聲唱歌詞 第二遍：教師帶著學(xué)生一起唱歌詞（提示：用慢速演唱，追求聲音整齊、統(tǒng)一） 第三遍：教師指揮全班同學(xué)唱（根據(jù)學(xué)生的接受能力選擇慢速或中速演唱） 教師分配任務(wù)：由各組組長帶著大家來學(xué)習(xí)，教師到各組巡視、指導(dǎo)。全體有感情朗讀歌詞。） （ 1）由各組組長帶著組員熟悉歌詞。 二、初步學(xué)唱歌曲 （掌握歌曲第一樂段的旋律） ：細(xì)心的同學(xué)能注意到，雖然歌曲有好幾段，但是后面的旋律基本上還是歌曲開始部分的重復(fù)，我們?cè)賮砺犚宦牳枨拈_始部分。 我們這節(jié)課就和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)這首捷克民歌，我們?cè)賮砺犚槐榧由钣∠?。第四樂句?jié)奏做適當(dāng)變化，旋律線逐漸下降，歌曲的情緒也漸漸平靜下來。第二樂句作第一樂句節(jié)奏的完全重復(fù)，只是采用了嚴(yán)格的模進(jìn)手法，旋律移高了五度。 起承轉(zhuǎn)合 關(guān)系組成的四樂句一段體結(jié)構(gòu)。） ： 《牧童》是一首捷克斯洛伐克民歌。（教師播放歌曲《牧童》）學(xué)生初步感受歌曲歡快、活潑的情緒。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：鋼琴 錄音機(jī) 錄音帶 多媒體 教學(xué)設(shè)備 教學(xué)過程： 一、 激趣導(dǎo)入。 教學(xué)重點(diǎn)： 用統(tǒng)一、整齊的聲音有表情地演唱歌曲。 ，通過學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方
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