【正文】 很多精神上的鼓勵(lì)和支持；劉校長(zhǎng)更是身體力行，親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。今后我將繼續(xù)不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的成績(jī)和挫折，精于教書(shū)，勤于育人, 爭(zhēng)取在工作中能有更顯著的進(jìn)步，在教學(xué)崗位上也能不負(fù)學(xué)校所托?！倍嘀魅嗡璧木腕w力正是我們青年人的強(qiáng)項(xiàng)，我們要抓住強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)真工作?！卑嘀魅胃愕掠ぷ鞔_實(shí)很累，但當(dāng)有學(xué)生充滿(mǎn)信任地坐到我的身邊對(duì)我傾訴時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生懷著喜悅的心情告訴我班級(jí)在競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)時(shí)，以后當(dāng)我們看到自己的學(xué)生順利升入他們理想的大學(xué)時(shí)，當(dāng)看到家長(zhǎng)們的感激之情無(wú)以言表時(shí)，就是自己收獲的喜悅。記得有一次工作很累之時(shí)，看到一本書(shū)寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果你是一名老教師，卻沒(méi)有做過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是完美中的缺憾。最后說(shuō)一點(diǎn)感想。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。任何心得毫不猶豫的記錄下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，讓自己以最快的速度成長(zhǎng)起來(lái)，成為青年老教師?！安环e小流，無(wú)以成江河。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。在聽(tīng)課、集體備課和其他教研活動(dòng)中，汲百家之所長(zhǎng)，補(bǔ)我所短；在與學(xué)生的交流互動(dòng)中，了解學(xué)生喜好，洞察學(xué)生心理，成為學(xué)生的良師益友；在參與學(xué)校的各種活動(dòng)中，虛心學(xué)習(xí)其他教師管理組織學(xué)生的“靈丹妙藥”；在學(xué)校為教師提供的每一次鍛煉和培訓(xùn)中，把握機(jī)會(huì)，迅速提升自己。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有長(zhǎng)流水，青年教師雖然具有較全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系和縱深上下功夫，這就需要我們多讀書(shū)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)充實(shí)自己。如果照搬別人的課堂教學(xué)，未必適合自己班級(jí)的實(shí)際學(xué)情，教學(xué)效果不會(huì)理想。老教師們具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材、教法、學(xué)法都有獨(dú)到的鉆研，同時(shí)我校的老教師們還非常關(guān)心我們青年人的成長(zhǎng)，無(wú)私的向我們開(kāi)放課堂，不吝賜教，可謂是我們成長(zhǎng)路上的良師益友。首先要虛心向老教師們學(xué)習(xí)，勤于聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。生活中不順心了，就有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，總有老師們的指導(dǎo)和督促，偶爾有過(guò)的一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒，因?yàn)槲覀兡贻p，事業(yè)才剛剛開(kāi)始，這里需要的是拼搏。進(jìn)校后，學(xué)校對(duì)我們青年教師充分的重視和培養(yǎng)。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。三年對(duì)于我一生的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。及時(shí)樹(shù)立典型，讓青年教師養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作習(xí)慣。祝老師本學(xué)期被調(diào)到中心小學(xué)，為了使他盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期在西片教研活動(dòng)中作作文課一節(jié)，他們?cè)谧髡n過(guò)程中得到了指導(dǎo)，獲得了提高。參加工作只有三年的老師經(jīng)過(guò)自己的努力，10年被評(píng)為東港市優(yōu)秀教師。剛參加工作一年的老師2014五月、十月先后兩次被派沈陽(yáng)參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教研活動(dòng)。導(dǎo)師為徒弟上示范課、導(dǎo)師幫徒弟備課、師徒同上一節(jié)課，通過(guò)同伴互助，我校青年教師提高很快。通過(guò)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷反思達(dá)到自我提高的目的。因此，為教師設(shè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋十分必要。對(duì)教師進(jìn)行人本培訓(xùn)。這樣中心統(tǒng)一計(jì)劃安排，教研組進(jìn)行縱向研究，村小進(jìn)行橫向研究，縱橫結(jié)合輻射面大，研究效果好。根據(jù)學(xué)校的結(jié)構(gòu)調(diào)整，我們由原來(lái)的13所小學(xué)變成了所小學(xué)并成6所小學(xué)，三級(jí)研訓(xùn)工作必須進(jìn)行新的調(diào)整才能適應(yīng)新的教學(xué)形勢(shì)。開(kāi)展教學(xué)工作研究、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹等，滿(mǎn)足了青年教師渴望盡快提高的愿望。教導(dǎo)主任任會(huì)長(zhǎng)，畢老師任副會(huì)長(zhǎng)，認(rèn)顧問(wèn)。