人教新課標(biāo)四年級上冊音樂教案牧童-在線瀏覽
2025-02-13 14:27本頁面
【正文】 歌詞（提示：做到音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)） 教師啟發(fā)學(xué)生嘗試獨立學(xué)習(xí)第二段歌詞，學(xué)生跟著教師琴聲唱一唱完整唱出兩段歌詞（要求：基本上掌握歌曲旋律，音色整齊、統(tǒng)一，較有感情地。 1 1 2 | 3 5 4 | 3 2 | 1 10 |5 5 6 | 7 2 1 | 7 6 | 5 50 |1 3 2 | 1 7 | 6 6 5 | 4 3 |2 2 3 | 5 5 4 | 3 2 | 1 10 || 1 1 2 | 3 5 4 | 3 2 | 1 10 |5 5 6 | 5 4 3 | 2 4 | 5 50 |1 1 7 | 6 5 | 4 4 3 | 2 1 |2 2 3 | 5 5 4 | 3 2 | 1 10 || 學(xué)生觀察歌譜，找出變化的樂句 師用琴聲帶著學(xué)生學(xué)習(xí)第二、三樂句的旋律，練熟后，能達(dá)到基本上獨立演唱的水平。 第二遍：教師與學(xué)生合作演唱。 四、總結(jié)全課： 今天我們一起合作完成了歌曲分聲部的學(xué)習(xí)，下節(jié)課我們將一起享受到合唱的美妙效果。 2．用整齊、和諧的聲音演唱歌曲，用口風(fēng)琴學(xué)習(xí)吹奏低聲部旋律。 教學(xué)難點： 合唱中相同與不同旋律的準(zhǔn)確、和諧。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入部分：（以舊帶新，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣） 《牧童》高聲部旋律
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