如大閱讀活動(dòng)、禮儀教育活動(dòng)剪紙、瓦楞板畫(huà)等市各校在常規(guī)管理的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新?；貋?lái)后校長(zhǎng)提出哪個(gè)學(xué)校想出去學(xué)習(xí)，中心提出資金幫助。中心小學(xué)對(duì)村小提出爭(zhēng)創(chuàng)特色的要求。本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)也是圍繞“五個(gè)一工程開(kāi)展的。我們菩薩廟鎮(zhèn)開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法活動(dòng)、讀書(shū)想作文活動(dòng)，都是圍繞“五個(gè)一工程”開(kāi)展的。劉校長(zhǎng)在語(yǔ)文教學(xué)中提出“五個(gè)一工程”：說(shuō)一口好話(huà)，寫(xiě)一手好字，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，有一肚子好學(xué)問(wèn)。堅(jiān)持校長(zhǎng)例會(huì)制。我們干的是事業(yè)，留下的是感情；發(fā)展的是學(xué)校，成就的也是個(gè)人！我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！府谷中學(xué)：劉雄2009年11月16日星期一第五篇：青年教師培訓(xùn)工作匯報(bào)青年教師培訓(xùn)工作匯報(bào)一、校長(zhǎng)管理中心出臺(tái)校長(zhǎng)考核方案，提出在校長(zhǎng)中開(kāi)展“九個(gè)一工程”的要求，即：指導(dǎo)一節(jié)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)行一次專(zhuān)題講座，為每名教師導(dǎo)一節(jié)課，為教師上一節(jié)課改示范課，指導(dǎo)幫助一名差教師，讀一本教育專(zhuān)著進(jìn)行一項(xiàng)專(zhuān)題研究，寫(xiě)一篇縣級(jí)以上優(yōu)秀論文，開(kāi)發(fā)一項(xiàng)校本課程。今后我將繼續(xù)不斷求知，善于實(shí)踐，積極反思，堅(jiān)持不懈，以良好的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)中遇到的成績(jī)和挫折，精于教書(shū)，勤于育人, 爭(zhēng)取在工作中能有更顯著的進(jìn)步，在教學(xué)崗位上也能不負(fù)學(xué)校所托?！倍嘀魅嗡璧木腕w力正是我們青年人的強(qiáng)項(xiàng)，我們要抓住強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)真工作?！卑嘀魅胃愕掠ぷ鞔_實(shí)很累，但當(dāng)有學(xué)生充滿(mǎn)信任地坐到我的身邊對(duì)我傾訴時(shí)，當(dāng)看到學(xué)生懷著喜悅的心情告訴我班級(jí)在競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)時(shí)，以后當(dāng)我們看到自己的學(xué)生順利升入他們理想的大學(xué)時(shí)，當(dāng)看到家長(zhǎng)們的感激之情無(wú)以言表時(shí)，就是自己收獲的喜悅。記得有一次工作很累之時(shí)，看到一本書(shū)寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“在教師生涯中，如果你是一名老教師，卻沒(méi)有做過(guò)班主任，應(yīng)該說(shuō)是完美中的缺憾。最后說(shuō)一點(diǎn)感想。同時(shí)，更應(yīng)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并作用于教學(xué)。任何心得毫不猶豫的記錄下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，讓自己以最快的速度成長(zhǎng)起來(lái)，成為青年老教師?！安环e小流，無(wú)以成江河。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。在聽(tīng)課、集體備課和其他教研活動(dòng)中，汲百家之所長(zhǎng)，補(bǔ)我所短；在與學(xué)生的交流互動(dòng)中，了解學(xué)生喜好，洞察學(xué)生心理，成為學(xué)生的良師益友；在參與學(xué)校的各種活動(dòng)中，虛心學(xué)習(xí)其他教師管理組織學(xué)生的“靈丹妙藥”；在學(xué)校為教師提供的每一次鍛煉和培訓(xùn)中，把握機(jī)會(huì)，迅速提升自己。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有長(zhǎng)流水，青年教師雖然具有較全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域以及知識(shí)的聯(lián)系和縱深上下功夫，這就需要我們多讀書(shū)，尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會(huì)充實(shí)自己。如果照搬別人的課堂教學(xué)，未必適合自己班級(jí)的實(shí)際學(xué)情，教學(xué)效果不會(huì)理想。老教師們具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材、教法、學(xué)法都有獨(dú)到的鉆研，同時(shí)我校的老教師們還非常關(guān)心我們青年人的成長(zhǎng)，無(wú)私的向我們開(kāi)放課堂，不吝賜教，可謂是我們成長(zhǎng)路上的良師益友。首先要虛心向老教師們學(xué)習(xí)，勤于聽(tīng)課，學(xué)會(huì)聽(tīng)課。生活中不順心了，就有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，總有老師們的指導(dǎo)和督促，偶爾有過(guò)的一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒，因?yàn)槲覀兡贻p，事業(yè)才剛剛開(kāi)始，這里需要的是拼搏。進(jìn)校后，學(xué)校對(duì)我們青年教師充分的重視和培養(yǎng)。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不禁有些忐忑。三年對(duì)于我一生的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。最后我做到“不恥下問(wèn)” 教學(xué)互長(zhǎng)。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。